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    高中優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2025-06-13 09:46:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【必備】高中優(yōu)秀作文合集八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】高中優(yōu)秀作文合集八篇

    高中優(yōu)秀作文 篇1

      在這個(gè)臺(tái)階上,每走一步,我都能清晰地感受到身后重重的殼往下落一寸。----題記

      我沿著臺(tái)階一步一步地向上,臺(tái)階的盡頭是那套曾令我畏懼不已的房子。邁著輕快的腳步踏上每一級(jí)臺(tái)階,我不禁憶起我第一次踏上這臺(tái)階的感受。

      我穿著擦得锃亮的皮鞋,一步步地向上走著。我覺(jué)得我身后似乎有一個(gè)巨大的殼,而我就如一只蟬,那巨大、沉重的殼隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地向上而緩緩下滑著,正如我此次前來(lái)所舍去的一切都正飛快地消逝著。為了此行,我舍去了我那農(nóng)村的、卑賤的父母,我舍去了我的女友,我也正準(zhǔn)備著為了前途而舍去自己一生的幸福。

      是的,前面是我的老板家,我來(lái)這兒,是為了娶他的寶貝女兒。我堅(jiān)定地相信著,我能因?yàn)槿⒘死峡偟呐畠憾w黃騰達(dá)的!為了娶來(lái)丁曼,我可是放棄了多少東西,怎能空手而歸?一想到日后的美好的前程,我的`腳步一下子輕快起來(lái)。

      我在丁總家門(mén)前站定,理了理領(lǐng)結(jié),拉了拉皮帶,摸摸自己一小時(shí)前就刮得干干凈凈的下巴,按響了門(mén)鈴。幾乎一秒也沒(méi)有等待,丁曼打開(kāi)了門(mén)。我一見(jiàn)到她那張濃妝艷抹的臉,就仿佛看到了自己今后完美的事業(yè),心中的沉重一掃而光。

      那一晚,理所當(dāng)然地,我在與丁總的談話(huà)中,一字不錯(cuò)地背完我事先寫(xiě)好的臺(tái)詞,成功地取到了我升職的工具——丁曼。

      一個(gè)月后,丁總成了公司的董事長(zhǎng),也許,我該喚他“丁董”了吧?我憑借著丁曼,自然成了總經(jīng)理。每當(dāng)我看著以前對(duì)我不屑一顧的同事們畢恭畢敬地叫我“范總”時(shí),每當(dāng)我看著昔日的“丁總千金”每天為我端洗腳水時(shí),我心里涌起的不是升官后的欣喜,而是一股濃濃的報(bào)復(fù)快意。

      然而好景不長(zhǎng)。相處久了,丁曼便撕開(kāi)了她溫柔的面具。她的千金大小姐的驕橫氣勢(shì)令我火冒三丈。她僅著自己是婦聯(lián)主任,把我的女秘書(shū)以“名節(jié)”問(wèn)題開(kāi)除了;她與我的交流中永遠(yuǎn)是尖叫與漫罵;她在為自己洗腳時(shí)一想令她不順心的事,仰頭就把洗腳水往我身上潑……

      我終于明白了她的前夫?yàn)槭裁磳幵竷A家蕩產(chǎn)也要和她離婚了,我也明白了為什么丁父那樣爽快地答應(yīng)了我要與丁曼結(jié)婚的請(qǐng)求,我受夠了!管他的總經(jīng)理,管她的丁曼,反正我無(wú)論如何也要離婚了。

      而如今,我拿著一紙離婚協(xié)議書(shū),我決定舍去丁曼給我的一切了。沿著臺(tái)階向上走,我的腳步輕快得像要飛起來(lái),我艱難地蛻下了背上的殼。

      “這一次,我這只蟬終于要真真正正地蛻變了。”我喃喃道。

    高中優(yōu)秀作文 篇2

      晃晃蕩蕩十五年了,回首過(guò)去的點(diǎn)滴,拼湊起來(lái)就好比一張揉成團(tuán)的白紙,鋪平,上面褶皺遍布,除了白還是一片白。我突然找尋不到了方向,找尋不到了藍(lán)天映襯的那朵白云。

