小學主題班會教案（精選15篇）
作為一名教職工，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的小學主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學主題班會教案 1
班會主題：
放飛心愿、擁抱快樂
活動背景：
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富學生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂，感受到小學生活的快樂。同時，通過各種活動，培養(yǎng)孩子們細心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質。
活動目的：
1.情感目標：
讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現，充分體驗節(jié)日的歡樂。
2.認知目標：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質和集體協(xié)作能力。
活動準備：
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2.準備活動獎品和禮品。
3.每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
4.做好課件，4個小球，4個繩子
活動過程：
活動一：表彰優(yōu)秀
主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃；
主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太陽
主持人1：四（5）班慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會主持人合：現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布藝術月獲獎名單。
活動二：我們是光榮的少先隊員
主持人2：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望
主持人1：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想
（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）
游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）
活動三：才藝大比拼
主持人1：讓我們用心靈的琴弦
主持人2：用童年的祝愿
主持人1：用稚嫩的小手
主持人2：用五彩的畫筆
主持人合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的'明天。
活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）
活動四：感恩――回報――練就好體魄
主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
主持人2：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
主持人1：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
主持人2：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
主持人1：讓我們一起說一聲：（合）謝謝
趣味游戲，輪番上陣：
（1）同心協(xié)力：
游戲說明：2個同學共同運氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時最短，即為獲勝。
（2）搶凳子：
游戲說明：請5個小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個為冠軍。
（3）籃球接詩
游戲說明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來的詩句，哪一組背的多就是哪一組為勝利者。
（4）六一祝福，情意綿綿
說明：每人說一句與六一節(jié)有關的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
活動五： 雛鷹展翅飛
主持人1：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
主持人2：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
主持人1：同學們，伙伴們
主持人2：讓我們唱起生日歌
主持人1：慶祝我們共同的節(jié)日--（合）六一國際兒童節(jié)
音樂聲起（生日歌）
主持人1：看，雛鷹正在展翅飛翔
主持人2：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
主持人1：我們是明天的雄鷹
主持人2：我們是祖國的未來
主持人合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
活動六：主持人致結束語
支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
主持人1：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
主持人合：六一活動到此結束。
活動思考：這次主題班會培養(yǎng)孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現，充分體驗節(jié)日的歡樂。
小學主題班會教案 2
【活動目的】
為了使全班同學進一步了解、理解新的《小學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的`行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的小學生。
【活動簡介】
以學生學習行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。
【活動要求】
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【主持人】
班長文藝委員
【活動地點】
xx班
【活動過程】
一、奏唱班歌
二、由生活中的點滴談起
三、《 是對還是錯》
（讓學生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）
四、《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言
提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】
五、答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）
以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。
六、再談啟發(fā)
七、倡議書簽名
八、活動小結
班主任總結：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《 小學生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
小學主題班會教案 3
一、指導思想：
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發(fā)展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會；并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。
