紅星歌

欣賞歌曲《紅星歌》

                                          ————音樂（第六周）

活動目標：

1．               過欣賞音樂《紅星歌》，學會區別雄壯有力與緩慢抒情的音樂性質，初步認識三段體音樂，并會用動作表現。

2．               通過音樂進一步激發幼兒熱愛黨的情感。

3．               通過找朋友做動作，提高幼兒之間的交往能力。

活動準備：

1．          幼兒已欣賞過“進行曲”、“搖籃曲”等性質的音樂。

2．          事先給幼兒講故事《閃閃的紅星》，并介紹一些革命領袖的情況和事跡。

3．          卡片兩張，分別畫有★和波浪線的圖形。

活動過程：

1．          介紹音樂�！吧洗涡∨笥崖犃恕堕W閃的紅星》這個故事，今天老師請小朋友聽一首音樂，講的也是這個故事。名字叫做《紅星歌》。

2．          傾聽音樂，啟發幼兒初步學習分辨三段體音樂，并能試著體會三段音樂之間的不同音樂性質�！皠偛判∨笥崖犃恕都t星歌》這首樂曲，誰能說出音樂中哪些地方是一樣的？哪些地方是不一樣的？”（前面和后面一樣，中間不一樣）“這段音樂有幾段？每一段都說了什么事情？是怎么樣的 ？”

3．          選擇不同圖形來表示不同樂段�！袄蠋熯@里有兩張圖，一張是“★”，一張是波浪線，每張圖代表一段音樂。請小朋友想一想，哪副圖表示哪一段音樂？“

4．          啟發幼兒用動作表現樂段與音樂性質�！皠偛判∨笥崖犚魳氛f了很多紅軍叔叔打仗的事。你會不會用動作表現這首音樂呢？請你用好看的動作隨音樂做一做。”

5．          小結�！敖裉煳覀兟犃恕都t星歌》這首音樂 ，知道這首音樂有三段，下次，老師請小朋友用樂器為這首音樂伴奏。

【紅星歌】相關文章：

紅星歌教學反思01-09

小學音樂紅星歌教學反思04-15

紅星歌教學反思5篇04-15

紅星歌教學反思(5篇)04-15

小學音樂《紅星歌》教學反思04-15

紅星閃閃串詞06-07

照亮生命的紅星作文10-12

照亮生命的紅星作文08-22

照亮生命的紅星作文15篇07-07

照亮生命的紅星作文(精選15篇)10-14