      以前有人問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?我齒咬嘴唇,皺起眉頭,又低下了頭,:“我,我,我……還沒(méi)想好。”在那一瞬間,所有人都張大了嘴巴,吃驚的望向我,“沒(méi)有夢(mèng)想,一紙空白,為何努力?”我又何嘗不是日日夜夜問(wèn)問(wèn)自己站在十字路口我該怎么走?向左?向右?向前?向后?還是原地不動(dòng)。我糾結(jié)過(guò),也迷茫著。當(dāng)個(gè)老師,醫(yī)生……這些又都不是我想要的,我的心似乎系在山頂,而我還站在山腳一動(dòng)不動(dòng)。

      我到底想要的是什么?

      三年前的期末考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一天,我手攥著記錄著我優(yōu)秀成績(jī)的報(bào)告冊(cè)回家見(jiàn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)铱剂巳5谌!眿寢屢荒槆?yán)肅對(duì)我說(shuō):“是不是覺(jué)得自己不需要努力,所有人都比不上你了?別忘了,你們學(xué)校一般,你不是第一,王者不是你,出了學(xué)校跟別人比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫,你有什么炫耀的資本……”我原本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,媽媽的這番話(huà)讓我心里震了一下,望著屋子墻上四壁的.白,我的眼淚落了下來(lái),握緊了拳頭,那片白圍繞著我,剛剛才繪好的花朵一瞬間就銷(xiāo)聲匿跡了。

      從那以后,我不再拿成績(jī)說(shuō)事,不再談自己的優(yōu)點(diǎn),每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步,我總告訴自己“不是你多猛,只是平臺(tái)冷;不是你多闊,只是對(duì)手弱。”可是這樣我只會(huì)埋頭完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),從未停下腳步,抬起頭望向白色的天空,問(wèn)問(wèn)自己:“我在為什么而努力。”

      面對(duì)自己的一片白,我也仰望別人的花團(tuán)錦簇。

      花的白,透著涼;云的白,游在天;再看,我內(nèi)心的白,是時(shí)候該親自繪上美麗的花朵,仿佛一個(gè)人,披著一身云、一身月而來(lái)。

      我繪的是薔薇。

      兩年后坐在縣里一流的高中上課——白色紙張上的第一朵薔薇。

      四年后考上某某名牌大學(xué)——第二朵薔薇。

      大學(xué)畢業(yè)了,找個(gè)好工作,讓父母住上很好的房子,每一天都去陪伴他們,孝敬他們,還在他們生病時(shí)提供給他們最好的醫(yī)療條件……——白紙上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵薔薇,圍成一個(gè)花園,真美麗。那白色布滿(mǎn)褶皺的紙張不再是單純的白了,有跳躍的紅,有迷人的粉,有溫暖的紫……一大片一大片。

      我走出家門(mén),自信抬起頭,原本白色的天空漸漸藍(lán)了起來(lái),有人又問(wèn)我了:“你的夢(mèng)想是什么?”“繪薔薇。”眾人不解,唯我懂。我知道,在我的世界里,曾經(jīng)的那片白已經(jīng)被動(dòng)人的薔薇掩蓋,我有了前進(jìn)的方向,我在朝著夢(mèng)想前進(jìn),我在繪薔薇。可是在這之前,我還在調(diào)劑繪薔薇的顏料。

      讓白紙開(kāi)出最美麗的花朵,為的是,能配得上原本如瓷的白。

    高中優(yōu)秀作文 篇3

      你知道嗎,每個(gè)人都有一盞燈。在你孤獨(dú)寂寞時(shí),你可以點(diǎn)亮它;在寒冬,在黑夜,你都可以點(diǎn)亮這盞燈,你知道這盞燈是什么嗎?

