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    《別了,我愛(ài)的中國(guó)》教法建議

    時(shí)間:2022-08-16 03:45:27 六年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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    《別了,我愛(ài)的中國(guó)》教法建議

    《別了,我愛(ài)的中國(guó)》教法建議
    佚名

      
      一、揭題提問(wèn)。
        既然是“我愛(ài)的中國(guó)”,為什么又要“別了”?激發(fā)懸念,引起興趣。
      二、扣題閱讀。
        討論:① 作者為什么“不忍離了中國(guó)而去”?哪些語(yǔ)句反映作者的愛(ài)國(guó)之情?
           ② 作者又為什么離開(kāi)中國(guó)而去?他說(shuō)“……真是一個(gè)罪人!”他是罪人嗎?
           ③ 作者出國(guó)的目的是什么?
           ④ 作者的希望和誓言是什么?
      三、點(diǎn)題朗讀。
        比較三次點(diǎn)題,體會(huì)作者思想感情的發(fā)展,練習(xí)表情朗讀。
      四、品題反芻。
        體會(huì)作者怎樣緊扣文題表達(dá)熱愛(ài)祖國(guó)的真情實(shí)感;初步掌握抒情方式:直接抒情和間接抒情(三種方法:借事、借景、說(shuō)理)。
      五、析題欣賞。
        把文題換成“我愛(ài)的中國(guó),別了”“別了,中國(guó)”等,與原題比較,領(lǐng)悟作者的命題藝術(shù)。


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