二、班會主題：
幸福的節(jié)日 難忘的.童年
三、班會目標：
激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發(fā)展；體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、班會形式：
校園盛會
五、班會準備：
紅領巾（20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴）
標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等）、文藝節(jié)目（聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上）、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人（男女生各一名）、三好學生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
小學主題班會教案 4
教學目的:
通過這次活動，使學生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習慣，提高學生的素質。
活動形式：
1、禮儀方面的知識競賽。
2、有關的文藝節(jié)目演出。
活動過程：
一、全體起立：唱隊歌。
二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊會現在開始，首先，請各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。
三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）
第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的'家長等都算客人，也不管地位高低.）
第2題：文明禮貌三句話是哪三句？
（1）見面說：“早上好！“您好！
（2）道歉說：“對不起！請原諒！
（3）致謝說：“謝謝！給您添麻煩了！
第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛護環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學。）
第4題：待人接物要遵守哪三個原則？答案：原則之一是尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。
第5－10題略。
四、主持人：
1、總結必答題的成績。
2、請一名學生獨唱。
五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，得一朵紅花。
第1題：怎樣打電話？
第2題：敲門的方法是什么？
第3題：敲門的原則是什么？
第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的？
第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好？
第6題：如你同桌的同學上課嘔吐了，你該怎么辦？
第7題：在上學路上，如你看見一個小同學摔到四里去了，你怎么辦？
第8題：同學不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？
第9題：借了同學的東西應怎么辦？
第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦？
六、主持人：
1、總結兩輪比賽的成績。
2、請欣賞笛子合奏。
3、請欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。
七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊員，在實際生活中應該怎樣做？請看常見的不禮貌和有禮貌的說法。
喂，到白合去哪里－請問，到白合走哪方。
借一支筆給我！－您的筆借給我用一下好嗎？
不干－對不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>
不知道－對不起，沒聽說過。
不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。
替我做，好不好？－我能請您幫我個忙嗎？
給我拾一下鋼筆－請您幫我撿一下鋼筆？
八、節(jié)目：用電腦打字。
九、小品：
十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。
全唱《歌聲與微笑》。
十一、輔導員：
1、評出比賽名次。
2、總結講話
小學主題班會教案 5
教學目的：
通過學習使學生了解什么是一個人的價值觀，知道生活中會遇到各種各樣的問題，尤其是一些困擾他們的青春期問題，應該用積極的情緒和體驗，積極的人際關系，積極健康的情緒，選擇解決問題的途徑和方法，引領聾生提升自我價值，擁有美好人生。
教學準備：
本課多媒體課件
分層要求：
A類學生能理解“價值觀”等的名詞含義，學會解決課內老師提出的實際問題，提升自己的價值觀。
B類學生能在幫助下，學習最簡單的解決問題的技巧。
教學過程：
一、圖片導入：
1、哈佛大學(問：這是什么地方?)教師介紹。
2、人物介紹(問：他們是誰?)教師介紹。
教師總結：這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路，一個是退學，一個是繼續(xù)學業(yè)。因為他們的價值觀不同。
二、出示課題，了解內容：
1、齊讀課題：
了解價值 學會選擇
2、什么是價值觀?(媒體出示，教師講解，學生領會。)
通常我們對一些問題有不同的理解和看法，這就是我們的價值觀。
不同的人有不同的.價值觀。
一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經歷都有關系，而且是會變化的。
3、了解價值，學會理解。(媒體出示，教師講解，學生領會。)
價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。
不應該把自己對問題的理解和看法強加于人，要盡量理解和尊重與我們價值觀不同的人。
4、理智選擇，謹慎決定。(學生朗讀，說說自己的看法)
全面了解情況。
這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?
認真思考后果。
尊重他人，不給他人造成傷害。
做負責的決定，采取負責的行為。
做健康、安全的決定，采取健康、安全的措施。
三、討論分析：
一個女同學收到了一個男同學的情書，她會怎么做?
可能的做法( )
為什么?( )
可能的后果( )
(異質小組討論，全班反饋。B類學生只要明白怎么做。)
四、美文欣賞，提升價值觀。
《讓心靈先到達那兒》
五、教師建議，總結全文。
提升自我價值，給予自己理想。
邁好青春的腳步，選擇詩意般的生活。
彼此尊重，為自己和他人的幸福畫一道青春的彩虹。
小學主題班會教案 6
活動目的
1、 使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
準備過程
1、收集資料
2、排練節(jié)目
3、布置黑板
活動過程
(一)班會開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始!同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)小品表演
(1)老師進入教室上課，學生A、B、C三人在聊天
(2)上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天