      在人生中,難免會(huì)經(jīng)歷或大或小的困難或是挫折,那么在這時(shí),你就需要點(diǎn)亮這盞燈。這盞燈讓你開(kāi)心,讓你堅(jiān)強(qiáng),讓你溫暖。有一次我考試的成績(jī)不理想,正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),我忽然想起了那盞燈。是啊,那盞燈!當(dāng)我把它點(diǎn)起時(shí),我感到了一股暖暖的流水在我心里流動(dòng)。就這樣,我調(diào)整了狀態(tài),全力以赴下一次的考試。

      有時(shí)侯,你突然點(diǎn)不亮那盞燈了怎么辦?其實(shí)在這時(shí)候,你就需要把自己的勇氣拿出來(lái),你要試著把自己的狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái),反省自己做錯(cuò)的地方。或者是回想以前自己開(kāi)心的事,再不然就聽(tīng)聽(tīng)歌呀。這時(shí),你就會(huì)滋生出足夠的信心,足夠的溫暖,足夠的堅(jiān)強(qiáng)……這一點(diǎn)小小的燈光,足以讓這個(gè)世界保持永遠(yuǎn)的瑰麗和寧?kù)o。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),點(diǎn)亮這盞燈,用它來(lái)照亮自己,這樣,你就可以擺脫所有的.無(wú)助和軟弱。當(dāng)你身處逆境時(shí),你一定要點(diǎn)亮那盞燈,用那盞燈點(diǎn)亮自己。

      在你真正點(diǎn)亮那盞燈時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正的保護(hù)神是自己那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,點(diǎn)亮的也是自己的心啊!

    高中優(yōu)秀作文 篇4

      希望是沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo),棲息在靈魂的巢窩.希望是水上的泡影,折射著斑斕的顏色.希望是孩提時(shí)代的紙鶴,希望是夢(mèng)中的詩(shī)歌.

      如果世間本就沒(méi)有什么希望的話(huà),那么,絕望會(huì)不會(huì)也同樣沒(méi)有了呢?因?yàn)?絕望本就是從希望中來(lái).只是有點(diǎn)為這種想法害怕,因?yàn)橛辛讼M?我們的生活才是七彩的,縱然這些希望有時(shí)可能會(huì)帶來(lái)絕望.

      可是,帶來(lái)絕望的希望太傷人了,為什么總有人想要或是已經(jīng)以一種自己的方式,來(lái)結(jié)束一切塵世間的希望或是絕望呢?這是因?yàn)樯钣辛颂嗟膲毫蜔o(wú)奈,因?yàn)楸居邢M?最后卻帶來(lái)了絕望的緣故.而因?yàn)榻^望了,所以,他們才選擇了一種無(wú)望的方式來(lái)結(jié)束這一切.這樣的希望又帶給人們太多的傷害.

      夢(mèng)一下變成了灰色,在夢(mèng)中,苦苦掙扎卻逃不出希望或是絕望的結(jié)局.驚醒后無(wú)法再入睡,如果真沒(méi)什么希望的話(huà),或許真的'也就沒(méi)有什么絕望了.但是,沒(méi)有希望,不就是只有絕望了嗎?不對(duì),回過(guò)頭來(lái)想想,絕望是從什么地方來(lái)的?是從希望中來(lái)的,這樣看來(lái),沒(méi)有希望的話(huà),或許也就不會(huì)再產(chǎn)生絕望了.

      沒(méi)有希望的世界會(huì)是什么樣的呢?灰色的,死氣沉沉.這一點(diǎn),倒是可以想到的追求和進(jìn)取一直伴隨著我們活著的整個(gè)過(guò)程,都是因?yàn)橛辛讼M?而希望正是這世間的色彩.

      可以肯定,沒(méi)有了希望,世間不會(huì)再有陽(yáng)光,可是,有了希望,并不一定只是絕望.希望的背面不全是絕望.最主要是我們應(yīng)該以希望的心態(tài)面對(duì)這一切,縱然一時(shí)失意、落魄、絕望,也不應(yīng)該輕言放棄,因?yàn)?世間本就是陽(yáng)光四射的地方,盡管有時(shí)會(huì)有暫時(shí)的黑夜,我們不應(yīng)該逃到一個(gè)灰暗的角落,讓自己看不到希望.

