《看云識天氣》 11

時間：2022-08-16 08:00:23 七年級語文教案我要投稿

《看云識天氣》 11

●教學(xué)目標

知識目標

1．理解、積累“峰巒、預(yù)兆、輕盈、均勻、崩塌、彌漫、征兆、一霎間、千姿萬態(tài)、變化無常”等詞語。

2．反復(fù)朗讀課文，識記一些關(guān)于天氣方面的諺語，增加生活常識。

能力目標

1．復(fù)習(xí)鞏固比喻的修辭手法，積累文中比喻，體味語言準確生動的特點。

2．學(xué)習(xí)常用的說明方法，特別是打比方和分類別。

3．練習(xí)快速閱讀，概括課文內(nèi)容要點。

德育目標

培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。

●教學(xué)重點

快速閱讀，概括課文內(nèi)容要點。分析本文.寫作層次清晰的特點。

●教學(xué)難點

分析、把握課文主體部分怎樣看云識天氣的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)層次。

●教學(xué)方法

1．朗讀法。本文雖是介紹科學(xué)知識的說明文，但語言生動、描摹細致、用語準確，反復(fù)誦讀中體會生動說明的好處。

2．觀察與聯(lián)想。本文語言生動，表述形式多種多樣，作者大量運用比喻、擬人等修辭手法，通過細致的描繪勾畫出了千姿百態(tài)的云。

教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從實踐中觀察和.總結(jié)，激發(fā)豐富的聯(lián)想，鼓勵說出更有創(chuàng)意的理解。

3．圖表概括法。課文主體部分重點介紹怎樣看云識天氣，這部分涉及的云層、光彩種類繁多，變化復(fù)雜，可引導(dǎo)學(xué)生通過列圖表，使之結(jié)構(gòu)層次清楚，內(nèi)容明確。

●教具準備

多媒體CAI.課件、示范朗讀磁帶、投影儀及膠片

●課時安排

1課時

●教學(xué)過程

［教學(xué)要點］

概括課文內(nèi)容要點，分析、理解選取說明角度安排說明順序的寫法，體會準確、生動的語言。

［教學(xué)步驟］

一、導(dǎo)語設(shè)計

設(shè)計（一）：

俗話說：“天有不測風云”，陰晴風雨的變幻真的是無常難測嗎？人們在生活實踐中又是靠什么識別天氣變化的呢？（學(xué)生回答：看云），的確，云就像天氣的“招牌”，“朝霞不出門，晚霞行千里”“天上鉤鉤云，地下雨淋淋”這些諺語，就是勞動人民在生產(chǎn)實踐中看云識

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