美術(shù)教案－中國畫的筆墨情趣

美術(shù)教案－中國畫的筆墨情趣

中國畫筆墨情趣

永豐中學      教學目標：

1．顯性內(nèi)容與目標

(1)   了解花鳥畫的一些基本常識o

(2)   初步掌握花鳥的基本畫法o

(3)   能臨摹簡單的花鳥畫o

2．隱性內(nèi)容與目標

(1)對花鳥畫的借物喻人、托物言志的內(nèi)涵的理解o

 

    (2)中國畫的內(nèi)涵美、意境美。繪畫中人文精神的體現(xiàn)o

教學的重點與難點

    重點：花鳥畫特殊的表現(xiàn)物象的程式方法。

難點：對花鳥畫的精神內(nèi)涵的理解。

教學準備：多媒體課件，繪畫材料。

教學設(shè)計：

教學過程（www.baimashangsha.com）

教 師 活 動

學  生  活  動

欣賞導入

通過對題畫詩和詩配畫的欣賞導

入。

了解詩與畫在意境上的異曲同

工之妙。

經(jīng)典回放

欣賞古今“梅、蘭、竹、菊”四君子作品，講解其思想內(nèi)涵與表現(xiàn)方

法。

感受作品的人格魅力與筆墨的

情趣。

互相研討

組織學生對其所收集的相關(guān)資料

進行討論：

1．畫家為什么要表現(xiàn)這些題材2．畫家為了能在畫畫中體現(xiàn)其思想情感運用了哪些方法?

學生在課前收集各種與中國花

鳥畫相關(guān)的資料，例如圖片、文字、文章等。

醞釀創(chuàng)作

用古詩句或警言，給學生命題，例如“只留清氣滿乾坤”(詠梅)、“疏影橫斜三兩枝”(詠梅)、“虛心勁節(jié)”(竹)、“猶有晚節(jié)香”(菊)等。

學生討論思考用何題材來表現(xiàn)，并思考如何挖掘其思想內(nèi)涵。

教師示范

教師示范花鳥畫的繪制過程，強調(diào)其程式的表現(xiàn)方法，并注意花鳥畫的構(gòu)圖、題款等相關(guān)知識。

學生將自己所要表現(xiàn)的題材用簡單的構(gòu)圖打稿。

學生作業(yè)

提出作業(yè)要求：

 1．能運用幾種國畫的表現(xiàn)方法(如用墨、用色、造型、構(gòu)圖、題字等)來完成作業(yè)。

 2，能表達畫題的意境。

3．注意構(gòu)圖，畫面要求完整，包括落款題字。

根據(jù)老師要求作畫。

 

展品作業(yè)

 

教師就所提出的作業(yè)要求進行點評。

學生互相講評作業(yè)：

1．構(gòu)思是否有新意與深度。

 2．花鳥形象把握是否有趣、特征明顯。

3．用筆、用墨、用色方法是否掌握。

4．畫面意境是否體現(xiàn)出來。

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