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11《第八次》

時間：2022-08-15 13:10:51 三年級語文教案我要投稿

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11《第八次》

【教學要求】
　　　⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。
　　　⒉學會本課的生字。理解由生字組成的詞語。
　　　⒊憑借具體的語言環境，理解課文內容，體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。
　　【重點、難點】
　　　⒈理清課文脈絡，學習課文按事件發展的順序的方法寫一段話。
　　　⒉弄清課文所揭示的道理。
　　【教學時間】　兩課時。
　　教學過程

　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　一、揭示課題，激發興趣
　　　　今天，我們學習一篇外國歷史故事，題目是“第八次”。
　　二、初讀指導
　　　⒈自學生字詞。
　　　　⑴讀準字音，讀順句子。
　　　　⑵標出自然段的序號。
　　　　⑶練習上下文理解詞語的意思。
　　　　　招集抗擊幾乎失敗動員劫掠信心成功
　　　　⑷學生自讀課文。
　　　　⑸檢查自學情況。
　　　　　①出示詞語，要求讀準字音。
　　　　　②指名解釋下列詞語，教師相機點撥。
　　　　⑹齊讀生字詞。
　　　⒊各自輕聲試讀課文。
　　　⒋分自然段朗讀課文，教師相機指導。
　　三、理清課文脈絡
　　　　課文按事件發展的順序可以分成三個部分："起因"、"經過"、"結果"。將課文分為三部分。
　　　　第一段（1～2）寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊，七戰七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。
　　　　第二段（3～4) 寫布魯斯王子從蜘蛛八次節網獲得成功的啟發。
　　　　第三段（5）寫布魯斯王子重現組織力量，終于獲得勝利。
　　四、指導寫字：
　　　　⑴教師范寫；⑵學生練寫⑶評比。
　　五、作業：
　　　⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。
　　　⒉練寫生字詞。

　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時
　　一、復習：
　　　　聽寫生字詞。
　　二、精讀指導：
　　　㈠學習第一段。
　　　　⒈讀第1、2自然段，想想抗擊是什么意思？
　　　　⒉布魯斯王子為什么么抗擊國外劫掠軍？
　　　　　說明了什么？重讀"英勇"，強調他的愛國行為。
　　　　⒊結果怎么樣？（寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊，七戰七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。）
　　　　　從哪兒可以看出來王子沒有了信心。
　　　㈡學習第二段。
　　　　就在寫布魯斯王子，七戰七敗，自己也受傷，幾乎失去信心時，布魯斯王子看到了什么？
　　　　⒈出示：
　　　　　一只蜘蛛正在結網，忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重現結網，又被風吹斷了。就怎樣重結了七次，直到第八次終于成功了。
　　　　　⑴蜘蛛在結網遇到了什么困難？蜘蛛面對這一切表現的怎樣？（布灰心）
　　　　　⑵引讀：直到第八次，他終于結成了一張網。
　　　　　⑶終于說明了什么？你覺得蜘蛛怎么樣？
　　　　　⑷指導朗讀課文，體會蜘蛛的頑強不屈的精神。
　　　　⒉布魯斯王子從中受到什么啟發？（感動極了）
　　　　　⑴為什么布魯斯王子會感動？從哪兒可以看出來？
　　　　　⑵指導朗讀："我也要干八次！"
　　　　　⑶蜘蛛第八次結網成功了，布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎？齊讀第五自然段。
　　　　　　默讀課文，說說布魯斯王子終于成功的原因。
　　三、指導朗讀課文，體會布魯斯王子的感情變化。
　　　　唉聲嘆氣--感動--恢復了信心--充滿了信心。
　　四、.總結全文。
　　　⒈課文講了個什么故事？你懂得了什么？
　　　⒉從蜘蛛織網這件事上，你看到了什么？從布魯斯王子的事件上？
　　五、作業
　　　⒈憑借具體的語言環境，理解課文內容，體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。
　　　⒉回答問題：

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