      前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角.實(shí)在不行,就轉(zhuǎn)個(gè)彎,一切又會(huì)是陽(yáng)光遍地、充滿(mǎn)希望的,只要大家都堅(jiān)信.沒(méi)有理由不相信也不應(yīng)該放棄希望.

      總是在希望和絕望之間徘徊,這也許是絕大多數(shù)人經(jīng)常出現(xiàn)的心態(tài).就像蘑菇都喜歡與潮濕為鄰一樣,希望也偏愛(ài)與絕望為伴,所以絕望光顧了你,不要心存恐懼,不要心存憂(yōu)慮,還是把它當(dāng)成你的鄰居一樣善待吧,要知道黑夜的鄰居是白晝,絕望的隔壁就是希望!

    高中優(yōu)秀作文 篇5

      不知不覺(jué)中,我已成為一名高中時(shí)候生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中時(shí)候教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

      進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中時(shí)候生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

      既然選擇了高中時(shí)候,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中時(shí)候是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

      我的高中時(shí)候生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

      實(shí)際中的高中時(shí)候生活比我想象中的高中時(shí)候生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中時(shí)候?qū)W習(xí)中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中時(shí)候生活不同于初中生活,高中時(shí)候?qū)W習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中時(shí)候更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的`作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴(lài)于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。

      上了高中時(shí)候,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題。現(xiàn)在,每天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無(wú)用功。

      高中時(shí)候生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門(mén)將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中時(shí)候生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

      有些歡喜,也有些失落……

    高中優(yōu)秀作文 篇6

      書(shū)是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書(shū)是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;書(shū)是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺;書(shū)是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;書(shū)是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;書(shū)是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃;書(shū)是精彩的動(dòng)畫(huà)讓人樂(lè)在其中;書(shū)是美妙的畫(huà)卷讓人大飽眼福;書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲 讓人如癡如醉;書(shū)是韻味無(wú)窮的景色 讓人心曠神怡;書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà) 讓人稱(chēng)贊不已。

      ——題記

      【一】書(shū)的力量

      書(shū),是人類(lèi)奮斗歷史不朽的碩果。有了書(shū),才成就了我們?nèi)祟?lèi)歷史的里程碑,正因?yàn)橛辛藭?shū),才記錄了發(fā)生在歷史長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教誨后代。

      斯邁爾斯也曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)奮斗史上最為不朽的碩果。

      沒(méi)錯(cuò),書(shū)是人類(lèi)心靈上的一種補(bǔ)助。空虛的心靈也因?yàn)闀?shū)的力量所得到給予,使人有了前進(jìn)的動(dòng)力。

      也許會(huì)有人問(wèn),書(shū)為什么會(huì)給予人力量?

      我的回答是:當(dāng)一個(gè)人在迷茫、無(wú)助的時(shí)候,總希望有個(gè)人能夠幫自己一把,那個(gè)人可能就是——書(shū)。之所以會(huì)這樣說(shuō),是因?yàn)椋乙步?jīng)歷過(guò)如此迷茫、無(wú)助的時(shí)候。

      那是20xx的下半年。

      那時(shí)的我才剛剛邁入六年級(jí),面對(duì)著熟悉的校園、熟悉的教室、熟悉的老師和熟悉的同學(xué)不禁雀躍,因?yàn)椋磺羞如往日一般熟悉。

      正當(dāng)我內(nèi)心歡呼的時(shí)候,卻看到同學(xué)們卻沒(méi)了往日的活潑,老師也沒(méi)有了往日的玩笑,一切嚴(yán)肅了起來(lái)。

      周?chē)囊磺惺煜ざ帜吧?/p>

      因?yàn)椤昙?jí)是我們?cè)谛W(xué)最后的`一年了,也是努力學(xué)習(xí)向上沖的階段,只有在最后一年把握好才能考個(gè)理想的中學(xué)。

      可就是因?yàn)槭亲詈笠荒炅耍业恼Z(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了,但我的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)直線下滑。

