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    《農(nóng)夫和他的兒子》的教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-08-15 06:59:26 二年級(jí)語文教案 我要投稿
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    《農(nóng)夫和他的兒子》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過閱讀這個(gè)故事,引導(dǎo)學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)的重要性,感悟“團(tuán)結(jié)力量大”這個(gè)道理,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,樹立合作意識(shí)。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      體會(huì)折一根筷子與折一捆筷子的不同,從而明白“團(tuán)結(jié)力量大”這個(gè)道理。

      教學(xué)準(zhǔn)備:20根筷子

      教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

      教學(xué)過程:

      一、 直接 導(dǎo)入

      從前有一個(gè)農(nóng)夫,他有八個(gè)兒子,他們之間發(fā)生了一個(gè)故事,想知道發(fā)生了什么嗎?今天我們來學(xué)習(xí)快樂讀書屋《農(nóng)夫和他的兒子》,板書課題.

      二、初讀課文

      1、先看文前的自學(xué)提示,帶著這個(gè)問題自由讀課文,要求字音讀準(zhǔn),語句讀通順。

      2、課件檢查識(shí)字情況。

      (1)出示生字,學(xué)生自由識(shí)記。

     。2)開火車讀生字。

      3、指生讀文。

      5、默讀課文,思考:這篇課文主要寫了農(nóng)夫的八個(gè)兒子由( )到( )的故事。

      文章主要寫了孩子們由不團(tuán)結(jié)到團(tuán)結(jié)的故事。學(xué)生匯報(bào),教師板書:不團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)。

      三、合作探究,理解內(nèi)容

      1、出示學(xué)習(xí)要求:

     。保⿵奈恼碌哪男┰~語中看出孩子們的不團(tuán)結(jié)呢?邊讀邊用直線畫一畫。

      2)農(nóng)夫去請(qǐng)教村里最有學(xué)問、最有智慧的老人,他用了什么辦法教育八個(gè)孩子的呢?

      2、學(xué)生匯報(bào)。

      3、現(xiàn)在我們前后桌四人分角色朗讀文中3-7自然段的對(duì)話,要讀出人物的性格特征。(孩子們的調(diào)皮與不屑一顧,父親的感激和對(duì)兒子們的語重心長(zhǎng)。)

     。、進(jìn)行游戲。

      1)同學(xué)們,老師想和你們一起做這個(gè)游戲,你們?cè)敢鈫?(教師拿出一根筷子)誰能把它折斷?其他學(xué)生仔細(xì)觀察他們折筷子的表情和動(dòng)作。(讓學(xué)生體驗(yàn)折斷一根筷子比較容易。)

     。玻ń處熌贸10根捆在一起的筷子)這一捆筷子誰能把它折斷?其他學(xué)生其他學(xué)生仔細(xì)觀察他們折筷子的表情和動(dòng)作。(這次讓學(xué)生體驗(yàn)折斷一捆筷子的不容易。)

      5、通過這個(gè)好辦法,你們明白了什么道理?

      農(nóng)夫的兒子們也明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理,他們與先前的表現(xiàn)有沒有不同之處?

      6、默讀課文,完成填空:農(nóng)夫的兒子們從小總是( )( ),隨著年齡的增長(zhǎng),( )的毛病一點(diǎn)沒改,農(nóng)夫很擔(dān)憂。所以,請(qǐng)村里最有學(xué)問的長(zhǎng)者幫忙,長(zhǎng)者用( )的方法教育了八個(gè)孩子,最終,八個(gè)孩子明白了( )的道理,( )地?cái)v扶著老父親回家了。

      7、你能仿照填空的詞,說幾個(gè)AABB的詞。

     。、學(xué)生談?wù)勛x了這個(gè)故事,你明白了什么道理。

      師總結(jié):這篇文章就是讓我們明白,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、團(tuán)結(jié)力量大的道理。另外,我們學(xué)習(xí)了對(duì)比的寫作方法,練習(xí)了AABB式詞。

      四、超越文本,拓展延伸

      1.閱讀《樹葉和樹根》

      1)找出文中ABB式詞,試著說兩個(gè)

      2)你認(rèn)為是樹根重要還是樹葉重要?為什么?

      2.閱讀《風(fēng)和風(fēng)箏》一文,風(fēng)箏掉下去是因?yàn)槭裁?你想?duì)風(fēng)箏說些什么呢?

      五、欣賞名言,深化理解

      團(tuán)結(jié)就是力量。

      人心齊,泰山移。

      人多計(jì)謀廣,柴多火焰高。

      一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。

      六、欣賞歌曲,情感升華

      播放《眾人劃槳開大船》

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