(3)D自行進入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室
(4)繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中
(5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識學習
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學校內要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現場采訪
小記者：
1、做自我介紹
2、現場采訪
(六)小品回放 《上課》
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》
班任總結
是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的'思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。
小學主題班會教案 7
小學生是一個成長中的階段，對于主題班會的舉行，不僅具有增強集體凝聚力，培養(yǎng)合作精神等積極意義，更有助于開展形式多樣、內容豐富的學習活動。筆者在教學實踐中，結合小學生年齡特點，設計了一套小學主題班會教案，旨在引導小學生逐漸形成良好的學習和生活習慣，培養(yǎng)自信心和團隊精神，從而達到全面發(fā)展的目標。
一、人生第一課——守時
時間管理對于小學生是非常重要的。在充實的一天中，正確認識時間和合理利用時間是非常必要的。因此，本次班會主題將著重宣揚“守時精神”，并且鼓勵學生認識及了解“時間觀念”的重要性。
1、引導學生認識時間觀念和守時意義
時間觀念的培養(yǎng)應從小學抓起，為此需要以眼前的事務、班級日程及時管理為切入點，示范任課教師守時和時間規(guī)劃的重要性，同時，引導學生掌握簡單的時間概念，避免拖拉和消極的情緒。
2、增強學生守時意識
開展一系列有趣的游戲，提高小學生守時意識的培養(yǎng)效果。例如在課堂上設置時間限制，鼓勵學生提前完成任務；組織“計時賽”“實驗探索計時”，讓學生在加深對時間概念的理解同時也提高他們的記憶和觀察能力。
3、合理利用時間，做好個人時間規(guī)劃
引導學生制定合理的學習計劃和時間表，讓學生在日常生活中養(yǎng)成分秒不虛度的好習慣。
二、美好心態(tài)，健康成長
美好心態(tài)是凹造健康成長的重要因素之一，因此開展主題班會時，也應讓學生認識到自己的情緒，及時調整自己的心態(tài)。
1、認識自己的情緒
分享學生個人生活中的情感經歷，讓大家了解到自己在感受上的想法和表達方式。利用統(tǒng)計圖或調研問卷的形式收集學生的情感數據，從而為學生提供更全面的情感知識。
2、學習調節(jié)自己的情緒
此時可以組織學生參加有關情緒管理的.知識或技能培訓，引導學生進行理性思考，掌握適當的情感表達方法以及鍛煉自己的耐性和自律能力。
3、傳遞友愛文化，建設和諧班級
以團隊合作為切入點，引導學生探究如何和同學相處，并通過各種組織協(xié)作，尋求班級成員之間互相尊重、包容和權利與責任的平衡。
三、身體力行營造綠色生活環(huán)境
保護環(huán)境和健康成長密不可分，開展班會主題時也可以讓學生感受到環(huán)保的重要性。
1、增強學生環(huán)保意識
在實際生活中培養(yǎng)環(huán)保愛好、以各種形式體驗和感受人與自然的和諧與關聯(lián)
2、營造班級環(huán)境
墻面、辦公桌、宣傳欄等公共場合利用主題圖畫裝扮。課外時間安排志愿者小組開展衛(wèi)生清潔、整理和美化班級的活動
3、開展節(jié)約活動
著重培養(yǎng)學生愛護節(jié)約并堅持做到的好習慣。如降低不必要的用電、水等行為習慣，同時宣傳回收廢紙、廢舊電子產品等的環(huán)保方法，積極參與綠色生活促進活動。
以上是筆者所提的小學主題班會教案，包括“守時”，“美好心態(tài)，健康成長”，和“身體力行營造綠色生活環(huán)境”。班會時，應以學生為主角，讓他們互相分享彼此的意見和看法，提倡探索、創(chuàng)造和分享的精神，動員全體學生積極參與班級活動，從而為每個學生的全面成長打好基礎。
小學主題班會教案 8
『教學目標』：
培養(yǎng)學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。活動形式：由具體案例鋪開，教師總結。
『教學過程』：
案例引出：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。
學生討論：問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？
1、學生討論發(fā)言。
2、老師小結：有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。
問題2：甲違反了什么法？
2、老師總結：在法律上，違法行為分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構成了嚴重違法，也就是俗稱的`犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利罪。
問題3：你認為案例中的甲應得到怎么的法律懲罰？
老師總結：同學們確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據。根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
問題4：從這個案例中你能夠獲得哪些啟示？
老師總結：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，學會保護我們自己；讓我們都擁有一個美好的未來！
班會總結：同學們，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩的時候，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己。這樣的后果既觸犯了法律，又造成了雙方的痛苦。希望同學們從今天開始注意與同學和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學法，時刻用法律約束自己的行為，做一個知法、守法的好公民！
小學主題班會教案 9
一、指導思想：
地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費水、電的現象卻日趨嚴重。因此我班開展了""的活動，一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學生調動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動從學校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會，形成人人關心地球，愛護地球的良好局面。
二、活動方式：
召開主題班會
三、活動準備：
學生在家中觀察統(tǒng)計用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費現象比較嚴重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護做出貢獻，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。
四、班會過程：
1.班長宣布：""主題班會現在開始。
2.班干部介紹活動內容及要求：
同學們，你們好，大家都知道地球是我們人類唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，下面請大家聽一下《能源危機迫在眉睫》吧!