      上半個(gè)學(xué)期,階段測(cè)試B,期中測(cè)試B,期末考試成績(jī)接近B……

      一向數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我,瞬間感到人生跌到了低谷,對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō),感覺(jué)就像被成績(jī)“凌遲”了一般。

      就這樣,我在“B”的世界里度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

      爸媽問(wèn)我為什么會(huì)考成這樣?我,閉而不語(yǔ)。

      ……

      轉(zhuǎn)眼,20xx年了,也就是六年級(jí)的最后一學(xué)期了,下半年就要升初中了。

      當(dāng)再度回到校園的我還是那個(gè)我,生活在“B”世界里的我。

      每張?jiān)嚲砩隙紩?huì)用紅筆畫(huà)一個(gè)大紅的B……還是B……我的心里不禁苦笑。

      直到有一次,我偶然看到了一本書(shū),名字叫做《假如給我三天光明》,這本書(shū)是一自傳的形式寫(xiě)的,講述了作者——海倫?凱勒1880年出生于一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力,不久,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,在她的老師安妮?莎利文的努力下,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并開(kāi)始和其他人溝通。最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,掌握英、法、德、希臘、拉丁五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。

      我看完此書(shū),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過(guò),才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò),才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持,你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。看完書(shū)的這些日子,我常常深思一個(gè)問(wèn)題:人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)?人生的價(jià)值何在?所以我覺(jué)得海倫·凱勒那坎坷又不屈不撓的一生,就是為我們做出的最好的答復(fù)——她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。我們不要被挫折困難打到,世界上沒(méi)有辦不到的事,只要能堅(jiān)持能奮斗,就一定會(huì)邁向成功!……我的信心突然倍加,是的,我遇到的不過(guò)是小小的挫折而已,我沒(méi)有理由向他屈服,我只要努力點(diǎn),不,是比別人更努力點(diǎn),就一定能創(chuàng)造屬于我的奇跡!自此之后,每天除了上課的時(shí)間外,我都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、預(yù)習(xí)下次要講的、做著一本又一本的習(xí)題……雖然這樣是挺累的,但我樂(lè)在其中。海倫·凱勒可比我遇到的挫折還要大,都能過(guò)去,我又有什么理由不邁過(guò)這道坎呢?終于,最后的一次考試,我考了個(gè)理想的成績(jī)A,96分雖不是滿(mǎn)分,但已取得了很大的進(jìn)步了,我的內(nèi)心還是欣喜不已的。高興歸高興,但不能驕傲,俗話(huà)說(shuō)得好:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。要想不斷地進(jìn)步,就要謙虛,海倫·凱勒在取得成功時(shí)也是如此,才會(huì)讓世界人民都記得有這么一位偉大的女子,我的謙虛不需要有別人記住,只要自己在成功時(shí)能收獲樂(lè)趣便就可以了。所以我說(shuō),書(shū)會(huì)在人的心靈上給予人力量。這種力量是推動(dòng)人們積極向前的力量,讓我們的迷茫、無(wú)助,在一瞬間化為動(dòng)力的永恒。

      【二】書(shū)凈化人類(lèi)的心靈

      我記得曾看到過(guò)這么一段話(huà):每每打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),變能聞到書(shū)籍獨(dú)特的香味。放眼望去,書(shū)頁(yè)上滿(mǎn)滿(mǎn)的文字,就像是我們即將要入腦的知識(shí)。 人在生活中,活的迷茫的時(shí)候,書(shū),可以讓你的大腦變得清醒理智。看書(shū)可以陶冶人的情操,也可以?xún)艋说男撵`。書(shū),有時(shí)可以讓人忘掉煩惱、忘掉憂(yōu)傷,讓人廢寢忘食的愛(ài)上它。書(shū)就是我們?nèi)松陌賹毾洌窈竦臅?shū)本,薄薄的頁(yè)面,卻蘊(yùn)藏著人類(lèi)無(wú)窮的智慧。 讀書(shū)又跟電子書(shū)不一樣。讀書(shū)的時(shí)候,我們可以看到真實(shí)的文字,撫摸書(shū)誘人的紙張,上面的知識(shí)清晰可見(jiàn),精致的書(shū)皮包裹著它知識(shí)的海洋。那個(gè)時(shí)候,我想我就愛(ài)上讀書(shū)了。 書(shū)本是有感情的,我們看書(shū)的時(shí)候,不知不覺(jué)的想要愛(ài)惜書(shū),不敢折書(shū)的一角。讀書(shū)、品書(shū)、知書(shū)。 鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。我們要感受書(shū)的美好,讓知識(shí)跟著靈感一同飛翔。……這些話(huà)說(shuō)的真的很對(duì),讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的道理,讓我們懂得人生的真諦,使我們的心靈所受到凈化。

