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《走一步再走一步》的

時(shí)間：2022-08-16 08:14:05 七年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

《走一步再走一步》的

東廬中學(xué)七年級(jí)（上）語(yǔ)文講學(xué)稿

課題：2、走一步 再走一步 課型：新授 時(shí)間：2003/9/4

執(zhí)筆：徐暉 審核：初一語(yǔ)文組

教學(xué)目標(biāo):

1．學(xué)會(huì)復(fù)述故事,了解記敘文的有關(guān)知識(shí),并培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

2．學(xué)會(huì)多種閱讀方式,感知文章內(nèi)容與主旨,并從中獲取有益的人生啟示。

3．展開(kāi)多角度閱讀,培養(yǎng)探究性閱讀和創(chuàng)造性的能力。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)3

學(xué)習(xí)安排：兩課時(shí)

學(xué)習(xí)指導(dǎo)：本文是篇敘議結(jié)合的文章,宜從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)局等方面去把握文章的故事,并結(jié)合議論的內(nèi)容把握文章的主旨。另外,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。文章提倡多角度閱讀,同學(xué)們可以從父親、“我”、“杰利”等角度去想一想他們的做法能給我們什么啟示。

學(xué)習(xí)過(guò)程:

一．預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)

1．讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，掌握下列詞語(yǔ)。

（1）查字典，給下列加點(diǎn)的字注上音，并把整個(gè)詞語(yǔ)讀幾遍。

迂（）回啜（）泣納罕（）

瘦骨嶙峋（）（）頭暈?zāi)垦＃?nbsp; ）

（2）用楷書(shū)把下列的詞語(yǔ)工整，規(guī)范的寫(xiě)一遍，力求美觀。

訓(xùn)誡聳立迂回凝視納罕

瘦骨嶙峋心驚肉跳頭暈?zāi)垦?nbsp; 小心翼翼

（3）結(jié)合文下注釋或查字典，弄清上述詞語(yǔ)的意思，并至少選擇其中五個(gè)來(lái)造句或?qū)懚卧挕?o:p>

2.認(rèn)真閱讀課文，嘗試著用自己的話把“我”童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷敘述出來(lái)。要求時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果正確無(wú)誤。同時(shí)想一想，作者想通過(guò)這次經(jīng)歷告訴我們什么呢?

二：學(xué)習(xí)·研討

1．導(dǎo)入。

2．默讀課文，用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)。

（1）默讀要求：提高速度、把握要點(diǎn)、五分鐘左右完成。

（2）復(fù)述要抓住故事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,要求表述連貫。

（3）用一句話概括本文敘述的內(nèi)容。

3．朗讀訓(xùn)練，進(jìn)一步感知文章內(nèi)容。朗讀要求：用普通話正確、流利、有感情地朗讀，注意發(fā)音、停頓、重音、語(yǔ)調(diào)、速度。

4．探究文章主旨。

（1）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“走一走，再走一走”是什么意思?

（2）當(dāng)“我”畏懼、不敢下崖的時(shí)候，父親鼓勵(lì)“我”說(shuō)不要想著距離有多遠(yuǎn)……為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)?

（3）作者在這次難忘的經(jīng)歷后，有什么深刻的感悟？這當(dāng)中有什么生活哲理?

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