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    看拼音寫詞語教學設計

    時間:2022-08-15 17:34:37 四年級語文教案 我要投稿
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    看拼音寫詞語教學設計

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      一、看拼音寫詞語。

      二、給畫線的字選擇正確讀音,用“√”標出。

      哺育(bǔ fǔ)        單薄(báo bó)  提供(gōng gòng)

      重鋪(zhòng chóng)  機械(jiè xiè)  思量(liàng liang)

      三、寫出下列句子中畫線詞的反義詞。

      1.父親選了一塊相對平坦的土地。(  )

      2.他又矮又瘦,身子很單薄。(  )

      3.我們一步一步向上爬,非常吃力。(  )

      四、在括號里填上合適的詞。

      增添(  )  充滿(  )  改變(  )

      表示(  )  攀登(  )  款待(  )

      五、解釋下列句子中畫線的詞語。

      1.老奶奶又矮又瘦,身子很單薄。

      2.爺爺身體硬朗,大冷天也穿著單薄的衣服。

      3.你一個人的力量單薄,斗不過他們。

      六、選詞填空。

      慈祥    安詳    祥和

      1.那位(  )的老人正在望著一群天真活潑的孩子。

      2.這位老人滿臉皺紋,(  )地坐在炕頭上。

      美麗    美好    美妙

      3.(  )的小山村被晚霞映紅了。

      4.小姑娘的(  )心靈,將永遠留在我們的記憶里。

      七、按課文內容填空。

      多好的古井啊,它不僅為鄉親們(      ),還陶冶著(       ),使他們(      )。

      八、閱讀短文,回答問題。

      堅持寫作,一絲不茍

      俄國作家果戈里總是天剛亮就起床,稍稍活動一下,就開始一天的工作。

      一次,一個朋友問他:“您天天都寫嗎?”

      他肯定地說:“必須每天寫作。”

      “如果有一天沒有寫呢?”朋友問。

      “如果有一天沒有寫呢?怎么辦?沒關系。拿起筆來寫‘今天不知因為什么我沒寫’,‘今天不知因為什么我沒寫’。把這句話一遍又一遍寫下去,直到寫得厭煩了,你就要寫作了。”

      果戈里不但堅持天天寫作,而且對自己的作品要求是十分嚴格的。

      按照往常的慣例,他每寫完一篇作品,總要請別人提意見,然后再反復修改。這一次,他請來了頗有名望的作家茹科夫斯基。

      在午飯之后,正是令人昏昏欲睡的時候。果戈里捧著劇本,一字一字地朗讀起來、茹科夫斯基十分疲倦,聽著聽著,漸漸地睡著了。

      茹科夫斯基一覺醒來,覺得有些難為情。可果戈里對他說;“我曾請求你對我的著作加以批評。你睡覺就是給它的最好批評了。”

      說著,果戈里毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進了火爐里。那熊熊燃燒的閃亮的火光,照著他的堅毅的面龐。

      1.聯系短文解詞。

      一絲不茍:

      毫不猶豫:

      2.聯系短文內容寫出下列詞的反義詞。

      肯定——        疲倦——        批評——

      3.短文主要寫了果戈里哪兩方面的內容?

      4.“你睡覺就是給它的最好批評了。”這句話是什么意思?

      5.文章所寫的哪件事給你印象最深?為什么?

      九、作文。

      請你根據所提供的文章結尾,展開想象編一個小故事。文章的結尾為:他(她)手捧鮮紅的獲獎證書,淚水涌出了眼眶。

      參考答案:

      一、歉意  陶冶  水缸  乳汁  蔥蘢  所謂  平坦  鑿成  愧疚  犧牲

      二、bǔ b6 gōng  chóng  xiè liang

      三、陡峭  健壯(強壯)  省力

      四、色彩  活力  現狀  滿意  高峰  客人

      五、1.身體瘦弱。  2.天冷的時候衣服穿得薄而且少。  3.力量薄弱。

      六、1.慈祥2.安詳 3.美麗 4.美好

      七、提供著生命的泉水鄉親們的品格懂得應該怎樣做人

      八、1.指果戈里對自己的作品要求非常嚴格,發現作品中的缺點,馬上修改。2.指果戈里非常果斷地把自己的手稿扔進了火爐里。2否定振作表揚(贊揚)3.堅持天天寫作;對自己的作品要求非常嚴格。4.茹科夫斯基聽著果戈里的劇本睡著了,說明果戈里的劇本不感人,不能打動人。5.略