      【三】書(shū)是我們的朋友

      書(shū),是人類(lèi)最好的朋友。每天,書(shū)都陪我們一起成長(zhǎng)。記得以前讀過(guò)一本叫《新語(yǔ)文讀本四》的書(shū)。這本書(shū)里有兩篇文章特別好看,一篇叫《兩只棉手套》,另一篇叫《長(zhǎng)腿七和短腿八》。 先讓我介紹一下《兩只棉手套》吧!這個(gè)故事主要講的是,有一天,下起了鵝毛大雪,松鼠媽媽要生寶寶了,松鼠爸爸要給松鼠媽媽找個(gè)地方避避寒。可是,找來(lái)找去就是找不到。忽然,他腳下踩到了一個(gè)棉棉的東西,他往下一看,是兩只棉手套。他們趕緊鉆進(jìn)去,松鼠媽媽一連生下了五只小松鼠,他們很開(kāi)心。這個(gè)故事告訴我們,做事情一定要象松鼠爸爸一樣堅(jiān)持到底。

      接下來(lái),我介紹一下《長(zhǎng)腿七和短腿八》吧!長(zhǎng)腿七和短腿八是一對(duì)樂(lè)于助人的好朋友。長(zhǎng)腿七的腿有七尺七,短腿八的腿只有一尺八。長(zhǎng)腿七是個(gè)裁縫師,她縫衣服的時(shí)候,針老是掉在地上撿不到,只有短腿八能幫她。短腿八他是一個(gè)農(nóng)夫,他摘棗子老是摘不到,只有長(zhǎng)腿七能幫他。這個(gè)故事告訴我們,朋友之間要互相幫助,這樣才能成為真正的朋友。

      這些,我都是從書(shū)上看來(lái)的。書(shū),能使你變得更加聰明,能讓你的知識(shí)越來(lái)越豐富。書(shū)忠實(shí)是人類(lèi)的好朋友,不管你在哪里,不管你在干什么,只要需要,書(shū)就會(huì)幫助你,告訴你一些道理,所以我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū),讀好書(shū)!

      總結(jié)

      孔子也曾說(shuō)過(guò):學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎。

      沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書(shū)結(jié)下了不解之緣,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法,這難道不是人生的第一大快事嗎?

      同學(xué)們,一起讀書(shū),做一個(gè)美德少年吧!

    高中優(yōu)秀作文 篇7

      記憶真的是個(gè)很奇妙的東西。

      我記得小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常一個(gè)人淋雨,甚至故意在下大雨的時(shí)候一個(gè)人去垃圾池倒垃圾,在來(lái)去的路上都慢吞吞的走,卻不記得我們一群人在走廊盡頭嬉戲打鬧,一起唱張棟梁的《小烏龜》;我記得有一次,因?yàn)樯险n進(jìn)教室只敲門(mén)沒(méi)喊報(bào)告,被班主任老師罰蹲馬步,卻不記得那一天上課請(qǐng)假回家是因?yàn)楦』锇槿ゲ賵?chǎng)上滑雪把褲子摔破了;我記得因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候貪玩成績(jī)不好,四年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候,兩個(gè)班的班主任都不怎么想要我,卻不記得我也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始努力學(xué)習(xí),最后以全校第一的成績(jī)考上鎮(zhèn)上的中學(xué)。

