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小學(xué)一年級美術(shù)上冊《會動(dòng)的小紙人》教學(xué)設(shè)計(jì)
會動(dòng)的小紙人一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：1、通過制作“會動(dòng)的小紙人”，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識和動(dòng)手的能力。2、利用小紙人來表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強(qiáng)化他們與人交流合作的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：小紙人的制作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：如何制作會動(dòng)的小紙人。
學(xué)生用具準(zhǔn)備：彩色紙，筆，剪刀，膠水等物品。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入新課
老師出示小紙人范作：嗨，同學(xué)們好，我叫小丁咚 ，讓我給你們表演一個(gè)小節(jié)目吧。問學(xué)生：你們喜歡小紙人嗎？想不想知道它是怎么制作出來的？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)會動(dòng)的小紙人。板書課題。
三、講授新課
1、每個(gè)小組討論并認(rèn)領(lǐng)一個(gè)小故事（允許學(xué)生自編故事），每個(gè)學(xué)生確定一個(gè)自己喜歡的角色。思考并交流：你自己喜歡的角色的頭部有什么特征？你準(zhǔn)備如何來表現(xiàn)？
2、先請學(xué)生用撕貼、剪貼加添畫的方式完成人物頭部。
3、將小紙人發(fā)到各小組，先請學(xué)生們觀察：小紙人是由哪幾部分拼接而成的，它為什么會動(dòng)？出示制作步驟圖，并且每小組以一個(gè)學(xué)生為主，將小紙人拆開，一邊拆一邊對照步驟圖觀察、思考：老師是怎樣做這個(gè)小紙人的。特別要提醒學(xué)生注意觀察會動(dòng)的身體部分的制作方法。然后，再按原樣將小紙人拼裝好。
四、學(xué)生開始制作小紙人。
先做身體部分，完成后再拼裝上頭部及其他需要的部分。制作過程中如遇到困難，可以自己再拆開小紙人研究，可以請教同學(xué)，也可以問老師。
動(dòng)作較快的學(xué)生可讓其做兩個(gè)角色，或讓其根據(jù)自己制作的小紙人編一個(gè)故事并設(shè)計(jì)出故事的場景。
五、作業(yè)完成之后，讓學(xué)生以小組為單位用作好的小紙人來表演故事的某個(gè)情節(jié)。
六、收拾與整理。
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