自然教案－13信息的傳遞

時間：2022-08-17 07:38:19 小學(xué)自然教案我要投稿

自然教案－13信息的傳遞

一、教學(xué)要求：

自然教案－13信息的傳遞

１．通過本課的教學(xué)，使學(xué)生初步了解信息傳遞的過程和方法。

２．培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)造性。

二、教學(xué)準備：

蜂鳴器、錄像資料等。

三、教學(xué)過程（www.baimashangsha.com）：

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入有關(guān)電磁鐵的性質(zhì)。

（二）新授

１．認識信息的作用

把“信息”與“消息”相比，“信息”比“消息”包括的內(nèi)容要廣泛。

討論：信息有什么作用？

２．指導(dǎo)認識信息的傳遞過程和方法

出示：投影片。

講解古代的傳遞信息的方法：烽火、騎馬接力、鼓、鑼聲、號聲、燈光、旗語等。

學(xué)生說出所知道的其它傳遞信息的方法。

得出現(xiàn)代傳遞信息的辦法：電話、電報、廣播、電視、傳真、通信衛(wèi)星、計算機互聯(lián)網(wǎng)、無線尋呼等。

３．了解簡單信息的傳遞原理

編碼：預(yù)先規(guī)定各種信號的含義。

傳送：用傳遞工具發(fā)出去。

接收：通過收、聽把各種信號接收下來。

譯碼：翻譯信號的含義。

４．指導(dǎo)學(xué)生做編碼游戲

自學(xué)課本上的編碼方法和規(guī)則。

教師根據(jù)密碼本上的內(nèi)容用莫爾斯電碼組發(fā)一條短信息。學(xué)生接收并破譯。

請一個學(xué)生發(fā)報，全班學(xué)生收報。

（三）鞏固應(yīng)用

信息是用什么傳遞的？

信息傳遞的過程一般可分為幾個步驟？

（四）作業(yè): 研究一種利用字典或課本作為密碼本的編碼方法。

【自然教案－13信息的傳遞】相關(guān)文章：