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    第一冊學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)

    時間:2023-02-27 06:22:23 七年級政治教案 我要投稿

    第一冊學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)

    設(shè)計思路

    第一冊學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)

    本班屬理科平行班,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差別很大,其中最主要的原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。但相當一部分學(xué)生還沒有意識到這一點;或者雖然意識到了,卻無法堅持改變自己的不良習(xí)慣,以至始終不能達到理想的學(xué)習(xí)水平。本節(jié)課正是基于以上問題而設(shè)計。

    教學(xué)目的

    1.       讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)效果的重要影響。

    2.       讓學(xué)生剖析自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣并正確認識學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    3.       幫助學(xué)生掌握改進不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法,逐步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    教學(xué)方式

    講述、討論、體驗活動

    教學(xué)步驟

    1.       學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)的關(guān)系

    (1)       進步學(xué)生講述分析進步原因。老師點評:形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣)是他們進步的主要原因。

    (2)       老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)名人名言

    (3)       老師引導(dǎo)分析學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)的關(guān)系:學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律,有利于提高學(xué)習(xí)效果,而不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則偏離學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律,會妨礙學(xué)習(xí)的效果。

    2.       認識學(xué)習(xí)習(xí)慣

    (1)       體驗活動1:舉手答問

    (2)       體驗活動2:預(yù)習(xí)

    (3)       老師講述他人學(xué)習(xí)習(xí)慣

    (4)       學(xué)生討論分析自我學(xué)習(xí)習(xí)慣

    (5)       老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有那些

    3.       怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    (1)習(xí)慣形成的規(guī)律:不自然         自然         內(nèi)化

    (2)要有信心和恒心,度過艱難的“不自然”階段

    (3)結(jié)束總結(jié)

     


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