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    《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》優(yōu)質(zhì)課教案

    時(shí)間:2022-08-15 01:25:19 一年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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    《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》優(yōu)質(zhì)課教案

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、能正確,流利、有感情的朗讀課文。

      2、初步理解課文內(nèi)容,體會(huì)各個(gè)角色的語(yǔ)言特點(diǎn)。

      3、分角色朗讀課文。

      二、教具準(zhǔn)備

      小黑板、生字卡片、多媒體課件

      三、教學(xué)流程

      (一)導(dǎo)入

      1、小朋友們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?師出謎揭題:

      小傘一把把,長(zhǎng)在大樹(shù)下,下雨不能打,做菜頂呱呱。

      2、生答,師出示蘑菇卡片,請(qǐng)生讀卡片背后的詞語(yǔ):mó ɡu

      ? 蘑 菇

      (1)  師評(píng)并正音;

      (2)  師請(qǐng)生領(lǐng)讀。

      3、師發(fā)問(wèn):小朋友們,你們喜歡吃蘑菇嗎?今天老師給你們帶來(lái)兩個(gè)朋友,一個(gè)是小白兔,一個(gè)是小黑兔(多媒體出示兩圖),它們倆呀,可喜歡吃蘑菇啦!一大清早,兔媽媽(多媒體出示圖)就要出門采蘑菇了,臨走時(shí),囑咐兩個(gè)孩子要好好練習(xí)跑步,誰(shuí)跑得最出色,就將最大的蘑菇獎(jiǎng)給誰(shuí)。

      4、那最大的蘑菇到底該獎(jiǎng)給誰(shuí)呢?(將課題卡片貼在黑板上)。

      (1)請(qǐng)生讀課題。

      (2)全班齊讀。

      (二)初讀課文,認(rèn)讀生字

      1、師請(qǐng)生猜:最大的蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)?

      2、生借助拼音練讀課文。

      要求:不認(rèn)識(shí)的字寶寶要借助拼音多讀幾遍,而且還要把句子讀通順。

      3、師請(qǐng)生幫兔媽媽采蘑菇,從而引出本課的生字詞(蘑菇后有生字詞)。

      比  烏  提  過(guò)  軍  練習(xí)  參加

      (1)請(qǐng)生開(kāi)火車讀。

      (2)師正音后,請(qǐng)生領(lǐng)讀。

      (3)全班齊讀。

      (4)學(xué)寫(xiě)兩個(gè)生字:烏、提(師生一起寫(xiě),邊寫(xiě)邊說(shuō)筆畫(huà)名稱,師指明書(shū)寫(xiě)位置)。

      4、認(rèn)識(shí)生字詞后再讀課文。

      兔媽媽說(shuō):“小朋友們,讀課文時(shí),如果你能把字音讀準(zhǔn),把長(zhǎng)句子讀順,就把最大的蘑菇獎(jiǎng)給誰(shuí)”。(多媒體出示讀文要求)小朋友們,你們想要嗎?那趕緊讀一讀,爭(zhēng)取得到兔媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。

      5、檢查課文的朗讀情況。

      (1)請(qǐng)生分自然段開(kāi)火車讀。

      (2)請(qǐng)小評(píng)委評(píng)價(jià)朗讀情況,有讀不準(zhǔn)確的或者讀錯(cuò)的當(dāng)場(chǎng)改正,再讀。

      (3)分發(fā)獎(jiǎng)品:蘑菇卡片。

      (三)前段課文學(xué)習(xí)小結(jié)

      今天我們幫兔媽媽采了許多的大蘑菇,還認(rèn)識(shí)了那么多的生字寶寶,現(xiàn)在你們還記得他們嗎?

      1、回顧上文所學(xué)生字詞,請(qǐng)生開(kāi)火車讀。

      2、全班齊讀。

      (四)多媒體出示兩幅圖片進(jìn)行對(duì)比

      1、師請(qǐng)生仔細(xì)觀察圖片并讀讀課文的3、4兩個(gè)自然段;

      2、師請(qǐng)生有感情、分角色朗讀這兩段(師板書(shū))。

      (五)由圖發(fā)問(wèn)引出以下課文內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生理解課文蘊(yùn)含的道理

      1、圖片上小黑兔跑在前面,小白兔在后面,可兔媽媽卻把最大的哪個(gè)蘑菇獎(jiǎng)給了小白兔,為什么呢?

      2、引出兔媽媽的第二個(gè)問(wèn)題:今天你們都和誰(shuí)比賽啦?

      3、請(qǐng)生分角色朗讀;再男、女生分組讀。

      4、師引導(dǎo)生說(shuō)出課文蘊(yùn)含的道理:因?yàn)樾“淄酶液透呤直妊剑。◣煱鍟?shū)簡(jiǎn)筆圖:蘑菇)。

      (六)作業(yè):轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦,動(dòng)動(dòng)口

      如果第二天兔媽媽又去采蘑菇了,臨走時(shí)又囑咐兩個(gè)孩子要好好練習(xí)跑步,如果你是小黑兔,你會(huì)怎么做呢?

      (七)板書(shū)設(shè)計(jì)

      6、 蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)  ?

      敢和高手 比

      小白兔  小黑兔

      ↓  ↓

      難為情  得意

      ↓  ↓

      跟駿馬比  跟烏龜比

      ↓  ↓

     

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