現在位置：范文先生網>教案大全>音樂教案>《美麗的家》音樂教案

《美麗的家》音樂教案

時間：2022-08-24 05:04:48 音樂教案我要投稿

相關推薦

《美麗的家》音樂教案

　　在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的《美麗的家》音樂教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《美麗的家》音樂教案

　　活動設計背景

　　我準備了“我愛新疆”主題活動當中的一個綜合藝術活動。想和大家一起共同探討學習。在許多幼兒園開設藝術活動中不難發現音樂欣賞、及美術欣賞活動是很薄弱甚至是被砍掉的內容。這種內容的薄弱性和不全面性必然會限制幼兒藝術能力的充分發展,因此準備了一段具有新疆民族特色的音樂供幼兒欣賞，發展幼兒的創造性,引導幼兒用身體動作進行恰當表現,同時培養幼兒的綜合藝術感受能力。

　　活動目標

　　1、幼兒欣賞音樂，引導幼兒用身體動作進行恰當的表現。

　　2、培養幼兒的綜合藝術感受能力及藝術審美情趣。

　　3、引導幼兒從小愛家鄉，人人都要和睦相處共創美好家園。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

　　教學重點、難點

　　1、引導幼兒欣賞音樂用身體動作進行恰當的表現。

　　2、培養幼兒的藝術感受能力。

　　活動準備

　　多媒體課件、音樂:新疆亞克西、花園、我們新疆好地方、

　　白紙、水彩筆、碎布、底板、橡皮泥、盒子、火柴。

　　活動過程

　　一、幼兒在新疆亞克西的音樂伴奏下進入活動室。(此環節運用鼓勵語言“爆竹”慶祝)

　　(1)剛才的音樂好不好聽?這是我們新疆著名的歌曲新疆亞克西

　　(2)你們覺得我們新疆漂不漂亮?下面讓我們一起簡單的了解一下新疆。

　　(3)觀看幻燈片：新疆的美景、新疆的變化、新疆的特產、新疆特色美食。

　　(4)師:看了這個短片之后，你們想到了什么?又感受到了什么?

　　幼：我們新疆漂亮=

　　師:我覺得我們新疆人民太了不起了!我為我是新疆人感到自豪!

　　二、今天老師給你們還帶來了一首好聽的維吾爾族音樂花園

　　欣賞新疆維吾爾族音樂花園(此環節運用鼓勵語言“亞可西”)

　　1、欣賞音樂、

　　2、師提問：聽了這首曲子你們有什么感覺?想到了什么?幼：喜悅歡樂

　　誰吃過葡萄?那有誰摘過葡萄?你是怎么摘的?

　　幼兒先示范;師再規范動作;幼兒跟教師一起做;

　　3、幼兒再次欣賞音樂

　　(1)想一想還有什么?星光夜市上有很多什么吃的呀?

　　羊肉串;羊肉串是怎么烤的?

　　幼兒先示范、;師再規范動作;幼兒跟教師一起做;

　　(2)還有好吃的馕也是我們新疆人愛吃的食物。

　　馕是什么樣子的?你是怎么吃馕的?

　　幼兒先示范;師再規范動作;幼兒跟教師一起做;

　　我們新疆還有很多好吃的說不完!

　　4、我們再來欣賞一遍音樂。把你們剛才創編的動作編成舞蹈跳起來。

　　三、美工活動:美麗的家背景音樂:我們新疆好地方

　　我們新疆是多民族的地區，我們要互相團結，互敬互愛，不光我們新疆要搞好民族團結。全世界人民都要和平共處，共創美好的家園。下面你們用自己的小手來創造你們心目中美麗的家園。

　　區域1:畫畫區域2:布貼區域3:橡皮泥區域4:盒子火柴構建

　　(1)幼兒操作，教師巡回觀察并給予適宜的引導。

　　(2)展示幼兒作品，幼兒互相參觀。

　　(3)教師小結。

　　教學反思

　　備課時，我對原教案做了調整和修改。因為在原教案中我設計了兩個不同的音樂活動還有一個打擊樂活動，后來我發現內容太多得用兩課時才能完成。通過調整后在活動中，我發現能按照修改后的計劃較好地達成目標，而且能調動幼兒學習的主動性和積極性，課堂氣氛很活躍。

　　但也出現了我預想之外的情形，幼兒一度由于興奮而趨于混亂的常規讓我有些措手不及。第一課時中，當請幼兒表演歌曲時，許多孩子只顧自己唱啊、跳啊，完全忽略我的要求。于是，我只好擺出教師的權威大聲命令他們回到椅子上。平時我是非常不認同這種方式的，認為是缺乏教學智慧和技能的表現。活動后，我做了深刻的反思和學習�；仡櫫艘ダ蠋煹闹v座中提到的方法，使我受益匪淺提醒在前、個別示范在前、及時自然地介入、縮短完全自由的時間。具體到這節課情境中，我認為“個別示范在前”非常適宜，如先請幾個小朋友或是女孩子先示范探索，不僅可以為其他小朋友起到直接或間接的提醒或暗示，尤其是一些容易興奮又缺少自控能力的幼兒，還可以提高大家對“任務目標”的重視程度，更加明確“怎么做”。這樣，秩序的混亂就完全可能避免。

　　所以，也總結了一下自己的不足之處：不要跟“搗亂”的孩子糾纏，尊重他們的興趣或想法，同時用夸張的語言、體態或者教具等吸引其無意注意，幫助孩子回到課堂中來。另外，通過這一活動，還使我有所收獲的是：除了課后反思，備課也非常重要，課前不僅要思考教法、學法，還要預想到突發狀況和細節處理，如出現混亂怎么辦、孩子對活動缺乏興趣怎么辦等等?做好一切準備，我們才能高效地完成每一次活動。

【《美麗的家》音樂教案】相關文章：