3.發(fā)言：聽完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻吧!
學生討論：
(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?
電：洗衣機、電扇、空調、冰箱、電視、微波爐、熱水器……
水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……
(2)那么請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?
學生舉例：
如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。
②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。
③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。
④有時上班忘了關燈，一天沒人，會浪費很多電。
⑤我們家的冰箱很費電。
⑥洗澡時，我到媽媽單位去洗，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。
⑦我們家的'電視--開就是一天，沒人看也開著，白費電。
4.發(fā)言：同學們總結出這么多浪費水電的地方，對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?
(學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)再請大家算一算，每人每天浪費半度電，12億人一年浪費多少?
(0.5×12億× 365天=2190億度)
班長總結：多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個家庭每個月節(jié)約1噸水，1度電，我們全班35個家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長，我們不同樣為保護地球資源做出貢獻了嗎?請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：
①做到隨手關燈。
②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。
③買冰箱時買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。
④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。
⑤開空調時把門窗關嚴。
⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。
⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。
⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
6、孔雨晨讀《倡議書》(不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻)
7、班主任總結：
首先向各位家長表示衷心的感謝，同學們統(tǒng)計了以前家中每個月的用水、用電的數量，從今天開始。我們記錄一下，這個月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現了哪些新的節(jié)約方法，一個月后我們再來匯報。
8、班長宣布：《節(jié)約水資源》主題班會到此結束!
小學主題班會教案 10
一、活動目的:
1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎
二、活動準備:
1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術
2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動過程:
（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
（二）“自護”能力表演和知識競賽：
事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
知識問答
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
2、小品《我們學會了保護自己》
片斷1：活動老師給大家講故事《報警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的.急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
（三）結束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
小學主題班會教案 11
活動宗旨：
通過班會教育，幫助學生養(yǎng)成健康的飲食習慣，遠離零食壞習慣，從而使他們成為祖國的棟梁，為祖國的繁榮發(fā)展做出貢獻。
活動準備：
我們先通過了解零食的危害來引起同學們對該話題的關注。
活動過程：
一、零食并不是好習慣
