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    高中優秀作文

    時間:2025-06-07 10:13:53 優秀作文 我要投稿

    【精選】高中優秀作文8篇

      在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的高中優秀作文8篇,歡迎大家分享。

    【精選】高中優秀作文8篇

    高中優秀作文 篇1

      一個堅硬的事實是,無論我們怎樣高蹈地談論現實中的諸多問題,但只要我們深入其間,惱人的傳統就會浮出歷史的水面,昭示出它兇猛而久遠的丑惡面容。談論二十世紀以后的中國小說家,歷史這一緯度斷不可缺。二十世紀初的小說家們是一群面帶感傷與焦灼、處境極為尷尬的家伙,他們處于傳統士人與現代知識分子之間,左右為難痛苦不已。連魯迅這樣的“趨新派”,卻也堅定地將自身劃入舊勢力的范圍,內心中那惱人的糾纏可想而知。時代使然,個人難逃歷史。二十世紀初的中國小說家們,他們那閃爍著時代光芒的面龐上,更多的帶著歷史的陰影。我們不禁要問,那又是什么樣的歷史呢?

      王曉明在《潛流與漩渦》一書中說,“重世俗,講功利,實用的理智思維異常發達;總是從群體的角度估量個人的價值,習慣于以自我收縮來適應環境:這就是中國文人的兩個基本的精神特點。”由此可見,“實用理性”是傳統中國文人基本的精神底色,而且這種理性決非個人理性,它更多的是群體性的意見匯總。這就是小說家們所繼承的精神傳統,也是他們作為藝術家的悲劇性命運的必然。為什么這么說?因為小說創作本身要求創作主體能夠超越功利意識,并且這種超越必然是小說家以最個人、最獨特的`方式完成的——這與傳統中國文人的精神特點格格不入。對于這一點,我們有一個極為典型的例子可以證明。對于二十世紀新文學貢獻最大的兩個人,莫過于魯迅與胡適。但是我們也應該注意到,他們是以各自不同的方式介入其中的,胡適倡導“文學革命”,更多的是鼓動、宣傳,魯迅則是以創作實績來證明自身的。為什么會有這樣的差別,難道胡適不想搞創作嗎?深層的心理動因又是什么?我在閱讀《胡適日記》的時候注意到,有一次魯迅對胡適說,現在能搞創作的人太少,勸他多搞創作,胡適表示同意,但又苦于沒有時間。果真是沒有時間嗎?我的答案是否。實際上,我們可以看到,胡適雖是一個“趨新派”,但骨子里還是傳統的那一套,理性的一面壓倒了他進行文學創作的才華。因此,他能夠面對廣場和大眾,卻無法深入自己的內心——我們只要讀幾首胡適的白話詩,自可明白。魯迅后期的寫不出小說,也與那種過于沉重的現實感相關。

      我們終于要接近問題的核心了。我們發現,惱人的現實是阻止小說家們進行持續創作的罪魁禍首——這不僅是針對魯迅們的,更指向今年的中國小說家們。摩羅在一篇文章中曾說,中國的小說傳統從來只有社會歷史這一緯度,卻始終缺乏對于文學而言極為重要的信仰緯度。我同意這種說法。令人悲哀的是,這一病象卻始終未得到應有的改觀,就是近幾年談論最多的底層文學,也還是社會歷史這一傳統的衍生物,缺乏震撼人心的力量。即使是像底層文學的代表作,曹征路的《那兒》,我讀過之后,感覺還繼續停留在上世紀八十年代的水平。功利的現實觀,嚴重損害著小說家們的藝術感覺。王曉明指出,“即使在一般意義上,作家對眼前景象的過分熱衷也很可能是一種自我損害,因為這使他很容易變得眼光分散,思緒無定,甚至陷入那種就事論事的狹隘心境。”這是多么深痛的現實。我要繼續指明的事實是,這種極為功利的現實觀不僅阻止了小說家們對自己內心深廣世界的持續開掘,就是在對現實的把握方面,也照樣流于表面——這就是為什么我們在高舉現實主義偉大旗幟若干年后,依然難覓偉大現實主義作品的根本原因。也就是說,如果小說家沒有一顆博大的心,無論是關照什么,都必然是膚淺的。從這個意義上講,我同意作家閻連科在《受活》后記中有關現實主義的看法,對于小說家而言,物理意義上的現實只是一個虛偽的存在,真正的現實主義必然是內心的現實主義。也就是說,任何有意義的現實如未經小說家強大內心的過濾,都只能是一堆毫無意義的生活碎片,它們根本不可能支撐起小說帝國的宏偉大廈。

      對于小說家而言,剩下的問題似乎只有一個,即如里爾克所說的:請你走向內心。

    高中優秀作文 篇2

      每當有人問起我:“你快樂嗎?”我都會不假思索的回答:“不,非常不快樂!”誰說十幾歲是人生最無憂無慮的時光,我怎么沒感覺到!身邊總是充滿了無數讓我看不慣的人,看不慣的事。唉,我的快樂,你跑哪去了?

      曾經有一段時間,我趕了把記日記的時髦,精心準備了本子,每天堅持寫上兩筆。一個月之后,翻了一遍之前寫的日記,就把日記本當垃圾處理了。為什么?里面記得沒有一件是讓我高興的事,不是今天和某某鬧別扭了,就是考試沒考好,被老師批了一頓。唉,我的生活本來都夠煩的了,一看日記,好不容易忘了的那些煩心事又都回來了,算了,日記本,別給我添堵了,趕緊消失吧!

