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天安門廣場

時間：2022-08-16 06:53:42 六年級語文教案我要投稿

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天安門廣場

課題 5、天安門廣場第 1 教時教學目標知識和技能目標 1、通過自學掌握課文中的生字新詞，讀準字音，認清字形。2、能用學過的方法理解詞語，重點理解“矗立”、“郁郁蔥蔥”“悠久”等詞的意思。過程與方法目標情感、態度、價值觀目標初步知道天安門廣場上有哪些建筑及它們的方位，知道天安門廣場是世界聞名的。教學重難點初步知道按方位順序介紹事物的.寫作方法。教學具的選擇與準備教學過程教學內容與任務教師活動學生活動設計理念 一、展示預習成果 二、整體感知 三、學習2、3節 師畫簡圖解釋“悠久”（現在是2002年，而北京天安門開始建造于1417年，至今已有585年的歷史，因此“悠久” 就是年代久遠的意思。）③ 郁郁蔥蔥：學生交流對詞語的理解。（花草樹木長得茂盛）郁：草木叢生。你還知道哪些詞語也是描寫花草樹木長得很好的？（蒼翠、綠樹成蔭、綠茵茵） 1、廣場上有哪些建筑？（天安門城樓、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、人民大會堂、中國革命博物館、中國歷史博物館）2、這些建筑在什么位置？ 3想一想課文是按怎樣的順序來寫的？（北、中、南、西、東）指導：以后我們在介紹環境布置（如校園、房間一角），也可以按方位順序寫。5、天安門有那么多的建筑，你能用一句話來介紹一下天安門廣場嗎？（板書：聞名中外） 1、為什么說天安門廣場是聞名中外的？2、點撥指導，學習2、3節3、今天老師就滿足你們的心愿，做一回導游，帶你們去北京看看天安門廣場。老師當導游介紹天安門城樓。4、指名讀第二節1、2、3句。（1）介紹玉帶、幫助學生理解玉帶形。（2）了解漢白玉，認識華表。（3）指導朗讀。5、出示句子：天安門城樓和它前面的兩座華表，是國徽的重要組成部分，成了新中國的象征。（取出五分錢硬幣，觀察國徽圖）6、自由讀第三節，老師介紹開國大典盛況。齊讀。7、默讀第二、三節，說說天安門城樓之所以聞名中外的原因？（建筑雄偉、開國大典、國徽的組成部分）預習要求：1、晚上七點鐘收看中央電視播放的天安門廣場的鏡頭。2、讀通課文，劃下生字新詞，讀準字音，寫一寫難寫的生字。標上小節號。3、用學過的方法理解詞語，重點理解“矗立、郁郁蔥蔥、悠久”。不懂的打“？”3、思考預習提示，這些建筑分別在廣場的哪一方位？劃出有關的句子，讀一讀。完成練習1想想課文是按什么順序介紹的？ 1、輕聲讀課文和新詞認讀詞語，交流不理解的詞語。① 給“矗立”找近義詞。（屹立、聳立）看圖片比較“矗立、屹立”的意思。（矗立：高高地立著。屹立：像山峰一樣高聳而穩固的立著。）齊讀“矗立”所在的句子。② 悠久：學生交流對“悠久”的理解。句式練習。天安門廣場有、、和 &nb

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