主持人指出現在很多小學生有吃零食的習慣，這不僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，還增加了家長的經濟負擔，更嚴重的是，這對小學生的健康和成長也有負面的.影響，會影響學生安心學習。我們希望同學們能夠反思，從自身做起，養(yǎng)成不吃零食的好習慣。
在討論中，我們通過一個小品展示，展示了在課間休息時，小賣部門口擠滿了學生，有的學生為了彌補吃零食拖延時間而遲到上課，有的學生則在課堂上偷吃零食，最后剩下的零食被扔在地上。
隨后我們進行了一項調查，通過以下幾個問題來了解同學們對零食的看法：
（1）你平均每天用于買零食的錢是幾元？
（2）你喜歡的零食的種類？
（3）你試過戒零食嗎？
（4）你在課堂上吃過零食嗎？
（5）因為買小食品上課遲到過嗎？
（6）你的父母是否反對你吃零食？
二、吃零食的危害
接著，我們一起來討論一下吃零食可能會帶來的危害，以引起同學們的重視。
首先，我們就了解大家最喜歡的零食是什么，讓大家圍繞自己喜歡的零食展開討論。
然后，我們開始討論零食對小學生的危害。在全班同學的交流中，我們總結出吃零食的危害主要包括以下方面：
（1）喜歡吃果凍的同學要注意，果凍并不能補充營養(yǎng)，甚至可能妨礙營養(yǎng)素的吸收。雖然少量吃并沒有什么害處，但是不能用來“增加營養(yǎng)”。
（2）薯片的營養(yǎng)價值很低，而且含有大量的脂肪和能量，多吃容易引起肥胖，并且還會破壞食欲，影響健康。
（3）話梅的鹽分含量較高，如果長期大量食用的話，可能會導致高血壓。
（4）快餐面脂肪含量高，營養(yǎng)價值低，多吃不利于飲食平衡。
（5）餅干中糖份含量高，多吃有可能影響牙齒和身體健康。
結語：
通過班會教育，我們希望同學們能夠遠離零食，養(yǎng)成良好的飲食習慣，勞逸結合，保持身體健康。只有身體健康、精神健康，才能更好的學習、生活。我們未來的棟梁，只有更自律更有規(guī)律的生活和學習，才能為國家和社會做出更大的貢獻。
餅干是一種高脂肪、高能量的食品，其維生素和礦物質含量較低，多吃會導致飲食不平衡。
與此相比，泡泡糖的營養(yǎng)價值幾乎為零。其中一些產品含有防腐劑，會對人體健康造成很大的損害。
膨化食品的營養(yǎng)價值相對較好，但是其中含有大量色素。多吃會對健康不利。
綜上， 專家的調查研究表明，多吃零食對中小學生的生理和心理發(fā)展都產生了消極影響。因此，我們學生應該樹立正確的飲食觀念，自我控制，盡量減少或不食零食，集中精力，努力學習，最終為祖國的繁榮貢獻力量。
小學主題班會教案 12
一、背景分析：
網絡游戲等充斥了學生的課余生活，影響學生人生發(fā)展。學校開展書香校園，建設書香班級的活動，以此為抓手。學生讀書需要有指導，所以重點要引導學生明確讀什么書，享受讀書樂趣，做一個陽光、高尚的人。因此我們召開本次班會。
二、設計理念：
通過學生廣泛參與活動準備，班會課上交流，匯報，讓學生有體驗，享受讀書樂趣，并且倡議定期開展讀書活動專項展示匯報，引導學生有持續(xù)讀書欲望，力求體現以教師為指導，以學生主體的原則。
三、活動目的：
（一）通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。
（二）讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
（三）引導學生能夠持續(xù)讀書，養(yǎng)成讀書習慣。
四、前期準備：
搜集名人讀書故事、讀書展示。
五、活動形式：
個人匯報、小組交流展示、全班競賽、交換書簽、爭章掛章等。
六、活動過程：
（一）導入，宣布班會開始。
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
乙：奮發(fā)的`種子愛跟土壤交朋友。
合：有為的孩子愛跟好書交朋友。紅旗西路小學五年級２班“書海遨游”主題班會現在開始！
（二）明確讀書重要性，“讀書破萬卷，下筆有如神。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”“一次成敗在考試，一生成敗在讀書。”這些名言都說明了讀書的重要性。知識需要積累，人生就是一個不斷學習，不斷積累知識的過程。一個語文素養(yǎng)高的人，必定是一個愛讀書、會讀書、讀過一定數量的書，并且從書中獲益良多的人。請欣賞讀書故事。
生1：匡衡讀書故事。
生2：車胤讀書故事。
生3：我國著名數學家陳景潤讀書故事。
生4：美國著名發(fā)明家愛迪生讀書故事。
生5：講述《為中華之崛起而讀書》的故事。
甲：書籍是人類進步的階梯。
乙：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
乙：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
（三）了解該讀什么書
讀書要選擇，各小隊的同學們對這個問題作交流和討論，聽聽他們的匯報。
１.第一小隊推薦閱讀童話。
２.第二小隊推薦名人傳記。
３.第三小隊推薦兒童版古典名著。４.第四小隊推薦科普作品。
５.第五小隊推薦兒童小說、散文、古詩詞。
（四）班級特色展示，分享讀書樂。
１.甲：口頭表述看了《西游記》心得體會：我深深地明白了一個道理:什么時一開始都很難，可只要有足夠的信心和勇氣，不受誘惑，堅持不懈，勇往直前，就能成功.這也使我深信一件諺語:勤于思考，勤于跋涉的人，又更多成功的機會。每當我看到這本書時，就會想起這個道理。這本書會讓你看不厭的，沒看過的同學來看看吧，你一定不會后悔的!
