整數、小數四則混合運算
教學內容：列綜合算式解答應用題 第 42 頁例６ 練習十一 ４、５、７－１０題
教學過程：
一、復習
１、只列式不計算。
（１）3.6 加上 1.2 的 5 倍，再減去 2.88 ，差是多少？
（２）3.6 加上 1.2 的和，再減去 2.88 的差被 5 除，商是多少？
（３）7.5 乘以 32 除 3.2 的商，所得的積加上 2.5 ，和是多少？
２、說出下列數量關系：
（１）每天修的米數×（ ）＝總米數
總米數÷每天修的米數＝（ ）
總米數÷天數＝（ ）
（２）（ ）×（ ）＝總價
總價÷（ ）＝數量
總價÷（ ）＝單價
二、新授
１、教學例６
３、比較兩種解法之間有什么聯系？哪種解法最佳？為什么？
４、做一做： Ｐ 42 ⑵
讓學生自己用兩種方法解答，說出解題思路與方法，明確最佳的解法是哪一種。
三、鞏固練習
課本Ｐ43 第４、５題
四、課堂作業
練習十一第７～１０題
⑺水稻專業組有兩塊早稻田。一塊450平方米，平均每平方米產1.3千克；另一塊560平方米，平均每平方米產1.45千克。這兩塊早稻田的總產量是多少千克？合多少噸？
⑻小紅的身高是1.36米，小強比小紅高0.04米，他們兩人身高的和是小林身高的2倍，小林身高是多少米？
⑼四年級要為圖書館修補244本圖書，第一天修補了49本，第二天修補了51本。剩下的要3天修補完，平均每天要修補多少本？
⑽先鋒小學要用長0.96米，寬0.69米的紅紙布置一個光榮榜，這個光榮榜高1.92米，長 3.45米。布置這個光榮榜需要多少張這種紙？
【整數、小數混合運算】相關文章：
《小數的混合運算》教學反思08-22
小數混合運算教學反思04-02
《小數混合運算》教學反思03-04
五年級數學整數、小數混合運算教案08-28
《整數四則混合運算》教學反思04-05
小數加減混合運算教學反思04-02
數學小數加減混合運算教案02-11
小數混合運算數學教案02-07
小數的四則混合運算教學反思04-06
《小數四則混合運算》教學反思04-06