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    中班體育教案《小獵人》

    時間:2022-05-04 08:29:40 體育教案 我要投稿

    中班體育教案《小獵人》3篇

      作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的中班體育教案《小獵人》,希望對大家有所幫助。

    中班體育教案《小獵人》3篇

    中班體育教案《小獵人》1

      教學目標:

      1、發展雙腳跳及跨跳的能力,提高快速奔跑及反應能力。

      2、自覺遵守體育游戲規則和要求,勇于克服困難,體驗取得勝利后的愉悅。

      教學準備:

      1、獵人和小白兔的頭飾各6個,蘑菇卡片若干,作大樹的物品1個,呼啦圈和跨欄若干,音樂《小兔跳》,錄音機。

      2、獵狗,老虎的頭飾,哨子,鼓,紅色綠色呼啦圈10個

      教學過程:

      玩法一: 在場地上畫雙圈。內圈直徑1米,放一個物品作大樹。外圈直徑5米,在外圈線上平均設計6條相同的障礙路,先依次放10個呼啦圈,隔1米后按0、5米的`距離依次放5個跨欄,再隔2米處放蘑菇卡片,為小白兔躲藏的地方。

      B、邀請12名幼兒進行游戲,分為兩組,一組扮演小白兔,一組扮演獵人,戴好頭飾。

      C、游戲開始前,獵人躲在內圈樹下。

      D、游戲開始,播放《小兔跳》的音樂,小白兔在大圈內快樂地玩耍。教師突然把音樂關掉,并大喊一聲"獵人來了",小白兔立即跑到障礙路上,雙腳并攏跳過呼啦圈,再跨過跨欄,跑到蘑菇卡片處躲起來。獵人們聽到叫喊聲,也緊接著越過障礙物。如果獵人速度快捉住小白兔,小白兔停止游戲一次。

      玩法二: 在場地上畫一個大圓,直徑約10米(或再大一些),中間隨意放置一些紅色和綠色的呼啦圈。B、邀請16名幼兒進行游戲,第一組是獵狗,它們的家是紅色的呼啦圈:第二組是老虎,它們的家是綠色的呼啦圈。游戲前戴好頭飾,并在外圈的外圍玩耍。幼兒聽信號進行游戲。哨子聲代表獵狗要去捉老虎,擊鼓聲代表老虎要去捉獵狗。D、游戲開始,獵狗們和老虎們都在圈外四散快樂地玩耍,教師突然吹一聲口哨,老虎們聽到口哨聲知道獵狗要來捉他們了,快速跑進大效果反饋在幼兒四散玩耍的時候,教師要引導他們調整好相互的距離。

    中班體育教案《小獵人》2

      教學目標:

      1.發展雙腳跳及跨跳的能力,提高快速奔跑及反應能力。

      2.自覺遵守體育游戲規則和要求,勇于克服困難,體驗取得勝利后的愉悅。

      教學準備:

      1.獵人和小白兔的頭飾各6個,蘑菇卡片若干,作大樹的物品1個,呼啦圈和跨欄若干,音樂《小兔跳》,錄音機。

      2.獵狗,老虎的頭飾,哨子,鼓,紅色綠色呼啦圈10個,

      教學過程:

      玩法一:

      1 . 在場地上畫雙圈。內圈直徑1米,放一個物品作大樹。外圈直徑5米,在外圈線上平均設計6條相同的障礙路,先依次放10個呼啦圈,隔1米后按 0.5米的距離依次放5個跨欄,再隔2米處放蘑菇卡片,為小白兔躲藏的地方。

      2.邀請12名幼兒進行游戲,分為兩組,一組扮演小白兔,一組扮演獵人,戴好頭飾。

      3.游戲開始前,獵人躲在內圈樹下。

      4.游戲開始,播放《小兔跳》的音樂,小白兔在大圈內快樂地玩耍。教師突然把音樂關掉,并大喊一聲"獵人來了",小白兔立即跑到障礙路上,雙腳并攏跳過呼啦圈,再跨過跨欄,跑到蘑菇卡片處躲起來。獵人們聽到叫喊聲,也緊接著越過障礙物。如果獵人速度快捉住小白兔,小白兔停止游戲一次。

      玩法二:

      1 . 在場地上畫一個大圓,直徑約10米(或再大一些),中間隨 意放置一些紅色和綠色的呼啦圈。

      2.邀請1 6名幼兒進行游 戲,第一組是獵狗,它們的家是紅色的'呼啦圈:第二組是老 虎,它們的家是綠色的呼啦圈。

      3 . 游戲前戴好頭飾,并在外圈的外圍玩耍。幼兒聽信號進行游戲。哨子聲代表獵狗要去捉老虎,擊鼓聲代表老虎要去捉獵狗。

      4.游戲開始,獵狗們和老虎們都在圈外四散快樂地玩耍,教師突然吹一聲口哨,老虎們聽到口哨聲知道獵狗要來捉他們了,快速跑進大效果反饋在幼兒四散玩耍的時候,教師要引導他們調整好相互的距離。

    中班體育教案《小獵人》3

      活動目標:

      1、能積極參與體育活動,體驗成功帶來的樂趣。

      2、學習投準的方法,能做準確的肩上揮臂投擲動作。

      3、遵守游戲規則,聽清口令,不越線。

      活動準備:

      1、經驗準備:幼兒已掌握揮臂向前投擲的'動作要領。

      2、物質準備:怪獸圖片、輕一些的軟球15個、比軟球重的沙包15個、平衡木、皺紋紙、音樂磁帶。

      3、場地準備:把平衡木當小橋,皺紋紙當草紙,如圖。活動重點:

      引導幼兒動作準確地從肩上揮臂投擲打怪獸。

      活動難點:

      能擊準遠近不同的怪獸。

      活動過程:

      1、教師引導幼兒隨音樂做準備活動。

      走步一隊變四隊,活動頭部、繞肩、手腕、腳腕、手臂、腰,全身協調運動。

      2、教師創設情景引入,引起幼兒活動興趣。

      3、幼兒嘗試投擲沙包,個別幼兒示范投擲的正確方法。

      附兒歌:

      我是勇敢的小獵人,

      前后分腿與肩寬,

      手拿沙包舉過頭;

      瞄準目標穩又準,

      揮臂力量要適中;

      一二三,向前投,

      我是勇敢的小獵人。

      4、教師介紹游戲玩法及規則。

      5、引導幼兒嘗試第一次投擲:定點投擲等距離(3米)的怪獸。

     。1)教師引導幼兒投擲并小結活動情況。

     。2)請個別幼兒示范,經驗共享。

     。3)教師示范,提升幼兒經驗,強調動作要領。

      6、第二次投擲:定點投擲等距離的怪獸。

      7、第三次投擲:投擲不等距離的怪獸。

      8、教師小結:數數打敗怪獸的個數;重炮彈打近的怪獸,輕炮彈打遠的怪獸。

      9、教師引導幼兒收拾整理材料,幼兒將炮彈裝進筐里。

      10、放松活動:“小鳥回家”

      教師帶幼兒做慢飛,做抖翅膀、下蹲等動作,放松全身,帶幼兒回教室。

      活動評價:

      本次活動趣味性強,幼兒興致高,基本能完成活動目標。幼兒通過投擲遠近距離不同的物體,基本掌握了投擲的要領——瞄準、揮臂、投中,完成了游戲任務,體驗到成就感。為了增強投擲的延續性,可增加投擲難度,如投擲會動的怪獸,讓幼兒上下肢協調能力、大小肌肉均能更好地發展。

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