第三冊
[ 作者：張廣祥 | 轉貼自：本站原創 | 點擊數：635 | 更新時間：2004-12-30 | 文章錄入：admin ]
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我為什么而活著
江蘇省江都市丁溝中學 張廣祥
教學目標：
理解文章的主旨以及作者的感情。
啟迪學生樹立正確的人生觀、價值觀。
教學步驟：
一、導入：
師：我為什么而活著？
古往今來，人們何止千百次地這樣追問過自己。我們究竟為什么而活著，這個問題太簡單又太復雜。有人碌碌一生，未及思考就已經成為人間的匆匆過客；有人搜古尋今，苦思冥想，終其一生也未能參透其中玄機。在座的各位同學，你們是否考慮過這個問題呢？我們今天來聆聽羅素的聲音，看看他是怎么回答這個問題的.
二、作者
師：誰來介紹一下羅素？
生：（讀有關資料）
時：我來補充點。伯特蘭·羅素（1872—1970），出生于英國，他2歲喪母，4歲喪父，由他的祖父把他撫養成人。他一生坎坷，命運多舛，但他始終堅強地生活。他后來成為一位集眾家于一身的偉人。他被稱為“20世紀最知名、最有影響力的哲學家”之一，還被無數人視為是“未來時代的先知”；他還是著名的數學家、邏輯學家，社會活動家，又被公認為“富有鼓動天才的辯論家”。在1950年他又獲得了諾貝爾文學獎，被稱為“百科全書式文學家” 【第三冊】相關文章： 人教版語文第三冊教案03-19 小學數學第三冊《認識乘法》教案08-22 小學第三冊音樂教學計劃08-24 小學語文第三冊教學計劃11-30 小學美術第三冊教學計劃04-25 第三冊《大禹治水》教學反思04-19 第三冊語文教學計劃02-24 溫度計初中物理第三冊教案08-23 小學語文第三冊我要的是葫蘆教案08-26 小學語文第三冊《我要的是葫蘆》教案01-11