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How do you come to school?-Lesson 110
Lesson 110 教學(xué)設(shè)計(jì)方案
一、教學(xué)內(nèi)容
1． 詞匯(略)。
2．日常交際用語(yǔ)：談?wù)摻煌ǚ绞?1）How do you usually come to school？ 2）I usually come by bus／bike… 3）How long does it take by plane？ 4）It takes about eleven hours.
3．復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。
4．學(xué)習(xí)have作為“吃飯”解時(shí)的用法。
二、教具
錄音機(jī)，一些交通工具的圖片：汽車(chē)、自行車(chē)、輪船、飛機(jī)等。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
step 1. Revision
[課件展示] 教師根據(jù)課件中所提供的圖片問(wèn)學(xué)生：
T: what is this?
教師問(wèn)一位學(xué)生T: How do you usually come to school? 同時(shí)教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片回答問(wèn)題。以此類(lèi)推，讓學(xué)生就課件中的圖片進(jìn)行對(duì)話操練。課件中出現(xiàn)的新的交通工具motobike摩托車(chē),helicopter直升飛機(jī)，教師可以教學(xué)生但不要求掌握它們。
Step 2. Ask and answer
[課件展示]教師放 錄音，學(xué)生跟讀三遍。教師也可讓個(gè)別學(xué)生進(jìn)行對(duì)話演示。在演示過(guò)程中教師可以指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)話中出現(xiàn)了交通工具，可以使用肢體語(yǔ)言來(lái)表示出這個(gè)交通工具。也可以通過(guò)展示其他的圖片表達(dá)出來(lái)如Revision中的圖片。有條件的班級(jí)教師可以建議學(xué)生自編對(duì)話，進(jìn)行演示。教師點(diǎn)擊 按鈕畫(huà)面轉(zhuǎn)換成“知識(shí)講解” 講解對(duì)話中的知識(shí)點(diǎn)how do you usually come to school; I usually come by bus。教師點(diǎn)擊 按鈕，畫(huà)面就會(huì)回到前一頁(yè)Ask and answer
Step3. Read and act
[課件展示]教師向?qū)W生介紹對(duì)話：T: You have a good friend, he/she comes from USA. He/ she goes home for holidays every year with his/ her parents. Listen to the dialogue carefully please. 教師點(diǎn)擊 放錄音，學(xué)生跟讀。時(shí)間允許下，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)話演示。隨后教師可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，選擇播放影片 （影片中的對(duì)話情景類(lèi)似課文的對(duì)話內(nèi)容，可作為課堂補(bǔ)充教學(xué)材料）。教師點(diǎn)擊 按鈕畫(huà)面轉(zhuǎn)換成“知識(shí)講解” 講解對(duì)話中的知識(shí)點(diǎn)it takes sb.some time to do sth.。教師點(diǎn)擊 按鈕 ，畫(huà)面就會(huì)回到前一頁(yè)read and act.
Step4. Listen and answer
[課件展示]教師指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)聽(tīng)力練習(xí)。點(diǎn)擊 放錄音前，應(yīng)講清要求，并留出一分鐘時(shí)間，讓學(xué)生閱讀課件中表格的人名等內(nèi)容。教師板書(shū)兩個(gè)聽(tīng)前提問(wèn)（Pre－listening questions）： l）How does Yang Lan usually come to school？ 2）What about David？錄音放一至兩遍，引導(dǎo)學(xué)生正確回答問(wèn)題。再放錄音，學(xué)生打開(kāi)書(shū)跟讀，反復(fù)三遍。學(xué)生兩人一組，談?wù)搱D片中的交通方式。 放錄音三遍。教師核對(duì)答案時(shí)候點(diǎn)擊鼠標(biāo)答案一一顯現(xiàn)。
Step 5.Practice
[課件展示]指導(dǎo)學(xué)生做課件中的練習(xí)。教師核對(duì)答案時(shí)候點(diǎn)擊鼠標(biāo)答案一一顯現(xiàn)。
Step6. Homework
[課件展示]1）練習(xí)朗讀對(duì)話；2）抄寫(xiě)生詞及短語(yǔ)；3）完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
Lesson 110 教學(xué)設(shè)計(jì)方案
一、教學(xué)內(nèi)容
1．詞匯(略)。
2．日常交際用語(yǔ)：談?wù)摻煌ǚ绞?1）How do you usually come to school？ 2）I usually come by bus／bike… 3）How long does it take by plane？ 4）It takes about eleven hours.