      我記得初中的'時(shí)候,我除了那一兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友,再也沒(méi)結(jié)交到朋友,卻忘了那幾個(gè)說(shuō)好一起考市一中,雖然沒(méi)實(shí)現(xiàn),但是還是有些聯(lián)系的人;我記得初一的時(shí)候,被全班人討厭,卻忘了在我改了自己的一些脾氣和性格之后,也是這群人選我當(dāng)優(yōu)秀班干;我記得初三的時(shí)候,因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱诵掳嘀魅蔚谋樱慌艛D了一年,卻不記得還有一些老師很喜歡我對(duì)我很好;我記得班上那幾個(gè)老是占我便宜的霸道女生的名字和樣子,卻忘了那個(gè)一起上過(guò)一學(xué)期的課,因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候家里房子被燒了,輟學(xué)了,就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的漂亮姑娘的名字。

      我記得高中的時(shí)候,周日下午,我一個(gè)人去橋南橋北逛街買(mǎi)書(shū),卻忘了其實(shí)城里的更多地方,是跟后來(lái)高二認(rèn)識(shí)的朋友一起去的;我記得高一的時(shí)候坐第一排都不愛(ài)聽(tīng)物理課,被老師當(dāng)全班的面批評(píng),卻忘了高考前,鼓起勇氣跟班主任葉老師的談話(huà),不記得他說(shuō)大學(xué)要比高中更努力,以后才能有出息;我記得我沒(méi)去吃六月八號(hào)的散伙飯,因?yàn)槲腋伊硗鈨蓚(gè)朋友都覺(jué)得沒(méi)有容身之處,最后三個(gè)人去唱K到半夜,卻忘了畢業(yè)照上,我們?nèi)啻┲≈嘀魅晤^像的班服,是那么和諧和團(tuán)結(jié),忘了我本來(lái)就是里面的一份子。

      我模糊地記得,我在跟小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候,被壓在一張竹床下面,還被送去醫(yī)院;我記得附近一棟房子在裝修,我跟兩個(gè)小伙伴去玩,他們倆爬上高處,其中一個(gè)為了拿一個(gè)東西一個(gè)不小心直接摔下來(lái),而下面是一排自行車(chē),我記得我嚇得邊哭邊去找大人;我記得對(duì)面阿姨本來(lái)有一個(gè)比我大一歲的兒子,但是游泳的時(shí)候淹死了,現(xiàn)在這個(gè)大女兒是抱來(lái)的而我的這些模糊的不確定的記憶都得到了媽媽的肯定。

      每天晚上,不管我躺到床上的時(shí)間有多晚,不論我那天有多忙多累,我都要在將近一個(gè)鐘頭之后才能睡著,這一個(gè)鐘頭里我在做什么呢?我的腦海里會(huì)閃過(guò)無(wú)數(shù)的畫(huà)面,一般都是我做過(guò)的糗事,我說(shuō)錯(cuò)的話(huà),我應(yīng)該做卻沒(méi)做的事,我做過(guò)的錯(cuò)事沒(méi)有辦法克制,一件事聯(lián)系著一件事地在我腦海里回放,越想越睡不著。這些記憶讓我悔恨、遺憾,把我弄得精疲力竭,然后入睡。我睡著了,記憶也不消停,日有所思夜有所夢(mèng),他們化作夢(mèng),繼續(xù)讓我不得安寧。

      所以我常常希望自己遭受一場(chǎng)車(chē)禍,或是什么撞擊,就像電視劇電影里面演的,失去記憶,沒(méi)有那些東西壓在我的肩頭,該有多輕松。我又想,要是能穿越時(shí)空,回到過(guò)去,那該有多好,我不說(shuō)那些錯(cuò)的話(huà),我不去做那些現(xiàn)在看來(lái)是錯(cuò)誤的選擇,把記憶中那些不美好的事情都變美好,現(xiàn)在大概也不會(huì)那么不舒服。

      記憶那么壞,我記得那么多不美好的事情,越是記得就越是會(huì)經(jīng)常地回憶,就愈加悔恨,以至于那些灰暗,都有些刻骨銘心起來(lái)。

      唉,這幾天都在下雨,來(lái)一場(chǎng)能夠洗去記憶的大雨吧,讓我淋個(gè)夠!

