乘車

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生體悟連加、連減、加減混合的運(yùn)算順序。

2、解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

教學(xué)重點(diǎn)：

體悟連加、連減、加減混合的運(yùn)算順序。

教學(xué)難點(diǎn)：

解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

教學(xué)步驟：                                 設(shè)計(jì)意圖

大組內(nèi)開展游戲，生在玩中學(xué)，獨(dú)立完成后交流。

1、看圖，說說圖意。

2、從這幅圖上可以提出什么問題？

3、生模擬上車的游戲，并列式。

二、擺一擺。

動(dòng)手實(shí)踐，進(jìn)一步體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。

2、用學(xué)具動(dòng)手?jǐn)[一擺。

3、生獨(dú)立解決問題，并說想法。

小組內(nèi)交流，加深理解。

連加、連減、加減混合的問題，并解決。

5、全班交流。

三、試一試。

生獨(dú)立完成后全班交流。

5＋2－3=□          7－2－3=□

╲╱                  ╲╱

□              □

4＋1＋5=□          8－3＋4=□

╲╱                  ╲╱

□              □

2、全班交流。

四、練一練（P45  第1—5題）

1、說一說，算一算。

□ 

擺一擺，做一做

2、生獨(dú)立完成。

3、（略）

△

（    ）個(gè)

○

（    ）個(gè)

□

（    ）個(gè)

    △比○少□個(gè)

生獨(dú)立完成

□比△多□個(gè)    
                            □－□=□

一共有（   ）個(gè)        □＋□＋□=□

體會(huì)加減法的連加和連減可以是多個(gè)數(shù)之間的運(yùn)算。

2＋2＋2＋2＋2=□ 

9－2－2－2－2=□ 

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