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（二年級）《什么船兒》
教學目標：
1、 能富有感情地演唱《什么船兒》。理解歌詞內容，從感受歌曲美的意境中
2、 培養(yǎng)學生從小“愛祖國、愛科學”的好品質。
教學過程：
（一）組織教學：
師生問好，復習歌曲《小朋友，愛祖國》。
（二）教學導入：
師：“今天我們要共同學習的一首歌是根據(jù)山西的一首民歌填詞，現(xiàn)在我想帶大家去山西玩一玩，你們想怎樣去呢？我?guī)銈冏ィ阆胱裁创�？�?o:p>
讓學生自由展開想象的翅膀，如：“宇宙飛船、大輪船、等等”
（三）新課教學
1、 播放歌曲，讓學生根據(jù)自己的想象，用畫畫的方法，把自己心中想要乘坐的船畫出來�？纯凑l畫的船最有創(chuàng)意。在唱唱畫畫中培養(yǎng)學生熱愛科學的態(tài)度。
2、 讓學生感受山西民歌的風格特點。
3、 簡介山西的風土人情，體驗山西語言的風格特點，從而引導學生了解民歌的旋律很多都源于地方語言的語調。
4、 討論：這首歌曲可以用什么方式演唱？讓學生用一問一答的方式演唱。
5、 創(chuàng)編；如：什么花兒x月開？……xx花兒x月開。將歌詞改編。
（四）結束：
教師將知識點進行小結，再全班同學將《什么船兒》和創(chuàng)編的歌曲演唱一編。
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