- 二年級(jí)體育教案 快樂(lè)的小猴子 推薦度：
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體育教案－快樂(lè)的小猴子
課時(shí)計(jì)劃
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第 4 周 第 10 課
課
題
快樂(lè)的小猴子
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1． 使學(xué)生初步了解各種姿勢(shì)跳躍的動(dòng)作方法。
2． 發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，增強(qiáng)下肢力量，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。
3． 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)和勇敢頑強(qiáng)不怕困難的大無(wú)畏精神。
結(jié)構(gòu)
時(shí)間
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師指導(dǎo)
組織與要求
5
一.課堂常規(guī)
1． 學(xué)生站四列橫隊(duì)
2． 向老師問(wèn)好
3． 聽教師宣布課的內(nèi)容與目標(biāo)
4． 聽教師引導(dǎo)做隊(duì)列練習(xí)：
稍息、立正、向右看齊、向前看、左、右、后轉(zhuǎn)法
1． 組織學(xué)生
2． 向?qū)W生問(wèn)好
3． 宣布本課內(nèi)容和目標(biāo)
4． 導(dǎo)課：今天這節(jié)課的內(nèi)容非常豐富，先讓我們到森林里去看看小猴子是怎么站隊(duì)的
組織：四列橫隊(duì)
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
O
要求：注意力集中
動(dòng)作快、靜、齊、
10
二.小猴健身操（音伴）
學(xué)習(xí)兒童健身操大眾一級(jí)第一節(jié)（1-4個(gè)八拍）
1） 原地踏步
2、3）踏步加胸前轉(zhuǎn)小臂
4）左右呼喚
1． 學(xué)生聽音樂(lè)看教師，模仿教師的健身操動(dòng)作
2．分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組練習(xí)
3．小組進(jìn)行自我評(píng)價(jià)
5． 各小組選出代表進(jìn)行表演比賽
1． 教師導(dǎo)入：
剛才同學(xué)們做得很好整齊到位，現(xiàn)在讓我們來(lái)模仿小猴健身操，看看小猴子是怎樣健身的。
2．隨音樂(lè)師生同做韻律操
3．巡視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作
4．教師及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的表演
組織：四列橫隊(duì)
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
O
要求：動(dòng)作到位
有節(jié)奏感
積極參與
團(tuán)結(jié)協(xié)作
5
三．游戲：小猴子穿山洞
將學(xué)生分成人數(shù)相等的四列橫隊(duì)，每
隊(duì)相鄰兩同學(xué)手拉手舉過(guò)頭，教師法令后，從排頭
起，每人依次從搭起的山
1． 選幾個(gè)學(xué)生試做，其他學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。
2． 學(xué)生分組進(jìn)行比賽。
3．學(xué)生積極大膽的展示自己的能力
1．情景滲透：
小猴子要回家，但要穿過(guò)好幾個(gè)山洞，才能到家，同學(xué)們幫他想想辦法，小猴子怎樣才能快速穿過(guò)山洞。
1． 組織：四列橫隊(duì)
XXXXXXXX
XXXXXXXX
O
XXXXXXXX
XXXXXXXX
結(jié)構(gòu)
時(shí)間
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師指導(dǎo)
組織與要求
15
洞穿過(guò)，到排
尾與同學(xué)組成新的山洞，直到所有的同學(xué)都闖過(guò)山洞為止。
穿過(guò)一次，恢復(fù)原來(lái)的隊(duì)形為止，先完成的隊(duì)為勝。
規(guī)則：每一個(gè)山洞都要穿過(guò)
四．游戲：小猴子摘桃吃
1．學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行摘桃比賽看那一組摘得快
2．學(xué)生跑到掛有小球的繩底下，跳起用手碰球，碰到球的同學(xué)則為摘到桃子，后迅速返回與第二名同學(xué)拍手，第二名同學(xué)繼續(xù)
4．學(xué)生以積極的心態(tài)參與活動(dòng)
1．學(xué)生試做，其他學(xué)生總結(jié)。
2． 學(xué)生分組進(jìn)行游戲
3． 學(xué)生可充分發(fā)揮跳起夠球，各種跳起的姿勢(shì)都可以
4． 學(xué)生分組討論什么姿勢(shì)跳的高
2． 給學(xué)生講解游戲規(guī)則
3．教師示范給學(xué)生看
4．教師發(fā)令引導(dǎo)學(xué)生游戲
5． 教師巡視指導(dǎo)游戲和評(píng)價(jià)
1．情景延續(xù)：小猴子穿過(guò)山洞后就感覺餓啦，于是小猴子就摘桃子吃
2．教師講解摘桃游戲的規(guī)則與要求對(duì)學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)
3．教師作裁判，并巡視指導(dǎo)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)評(píng)價(jià)
4．組織跳得高的同學(xué)做示范
要求：
1）精神飽滿， 注意安全。
2）反應(yīng)迅速，動(dòng)作協(xié)調(diào)
3）積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作
組織：四列縱隊(duì)
練習(xí)圖形：
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
O O O O
要求：
1． 注意安全
2． 充分發(fā)揮自己的能力跳高
3． 動(dòng)作協(xié)調(diào)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神
5
五．放松整理
放松操
與教師共同參與活動(dòng)
1． 與學(xué)生共同練習(xí)
2． 語(yǔ)言激勵(lì)，總結(jié)評(píng)價(jià)。
3． 布置作業(yè)。
組織：四列橫隊(duì)
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O
場(chǎng)
地
器
材
繩子一根
網(wǎng)球四個(gè)
錄音機(jī)一臺(tái)
課后
反思
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