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    《小貓小貓你別吵》音樂教案

    時間:2022-08-24 03:47:10 音樂教案 我要投稿

    《小貓小貓你別吵》音樂教案

      作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的《小貓小貓你別吵》音樂教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《小貓小貓你別吵》音樂教案

    《小貓小貓你別吵》音樂教案1

      活動目標:

      1、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

      2、學(xué)會關(guān)心別人,不吵別人。

      3、感受運動身體的快樂。

      4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

      5、能唱準曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

      活動準備:

      音樂磁帶。

      活動重點:

      能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

      活動過程:

      1、欣賞歌曲。

      ——播放錄音,引導(dǎo)幼兒自由地聽一聽,動一動。

      ——你聽了這首歌曲想干什么?為什么?

      2、學(xué)習(xí)歌曲。

      ——再次播放,引導(dǎo)幼兒仔細聽一聽歌里唱的是什么。

      ——按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞,熟悉歌詞。

      3、進行歌表演。

      ——啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作。

      ——引導(dǎo)幼兒跟隨音樂磁帶,快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動作。

      教學(xué)反思:

      通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的`藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

    《小貓小貓你別吵》音樂教案2

      目標

      1能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

      2 學(xué)會關(guān)心別人,不吵別人

      3 感受運動身體的快樂。

      準備 音樂磁帶。

      重點 能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

      過程

      1、欣賞歌曲。

      ——播放 錄音,引導(dǎo)幼兒自由地聽一聽,動一動。

      ——你聽了這首歌曲想干什么?為什么?

      2、學(xué)習(xí)歌曲。

      ——再次播放 ,引導(dǎo)幼兒仔細聽一聽歌里唱的'是什么。

      ——按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞,熟悉歌詞

      3、進行歌表演。

      ——啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作,

      ——引導(dǎo)幼兒跟隨音樂磁帶,快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動作

    《小貓小貓你別吵》音樂教案3

      一、目標。

      1、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

      2、學(xué)會關(guān)心別人,不吵別人

      3、感受運動身體的快樂。

      二、準備。

      音樂磁帶。

      三、重點。

      能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

      四、過程。

      1、欣賞歌曲。

      (1)播放 錄音,引導(dǎo)幼兒自由地聽一聽,動一動。

      (2)你聽了這首歌曲想干什么?為什么?

      2、學(xué)習(xí)歌曲。

      (1)再次播放 ,引導(dǎo)幼兒仔細聽一聽歌里唱的`是什么。

      (2)按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞,熟悉歌詞

      3、進行歌表演。

      (1)啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作,

      (2)引導(dǎo)幼兒跟隨音樂磁帶,快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動作

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