體育教案－　第一課

體育教案－　第一課

學習目標：懂得體育課堂常規要求，并知道如何排好體育課隊伍。
　　學習內容：引導課——課堂常規
　　學習步驟：
　　一、歌舞交流性引導：
　　1、宣布上課，師生問好。
　　2、歌舞“找朋友”。
 歌詞：“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，記住我叫x x x，再見！”
　　①集體學唱“找朋友”的歌。
　　②教師示范、講解“找朋友”的方法。
　　③同座位同伴表演“找朋友”，相互介紹名字。
　　④請幾個同學出來邊唱邊邀請同學跳“找朋友”的舞，最后一句互換角色，其余同學在座位上拍手、唱歌。
　　二、常規性引導：
　　1、講解什么是體育課課堂常規？
　　2、說一說體育課課堂常規有哪些主要內容？
　　3、議一議怎樣排好體育課隊伍？
　　三、趣味性引導：
　　1、室內游戲：快快排隊。
　　2、評價、小結。
　　課的設計思路：通過歌舞交流，認識同學，并通過常規性、趣味性引導，知道體育課課堂常規的主要內容，以及如何排體育課隊伍，為今后上好體育課打下基礎

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