    高中優(yōu)秀作文 篇8

      當(dāng)你陷入困境,感嘆生不逢時(shí)之時(shí),當(dāng)你腹有韜略,卻無(wú)處施展之時(shí),你是否想過(guò),也許就是那不經(jīng)意間溜走的機(jī)會(huì),讓你丟掉了成功的鑰匙,止步不前。正所謂時(shí)不我與,時(shí)機(jī)是短暫而又可遇不可求的際遇,因此只有把握時(shí)機(jī),方能走向成功。

      聰明的花兒懂得,成功需要等待,需要蓄勢(shì),錯(cuò)誤的開(kāi)放只會(huì)落得零落成泥的下場(chǎng),永遠(yuǎn)不能與明媚的春陽(yáng)相遇。人生又何嘗不是如此,只有看準(zhǔn)時(shí)機(jī),主動(dòng)出擊,用心靈的慧眼越過(guò)繁蕪,傾聽(tīng)時(shí)代的聲音,才能以居高臨下的姿態(tài),不讓際遇溜走,不與成功擦肩。

      把握時(shí)機(jī),需要擁有對(duì)自己充分和清醒的認(rèn)識(shí)。在失意時(shí)不否定自己,不放棄自己,才能抓住那一縷晨曦,傲立枝頭。電影人李安曾在家中賦閑十年,面對(duì)他人的懷疑,他沒(méi)有停下腳步,制作影片之時(shí)將每滴水珠的3d效果精細(xì)到極致。十年磨一劍,終憑《少年派的奇幻漂流》摘取奧斯卡小金人。正是擁有這份自信與堅(jiān)忍,讓十年的黑暗迎來(lái)陽(yáng)光,讓時(shí)機(jī)青睞于他。

      把握時(shí)機(jī),需要有充分的準(zhǔn)備和真才實(shí)學(xué),機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人。諸葛亮若無(wú)經(jīng)世之學(xué),劉備三顧茅廬也只是敗興而歸,勾踐若無(wú)治國(guó)之才,即便臥薪嘗膽又十年,又怎能換得三千越甲氣吞吳的場(chǎng)面?時(shí)機(jī)輕盈如流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)機(jī)沉重如泰山,絕非等閑之輩所能承受之重。因此唯有擁有腹中韜略,筆底才華,才能穩(wěn)抓時(shí)機(jī),扶搖直上。

      把握時(shí)機(jī),需要擁有平和淡然的'心境和曠達(dá)的處世態(tài)度。正如成功需要沉潛,好的時(shí)機(jī)同樣值得等待和付出。著名歌手陳楚生成名之前,曾在酒吧駐唱八年,方有了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),用夢(mèng)蝶一首詩(shī)吟誦四十年,才有了《好雪!片片不落別處》的精典。際遇看似不可求得,但在心胸曠達(dá)得人面前,在肯付出等待同時(shí)豐盈自己的人面前,時(shí)機(jī)必定會(huì)來(lái),不過(guò)早晚而已。

      而如今,時(shí)機(jī)仿佛成了快捷的代名詞。多少人不將努力付諸行動(dòng),而指望通過(guò)選秀節(jié)目抑或中得大獎(jiǎng)而一夜成名,一日暴富?多少人在欲望的泥淖中掙扎,貪得無(wú)厭,看不到希望時(shí)自甘沉淪,讓時(shí)機(jī)嘆惋離去?要知道,沒(méi)有能力,沒(méi)有隱忍,沒(méi)有準(zhǔn)備,即使天上果真掉了餡餅,你,接得住嗎?

      把握時(shí)機(jī),拿好成功的鑰匙,成功之路,便在門(mén)后為你展開(kāi)……

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