《和太陽(yáng)比賽早起》 之一

《和太陽(yáng)比賽早起》 之一

　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、會(huì)正確拼讀課文中注音的字，能查字典或聯(lián)系上下文理解不明白的詞語(yǔ)。
　　2、通過(guò)個(gè)性化朗讀，體會(huì)少先隊(duì)員對(duì)大自然對(duì)太陽(yáng)、對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)的感情，能背誦全詩(shī)。
　　3、理解“我們和太陽(yáng)比賽早起”的詞句，欣賞“太陽(yáng)升起來(lái)了”的情景描寫。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：課文朗讀錄音（有.課件更好）
　　教學(xué)設(shè)計(jì)流程：

　　一、根據(jù)注音讀通課文，劃出不理解的詞，酬情交流。
　　　　指導(dǎo)：儀仗隊(duì)
　　二、指名分小節(jié)朗讀，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)確，通順。
　　三、聽(tīng)錄音，學(xué)著讀。
　　四、指名朗讀全詩(shī)，評(píng)議，再組織集體朗讀。
　　五、細(xì)讀每一節(jié)，理解每一節(jié)的意思，劃出你欣賞的詩(shī)句詞語(yǔ)。
　　六、逐節(jié)交流。逐節(jié)朗誦、背誦，重點(diǎn)把握每小節(jié)詩(shī)歌表達(dá)的情感。
　　七、背誦詩(shī)歌。
　　八、組合成小組登臺(tái)朗誦，評(píng)比，從中領(lǐng)悟少先隊(duì)員對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)早晨無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
　　*九、借助.課件，配音配景朗讀。
　　十、默寫自己最喜歡的幾個(gè)小節(jié)�！鬧2003年11月8日]
　 
 

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