２.乙：口頭表述看了《安徒生童話》心得體會一次讀這本書，我只覺得故事很有趣，很生動，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心。然而當今天我把這本書又重溫一遍后，有著太多太多的話要說。《安徒生童話》中的每一個故事都包含著一個深刻的哲理。
３.閱讀大比拼(讀書知識競賽)，爭當“閱讀之星”，得到“閱讀章”。
４.掛章。
（五）交換書簽，老師講話。
1.把自己的閱讀心語書簽和同學交換。互相勉勵。
2.老師講話。
七、活動延伸：
這次活動，明確了讀書的重要性，調動了學生讀書的熱情，定期開展匯報交流活動，與爭章活動結合，調動全員參與到活動
小學主題班會教案 13
活動目的：
目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準備：
1、制作班會活動設計。
2、學習唱《感恩的心》。《游子吟》
3、學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。
活動時間：
20xx年9月4日
活動地點：
多媒體教室
活動過程：
一、引入
主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的'品質。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現在開始! 二、感恩父母
(一)、感受父母的愛
活動時間：
二課時
活動實施過程：
一、確立總課題和子課題
1．實踐活動的主題——“學會自我保護”。
2．小組討論，展開并生成子課題。
1）飲食安全：調查綠色食品的有關知識，以及中毒的處理。
2）交通安全：了解交通常識，知道怎樣正確步行、騎自行車，乘公交車和出租車。
3）用電安全：了解電的有關知識，觸電的危害性，學習一些觸電救護的基本技能。
4）預防傳染病：認識傳染病，預防傳染病，以及怎樣用藥。
5）運動安全：了解在運動中身體的哪些部位容易受傷和受傷時的應急措施。
6）網絡安全：研究使用聊天工具時的安全，小學生進網吧和游戲房的危害，以及如何拒絕網友的非分要求。
二、建立課題小組，設計小課題研究方案。
1．學生根據一定的要求，根據自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。
2．分組討論：研究制定具體的調查方案，打算怎樣去調查？具體時間和人員如何安排？
3．交流課題方案，指導完善。
1）小組介紹自己的課題研究方案
2）其他小組成員評價并提建議
3）小組修改、完善，確定課題研究方案
三、進行調查指導
1．要注意實踐活動的安全。
2．學習采訪記錄技巧、如何設計問卷調查、填寫表格紀錄、如何完成成果的反映形式。
3．分組行動：各組按照方案開展實施。
四、成果展示階段
1．教師小結前階段小課題研究情況導入新課。
2．各小組匯報，分享成果。
1）圖文共賞：飲食安全、交通安全、運動安全……
2）知識競賽：要求把基本的交通知識、《交通安全法》的有關知識，設計成一道道判斷選擇題，以搶答必答的形式進行。
3）觀看錄像：把拍攝到的學生幾種不良行走、騎自行車和乘車行為給同學們觀看，指出不當之處。
4）模擬演習：一是如何換燈泡，二是模仿觸電和進行觸電救護的過程。匯報形式
五、活動評價
結合參與活動的態(tài)度和成果，按自評、小組評和教師評的步驟，給每個小組和個人評定等級。
六、拓展延伸
以“學會自我保護”為題出一期板報，每個同學出一期手抄報。
小學主題班會教案 14
一、活動設計說明：
通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
二、教學目標：
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的'豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
4、在清明節(jié)來臨之際，懂得文明祭祀、平安清明的意義進行一次防火，交通等安全教育。
三、活動準備：
師：有關資料
生：鮮花
四、活動過程：
（一）了解清明節(jié)
