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兔子和狼大班音樂創編活動教案

時間：2022-07-20 20:00:17 音樂教案我要投稿

兔子和狼大班音樂創編活動教案

　　作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的兔子和狼大班音樂創編活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兔子和狼大班音樂創編活動教案

　　運動目的：

　　1、應用故事的情勢讓幼兒熟習歌詞，并說說歌詞的內容。

　　2、經由過程諦聽樂曲，讓幼兒知道這是一首熟習的盛行歌曲曲調，能憑據曲調、歌詞進修仿編歌曲。

　　3、進修應用行動表達歌曲，造就對音樂的愛好。

　　4、教誨幼兒當別人有小缺陷時，應給時機讓別人自新。

　　運動預備：

　　課前幼兒已熟習盛行歌曲《劈面的女孩看過來》，狼頭飾一只，鋼琴一臺。

　　運動歷程：

　　一、故事導入

　　昨天晚上先生做了一個夢，你們猜我夢到了誰？（兔子、狼）

　　它們倆在一路會說什么？

　　二、熟習歌詞

　　1、狼說：“別看我長得很恐怖，實在我很可愛”（按節拍說歌詞）

　　兔子說：“我左看右看，上看下看，看來看去你都是個大壞蛋，

　　我想了又想，我看了又看，做朋儕的是還真難辦。”

　　2、幼兒反復說說歌詞。

　　三、熟習樂曲

　　1、小朋儕真醒目，如今我們要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戲。歌詞就在故事里，曲子在哪兒？請你們聽琴聲，你聽過這首曲子嗎？（先生彈“劈面的女孩看過來”樂曲）

　　2、你們聽過這首曲子嗎？是誰唱過的？（任賢齊唱的盛行歌曲）

　　3、幼兒園教案什么是盛行歌曲？我們也來編一首本身的盛行歌曲好嗎？

　　4、先生編出第一句：“劈面的兔子看過來，看過來，看過來”

　　幼兒編唱：“別看我長得很恐怖，實在我很可愛。”（先生提醒：兔子怎么說的，也編編看？）幼兒接著編唱：“我左看右看，上看下看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，看了又看，做朋儕的事還真難辦。”

　　5、先生撫琴，幼兒演唱本身編的歌曲。（評論辯論：末了一句歌詞可弗成以用說唱的情勢說出來？“做朋儕的事還真難辦”）

　　四、游戲運動

　　1、先生戴上狼頭飾問：“我是一只改好的狼，你們樂意和我做朋儕嗎？請用歌聲報告我！（先生唱狼說的話，唱完后小朋儕接唱兔子說的話）

　　2、唱完備首歌曲，問幼兒：你們為什么不肯意和我做朋儕？（先生冒充把本身的尖牙齒拔失，再和幼兒對唱一邊歌曲。）問：你們如今樂意和我做朋儕了嗎？

　　3、和聽課的客人先生玩對唱的游戲。

　　問：客人先生，我們本日真開心，你樂意和我們玩兔子和狼的游戲嗎？你想飾演什么？（和客人先生對唱幾遍，在末了一遍時，客人先生允許做朋儕，歌詞末了一句改唱為“做朋儕的事真好辦。”

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