《小熊舞會》幼兒園小班音樂優質教案

《小熊舞會》幼兒園小班音樂優質教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《小熊舞會》幼兒園小班音樂優質教案，歡迎閱讀與收藏。

　　【活動目標】

　　1、熟悉樂曲，愿意隨樂表演動作。

　　2、樂意模仿小熊可愛的樣子，學會合作表演。

　　3、在交換舞伴的過程中，初步感受集體舞帶來的樂趣。

　　4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。

　　5、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

　　【活動準備】

　　1、音樂《三只熊》。

　　2、每位幼兒右手上戴一個腕花。

　　【活動過程】

　　一、導入話題。

　　1、誰來了？

　　2、小熊長什么樣？誰來學一學？

　　3、一起模仿小熊的樣子。（耳朵）

　　二、兒歌游戲。

　　1、教師邊念兒歌邊做動作，幼兒模仿。（待熟練，配音樂）

　　小熊小熊在哪里？在這里，在這里，在這里。

　　2、這個游戲好玩嗎？現在我們都是小熊了。

　　3、教師念兒歌與小朋友互動。

　　小熊你好握握頭，小熊你好扭一扭。

　　4、剛才老師是怎么和小熊問好的？請小熊們一起跟我問個好。

　　5、原來小熊們這么相親相愛�，F在請寶貝找個好朋友，面對面站好。我們跟著音樂把小熊問好的動作玩一玩。

　　三、小熊舞會。

　　1、剛才游戲好玩嗎？今天我們有這么多小熊，要一起去參加一個舞會，想不想去？

　　2、我們來到了森林王國，里面有個圓圓的舞臺。請小朋友們找個位置站成兩個圓圈。然后里圈和外圈的小朋友面對面站好。

　　3、舞會就要開始了，你找到你的舞伴了嗎？聽好音樂。

　　4、今天來了這么多小熊，想不想找找其他的好朋友？今天我們手上都帶了花，有花的那一邊就是你下一個好朋友，請寶貝們指一指你下一個好朋友。然后請里面的寶貝走過去。

　　5、都知道了下一個好朋友是誰，一會拍手音樂的時候就請里面的寶貝走到下一個好朋友對面。

　　6、舞會真好玩，小熊們都累了，讓我們回去休息吧！

　　教學反思：

　　通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

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