1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
2、讓學生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
（二）學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、錄像片段：解放戰(zhàn)爭
（1）看片段
（2）談體會：
（三）清明祭掃的一些不良行為
1、據了解，在我縣農村中祭奠先人還有許多人采用焚燒大量的香燭紙錢的方式，不僅浪費金錢，還存在極大的火災隱患。
2、痛心。
3、講排場，充門面而花錢請人掃墓的行為。
（四）清明節(jié)文明祭祀倡議書
傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)即將來臨，清明節(jié)是人們以各種方式緬懷英烈、祭奠逝者、祭掃陵墓、悼念先人、寄托哀思，體現中華民族傳統(tǒng)美德的重要節(jié)日。然而，以往每到清明等祭祀時節(jié)，燒紙焚香祭奠之風盛清明祭掃時，大把大把地去燒錢，鋪張浪費之風非常讓人行，人們多在大街小巷、路口、野外墓地甚至山林使用紙制冥品，火光沖天，煙霧彌漫。這種不文明、不衛(wèi)生、不健康的祭掃方式，不僅影響了社會風氣，又嚴重污染環(huán)境，還容易引起火災，給社會公共安全帶來隱患。為了進一步提高城市文明程度和市民文明素質，營造良好社會風氣，倡導文明祭祀新風尚，我們向同學們發(fā)出如下倡議：
1、倡導科學祭祀，摒棄愚昧的祭奠方式。要自覺開展文明祭奠，用實際行動影響和帶動身邊的家人。
2、倡導環(huán)保祭祀，摒棄污染的祭奠方式。要大力維護優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境，樹立文明意識、科學意識、公德意識，改變傳統(tǒng)的祭奠習俗，用環(huán)保，時尚，自然的方式進行祭祀，做到不污染環(huán)境、不影響他人生活等。
3、倡導節(jié)儉祭祀，摒棄浪費的祭奠方式。做到不大操大辦、鋪張浪費、互相攀比，以節(jié)儉方式寄托哀思。
4、倡導文明祭祀，摒棄庸俗的祭奠方式。大力提倡鮮花祭奠、植樹祭奠、網上祭奠、公祭悼念等多樣式、現代式祭掃活動。將祭拜逝者的傳統(tǒng)習俗用更加健康、文明的方式進行表達。
5、倡導安全祭祀，摒棄不安全的祭奠方式。要嚴格遵守有關防火規(guī)定，不違規(guī)用火。做到不在山頭、林地、墓地燒紙焚香、燃放鞭炮，杜絕各種不安全隱患的發(fā)生。一旦出現火險，要立即撥打119報警電話。
班主任總結：同學們讓我們行動起來，從現在做起，從你我做起，講科學、講文明、樹新風，弘揚先進文化，用文明祭祀的實際行動，為建設文明揚州提供良好的人文環(huán)境。
小學主題班會教案 15
活動目的：
1.通過活動，培養(yǎng)學生懂得合作的重要性和團結的力量。
2.通過活動，培養(yǎng)學生團結奮進的精神，懂得合作的方式，體會團結合作成功的樂趣。活動重點：同學間相互合作及團結性的培養(yǎng)。
活動難點：
讓學生在生活中體驗團結的重要性及合作的方式。
活動形式：
游戲體驗
活動年級：
小學四年級
活動時間：
40分鐘
活動地點：
教室
活動準備：
秒表一個，以易拉罐20個，橘子一堆。
活動過程：
一﹑熱身談話。
二﹑游戲體驗，寓教于樂。
游戲一：玩“螞蟻搬家”的游戲。（讓學生懂得什么叫合作？體會團結的'力量。）
1.教師講游戲規(guī)則：
（1）三個人把7—10個易拉罐連成一條，從A處搬到B處。
（2）中途掉落時間不倒計。
（3）以多時間少為勝。
2.學生討論。
3.教師點精：心往一處想，勁往一處使，團結才能成功。游戲二：玩“掰橘子”的游戲。
（讓學生懂得合作的方式。）
1.教師講游戲規(guī)則：
（1）兩人并肩摟著，另一只手共同掰一個橘子。
（2）規(guī)定時間內掰越多越完整為勝。
2.學生討論。
3.教師點精：相互配合，團結一心才能獲勝。
三﹑回顧感悟。
四﹑聯(lián)系實際，總結拓展。
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