錯(cuò)在哪里

錯(cuò)在哪里

                              錯(cuò)在哪里

（北京 喬亞孟）

　　教學(xué)要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　1．認(rèn)真觀察圖畫，能找出錯(cuò)誤。 
　　2．積極參與討論，并能勇敢地發(fā)表自己的意見。

　

　　課前準(zhǔn)備 
　　
　　1．教學(xué)掛圖。 
　　2．投影片。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)

　

　　教學(xué)過程 

　　 
　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　有一位“畫家”畫了一幅畫，他自己覺得很不錯(cuò)，就拿給大家看。可是，大家看了直搖頭。你們知道這是為什么嗎？

　　出示教學(xué)掛圖。

　　請同學(xué)觀察：

　　這幅圖的內(nèi)容有沒有錯(cuò)誤？

　　二、獨(dú)立觀察，找出錯(cuò)誤

　　請同學(xué)們仔細(xì)觀察，把圖中的錯(cuò)誤找出來。（獨(dú)立觀察時(shí)，可以看自己書上的圖，把錯(cuò)誤用筆標(biāo)出來。）

　　三、小組討論，分析錯(cuò)誤

　　討論時(shí)，不僅要說出錯(cuò)在哪里，而且要說出錯(cuò)誤的原因。

　　每個(gè)小組推選兩名代表，匯報(bào)組里討論的情況。一句同學(xué)指出圖中的錯(cuò)誤，另一名同學(xué)指出錯(cuò)誤的原因。

　　四、班內(nèi)評比

　　1．小組匯報(bào)：

　　圖中錯(cuò)誤有四處：第一處是小朋友穿著夏裝堆雪人；第二處是果樹上結(jié)滿了黃澄澄的梨，（這兩處錯(cuò)誤的原因都是季節(jié)不清：小朋友穿夏裝，但夏季不會有雪，也不會結(jié)梨。冬天下雪，小朋友怎么能穿夏裝，冬天也不會結(jié)梨。秋天樹上結(jié)梨，但不會下雪……）第三處是雞在河里游泳（雞不會游泳）；第四處是小草、野花、與垂柳被風(fēng)吹拂的方向不一致（一陣花草、樹枝應(yīng)朝向同一方向）

　　2．評選優(yōu)勝小組。

　　五、說說這幅圖可以怎樣改

　　用活動投影展示修改結(jié)果。畫面分別為春、夏、秋、冬。

　　六、師生共同.總結(jié)

　　生活中注意觀察，畫畫時(shí)才不會鬧出這樣的笑話。只有仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)圖畫中的錯(cuò)誤。

　

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