      九、略

      第二單元測試題2

      一、讀拼音寫詞語。

      二、填空,組成詞語。

      暮色降( )年過六(  )(  )不絕

      一陣愧( )聚精會(  )

      三、讀下面的句子,注意每組兩句話中畫線的詞的意思有什么不同。

      1.四(1)班同學在校園里栽了20棵樹。(  )

      小明不注意,走著走著栽了一個跟頭。(  )

      2.四(2)班張小芳是一名優秀少先隊員。(  )

      長江上面一只只船張起了帆,出發了。(   )

      3.“六一”兒童節,同學們打扮得很漂亮。(   )

      小剛的毛筆字寫得很漂亮。(   )

      四、選詞境空。

      愛護  保護

      1.(1)我們要(  )公共財物。

      (2)青蛙是莊稼的好朋友,我們應該(  )它。

      成績  成就

      2.(1)我們在學習中取得了優異的(  )。

      (2)我國的四化建設取得了偉大的(  )。

      五、造句。

      1.沒有……沒有……就沒有……________________________________。

      2.哺育……__________________________________。

      3.尊嚴……_________________________________。

      六、寫出下面詞語的近義詞。

      愧疚——  歇息——  驚奇——

      溫情——  回憶——  總是——

      哺育——  報酬——  容易——

      七、排列下面錯亂的句子,在括號里寫上序號。

      ( )每天清晨,毛主席就來到長沙圖書館,借了書就認真看起來。

      ( )無論刮風下雨,他從來沒有間斷過。

      ( )圖書館里古今中外有名的書,他差不多都讀遍了,而且還密密麻麻地寫了不少筆記,裝起來有一網籃。

      ( )中午也不休息,兩個燒餅當一頓午飯,一直讀到圖書館關門。

      ( )毛主席年輕的時候,到長沙學習,其中有半年多的時間沒有進學校。

      ( )但是,他找到了一條刻苦自學的道路。

      ( )這些筆記為他后來走上革命道路起了很大的作用。

      八、閱讀短文,回答問題。

      太陽花

      我家有一盆太陽花,我經常把它擺在陽臺上,讓它沐浴溫暖的陽光,精心地給它澆水、施肥。它長得可茂盛啦!

      一次,太陽花長出了好多粉紅色的花骨朵。我擔心強烈的陽光會把它曬蔫兒,便把它搬進屋里,精心地看護著,可是,一連幾天,也不見花開,我忙去問爸爸。爸爸微笑著說:“太陽花愛太陽,你想為什么不開花呢?”我聽后,立刻把花盆搬到太陽光下,等待著開花。

      第二天中午,花陸陸續續地開了。每朵花都像一顆小太陽,紅艷艷的,兩層粉紅的花瓣,或五片,或六片,中心的花蕊成粉紅色,美麗極了。不料到了黃昏,太陽花紛紛收起了笑臉。我傷心透了。爸爸安慰我說:“明天太陽升起,它還要開放的。”隔天的中午,太陽花果然又開了,開得更加鮮艷!

      太陽花啊!我愛你!我要像你一樣熱愛太陽,永遠朝著太陽開放。

      1.寫出下面詞的近義詞。

      經常——  看護——  擔心——

      立刻——  鮮艷——  精心——

      2.找出短文中的一個比喻句抄寫下來。

      _________________________

      3.給短文分段,并寫出各段段意。

      ______________________________

      _________________________________

      九、作文。

      題目:我忘不了這件事

      要求:1.把事情的經過寫清楚,重點部分寫具體。

      2.句子要通順、連貫。

      3.適當寫一點心理活動。

      參考答案:

      一、哺育  報酬  陶冶  仰望  愧疚  平坦  游覽  旺季  嶄新  絡繹不絕

      二、(臨) (旬) (絡繹) (疚) (神)

      三、1.(種)(摔)  2.(姓)(張開)  3.(好看)(寫得好)

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