練習(xí)八

第九、十課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)八  書P48—50

一、        教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生進(jìn)一步理解以“相差關(guān)系”為基本數(shù)量關(guān)系的兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會用分析法分析，會口述解題步驟，能正確地列式計(jì)算。

二、        教學(xué)過程

（一）

●基本練習(xí)

1、              P48練2先出示（1）練習(xí)后說說分析過程

板書：鴨的只數(shù)－雞的只數(shù)=鴨比雞多的只數(shù)

1900只     ？只

         公雞+母雞

2、              改變上題成（2）學(xué)生自己寫關(guān)系式，再列式計(jì)算，反饋

3、              P48練3學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，反饋時(shí)說出數(shù)量關(guān)系式：

男同學(xué)人數(shù)－女同學(xué)人數(shù)=男同學(xué)比女同學(xué)多的人數(shù)

●變式練習(xí)

1、濱海小學(xué)三年級有學(xué)生42人，四年級有8個(gè)小組，平均每個(gè)小組有6人。                           ？

請學(xué)生提出問題，并解答。

2、少年宮有合唱隊(duì)員60人，舞蹈隊(duì)員42人。合唱隊(duì)員比舞蹈隊(duì)員多多少人？

先口答。將“合唱隊(duì)員60人”改變，成為一道兩步計(jì)算的應(yīng)用題。

        將“舞蹈隊(duì)員42人”改變，成為一道兩步計(jì)算的應(yīng)用題。

●  綜合練習(xí)

1、          P48練5畫線段圖幫助學(xué)生理解題意，再解答。

2、          P49練8指名說說。

作業(yè)：《作業(yè)本》第29頁

（二）

●  基本練習(xí)

1、        P49練10（1）出示后讀題，說說已知條件和問題

寫出基本數(shù)量關(guān)系式：

第二小組平均每人  －  第一小組平均每人  =？

栽的菊花棵數(shù)         栽的菊花棵數(shù)

9棵                  ？（6人栽24棵）

2、        P49練10（2）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)后反饋說說基本數(shù)量關(guān)系式

●  綜合練習(xí)

1、P50練11、12、13先練習(xí)，后反饋比較基本數(shù)量關(guān)系有什么不同

2、P50練14畫圖幫助學(xué)生理解

3、          P50練15，先補(bǔ)充，再計(jì)算。反饋

●  提高練習(xí)

思考題

作業(yè)；作業(yè)本30頁

課后反思：

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