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第一冊(cè)(書(shū)湖陰先生壁)

時(shí)間：2022-08-16 13:29:07 初中語(yǔ)文教案我要投稿

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《書(shū)湖陰先生壁》賞析
巧思妙想　　點(diǎn)鐵成金

——王安石《書(shū)湖陰先生壁》的構(gòu)圖寫(xiě)景

于雪棠

　　王安石晚年退居江寧，心緒趨于平靜，吟詩(shī)學(xué)佛，創(chuàng)作了許多寫(xiě)景抒情的絕句，為人稱(chēng)譽(yù)。黃庭堅(jiān)評(píng)曰：“荊公暮年作小詩(shī)，雅麗精絕，脫去流俗。”（見(jiàn)胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷三十五）。曾季貍《艇齋詩(shī)話》亦云：“荊公絕句妙天下”，“絕句之妙，唐則杜牧之，本朝則荊公，此二人而已”。《書(shū)湖陰先生壁》共二首，這首非常有特色，大多數(shù)文學(xué)史都提到它。

　　湖陰先生是楊德逢的別號(hào)，王安石的鄰居。這首小詩(shī)寫(xiě)出湖陰先生住處的特點(diǎn)，寫(xiě)出一個(gè)清幽雅潔的意境，用筆精妙。茅草房檐下，因?yàn)橹魅私?jīng)常清掃而沒(méi)有苔蘚，顯得干凈，整個(gè)小院則很寧?kù)o。請(qǐng)留意，詩(shī)人說(shuō)的是“靜無(wú)苔”，而不是“凈無(wú)苔”，這里，“靜”與“凈”側(cè)重修飾的對(duì)象不同，前者一比后者包含的意思更加豐富。因?yàn)椤皟簟笔切揎椕╅芟碌氖^的，只表明一層干凈清潔的意思，而“靜”則是修飾了整個(gè)環(huán)境，寫(xiě)出一種氣氛。況且，既說(shuō)了“長(zhǎng)掃”，有補(bǔ)言“無(wú)苔”，潔凈這個(gè)意思已經(jīng)表達(dá)清楚，再加一“凈”字就沒(méi)有必要了。第二句寫(xiě)花木長(zhǎng)得很好，整治成畦，全是主任自己親手栽種的。這兩句從小處落筆，寫(xiě)湖陰先生的住處景物，在描寫(xiě)茅檐無(wú)苔，花木成畦這些外在景物的同時(shí)，也摹寫(xiě)出主人的內(nèi)在性情。這是一位心境安閑、雅好整潔的人物。

　　后面兩句從大處落筆，寫(xiě)湖陰先生的居處環(huán)境：“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”一帶流水護(hù)衛(wèi)著田地，環(huán) 繞著綠色的農(nóng)作物；兩座山峰面對(duì)著房屋，仿佛要推開(kāi)門(mén)，給主人送上滿山的青翠。詩(shī)人運(yùn)用了對(duì)偶、擬人、借代的修辭手法，把山水描寫(xiě)得有情且有趣。山水本是無(wú)情之物，可詩(shī)人說(shuō)水“護(hù)田”，山“送青”，水對(duì)田有一種護(hù)措之情，山對(duì)人有一種友愛(ài)之情，這就使本來(lái)沒(méi)有生命的山水具有了人的情思，顯得柔婉可愛(ài)，生動(dòng)活潑。本來(lái)水是環(huán)繞著綠色的農(nóng)作物，但詩(shī)人沒(méi)說(shuō)具體的植物，而是用植物的色彩來(lái)代替，說(shuō)“將綠繞”，環(huán)繞著綠意；青色，也是虛的，是沒(méi)法送的，詩(shī)人卻說(shuō)山要“送青來(lái)”，這就化實(shí)為虛，詩(shī)意盎然。事實(shí)是湖陰先生的房屋與山距離很近，主人開(kāi)了門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)青蒼的山峰。可如果寫(xiě)成開(kāi)門(mén)見(jiàn)青山，那就全無(wú)詩(shī)味了，詩(shī)人換了個(gè)說(shuō)法，從對(duì)面落筆，讓山做了主語(yǔ)，化靜為動(dòng)，頓成佳句，這真是巧思妙想，令人拍案叫絕。

　　后兩句寫(xiě)得這么好，并非完全出自詩(shī)人的獨(dú)創(chuàng)，而是有所借鑒。據(jù)南宋吳曾《能改齋漫錄》卷八載，五代沈彬有詩(shī)句云：“地隈一水巡城轉(zhuǎn)，天約群山附郭來(lái)”，王安石的詩(shī)句是摹仿沈詩(shī)而成。兩相比較，沈詩(shī)大為遜色，干枯乏味，與王句根本不可同日而語(yǔ)。王安石巧于點(diǎn)化，出于藍(lán)而遠(yuǎn)勝于藍(lán)，因而對(duì)他的這兩句詩(shī)，人們非常熟悉，津津樂(lè)道，至于沈詩(shī)則鮮有人知。

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