3．復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。
4．學(xué)習(xí)have作為“吃飯”解時(shí)的用法。
二、教具
錄音機(jī)，鬧鐘一只，一些交通工具的圖片：汽車(chē)、自行車(chē)、輪船、飛機(jī)等。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
step 1. Revision
教師通過(guò)如下演示，引導(dǎo)出所要教授的內(nèi)容：
T：（將鬧鐘撥至6：30，如能讓鬧鐘同時(shí)發(fā)出鈴聲，效果更佳。）
What’s the time，please？
：It’s six thirty．
T：That’s right．Now I’m getting up．I get up at 6：30．（將鬧鐘撥至7：00）
What’s the time，please？
：It’s seven．
T：Right．Now I’m having breakfast．I have breakfast at 7：00．
（將鬧鐘撥至 7：20） What time is it？
：It’s seven twenty．
T： Good．Now I’m leaving home．I leave home at 7：20．（放慢語(yǔ)速）I usually come to school by bike．（借助動(dòng)作表演或者展示繪畫(huà)有自行車(chē)的圖片）
教師重復(fù)最后一句兩、三遍后，啟發(fā)學(xué)生，看學(xué)生能否猜出這一句意義。叫起一位程度較好的學(xué)生，教師提問(wèn)：
T：How do you usually come to school？
啟發(fā)這位學(xué)生按實(shí)際情況回答。
Step 2. Presentation
教師通過(guò)動(dòng)作演示或者出示圖片等，教授本課生詞及短語(yǔ)，反復(fù)領(lǐng)讀，直到學(xué)生初步掌握為止。有條件的班級(jí)可以進(jìn)行演示比如：教師說(shuō)出其中一個(gè)交通工具的單詞讓一個(gè)學(xué)生或者全班同學(xué)根據(jù)聽(tīng)到的單詞做出相應(yīng)的動(dòng)作。
Step 3. Ask and answer
教師放錄音，學(xué)生跟讀三遍。教師也可讓個(gè)別學(xué)生進(jìn)行對(duì)話演示。在演示過(guò)程中教師可
以指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)話中出現(xiàn)了交通工具，可以使用肢體語(yǔ)言來(lái)表示出這個(gè)交通工具。也可
以通過(guò)展示圖片表達(dá)出來(lái)。有條件的班級(jí)教師可以建議學(xué)生自編對(duì)話，進(jìn)行演示。
Step 4. Read and act
教師向?qū)W生介紹對(duì)話：T: You have a good friend, he/she comes from USA. He/ she goes home for holidays every year with his/ her parents. Listen to the dialogue carefully please. 教師放錄音，學(xué)生跟讀。時(shí)間允許下，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)話演示。
Step 5. Listen and answer
教師指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)聽(tīng)力練習(xí)。放錄音前，應(yīng)講清要求，并留出一分鐘時(shí)間，讓學(xué)生
閱讀表格中人名等內(nèi)容。
教師板書(shū)兩個(gè)聽(tīng)前提問(wèn)（Pre－listening questions）：
l）How does Yang Lan usually come to school？ 2）What about David？
錄音放一至兩遍，引導(dǎo)學(xué)生正確回答問(wèn)題。再放錄音，學(xué)生打開(kāi)書(shū)跟讀，反復(fù)三遍。學(xué)生兩人一組，談?wù)搱D片中的交通方式。 放錄音三遍。核對(duì)答案。
Step 6. Exercises
指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題1。三人一組，按練習(xí)冊(cè)提供的問(wèn)題相互之間提問(wèn)，并將別人的回答記錄在練習(xí)冊(cè)上。
Homework
1）練習(xí)朗讀對(duì)話；2）抄寫(xiě)生詞及短語(yǔ)；3）完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
How do you usually come to school？你通常怎樣來(lái)上學(xué)？疑問(wèn)副詞how是“怎么樣、如何”的意思。在句中詢問(wèn)“上學(xué)的方式”, usually “通常”為頻度副詞。常見(jiàn)的頻度副詞有：always總是>usually通常>often經(jīng)常>sometimes有時(shí)，它們常和一般現(xiàn)在時(shí)連用，放在助動(dòng)詞，系動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。
I usually come to school by bus．我通常乘車(chē)上學(xué)。
介詞短語(yǔ)的by bus是乘公共汽車(chē)；表示其它方式的介詞短語(yǔ)還有：
by bike騎車(chē)；by train乘火車(chē)；on foot步行；等。
how long does it take by plane?
Take表示“花費(fèi)時(shí)間”的意思。句型it take(s) sb.some time to do sth.表示“某人花費(fèi)多少時(shí)間作某事”。 如：It takes me one hour to do my homework in the evening.
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