      突然有一天,一篇文章吸引了我的眼睛:《快樂離你有多遠》。里面列舉了許多缺少快樂,而郁郁寡歡的現代人,其中最多的就是我這樣的青年人。作者太了解我們了!接著往下看,文章里還列舉了許多雞毛蒜皮的小細節,說這些其實都是生活中的快樂,只是太容易被人們忽略了。最后,文章請讀者來回想自己一周之內的類似事件。我不禁也開始回想。剛開始,什么也沒想出來,這一周好像沒有快樂的事吧?又仔細想了想,對!周二接到初中同學的電話,我們聊了半個多小時,交流高中的情況,回憶初中生活,這半個小時,我不就很快樂嗎?繼續回憶,那天回家時,在巷子里幫開車的鄰居搬走擋路的自行車,鄰居還夸我樂于助人,當時我不也很快樂嗎?……細細一想,才發現這一周有二十多件令我快樂的事,而我,卻僅僅注意,并深深記住那些讓我不高興的事,這不等于故意讓自己不快樂嗎?

      以前覺得,快樂是去歡樂谷放聲大叫;快樂是一事不做享受生活;快樂是睡覺睡到自然醒,數錢數到手抽筋。現在想來,那些小事根本不值一提,也不算快樂。現在,快樂在我心中的定義變了,借用一句網上看到的話:快樂就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。不是嗎?真正的快樂,也許就是生活中那些微不足道的小事帶來的。

      總以為快樂離我們很遠。于是,我們打著尋找快樂的旗號,爬上山頂,拼命望向遠方,希望能看到快樂的.影子,卻忘記低一低頭,看一眼腳下,快樂就在那等你拾起它。

      點評:這是一篇看似波瀾不驚的文章,沒有精彩的場面,沒有動人心弦的故事。作者運用了樸素又帶有時代生活氣息的語言娓娓的向我們展示了自己從感受不到快樂到意識到快樂其實就在自己身邊的這么一段心路歷程。然而樸素平淡的話語卻讓我們的內心深深地觸動了一下,從而引發我們的思考。之所以能這樣,我想,在于作者做到了“以我手寫我心”,寫出了自己真實的經歷、真實的體會、真實的感悟。我想那些總是抱怨作業太多,學習壓力過大,生活過于乏味,感覺快樂似乎離自己很遠的同學,讀過此文后,或許你的想法會有所改變,你會發現快樂其實就在你身邊。

    高中優秀作文 篇3

      3月9日——3月11日,我們學校開展了一次“接受理想執行教育,鍛造陽光少年”的活動,那天,我們全班人都懷著激動的心情坐車來到了園山青少年活動基地。

      進入基地,嘩!原來——來過。哈,我們放好桶和包,就開始換軍裝,和以前的比,我的軍褲終于穿上了,但軍服的袖子還是很長,我們訓練了一小會,就去吃飯了,吃完飯,我們的第一個活動——六頂思考帽,教官教給我們紅、黑、白、藍、綠、黃六種思維,并且說要表演,我們雖然也有一個小組,然而彩排可是一團糟,囧!幸虧還有班長那一組,不然我們班就出糗了。

      傍晚,我們看了一場“電影”,就是閱兵式與英國的樂隊那樣整齊的步伐之類的,之后,我們就去準備睡覺了,或許是因為還不習慣,我在床上老翻身,但還是慢慢地睡了。

      第二天大早,我們整個宿舍都在討論誰誰誰幾點睡的',之后,我們換好軍裝,吃好早飯,經過嚴格的訓練后又去吃午飯了,無趣。下午,我們的連隊終于有了個口號,“四連!”“到!我們是——野狼連!野狼出擊!勝!擋我路者!滅!”這一陣陣聲音在山里回蕩。對了!我們還學唱了軍歌,并學會了跟著軍樂做操,晚上,還要鍛煉,唉!這天晚上,我睡得很香,或許是太累了。

      第三天,我們高高興興起床了,因為終于結營了,因為終于可以不見到教官啦!!!最后的一個活動……我沒參加。因為被罰,這個活動是“團隊浮橋”,有些人必須扛起一塊塊木板,讓爬的人爬過去,而且四名保護隊員必須保護好爬的人。聽到一陣陣加油,我感到不爽。但當我聽到班長那一陣陣“加油!的聲音時,我知道她,哭了!平常堅強的兇巴巴的班長,她哭了!她,是為了我的兄弟們,哭的!而我,只能對著樹林傻傻的站著,我的兄弟們,利用自己的肩膀,扛起了整個班,他們哭了!

      做完這個活動,我們又吃完飯,做完了結營儀式,回到家,躺在沙發上回味這次軍訓。

    高中優秀作文 篇4

      幸福是種感覺,幸福是種心境。幸福是書山尋寶,幸福是親近自然。幸福是母親的嘮叨,幸福是朋友的微笑……幸福是什么?

      我還認為幸福是關心你的人為你說的話。不管是對你的批評還是表揚,只要有利自己的成長進步,有利自己的幸福將來,都是一種幸福。或許有的人不這樣認為,他們只圖眼前的快樂,覺得當時對自己有利,不管是對將來是好是壞,利不利于自己健康成長,只要是贊揚就是真正的幸福。其實不然,關心你的人可能是你的父母,也可能是你的'朋友、親戚,更可能是那些好心的陌生人。而有些表揚你的人,也許是隨便說說而已,將你夸大其辭,如果你把他的話太當真,很有可能就是因為這一句不符合實際的夸獎讓你驕傲,使你退步,將你引入歧途。我就經歷過這樣的一件事。

      我在很小的時候,爸爸就開始教我練字,希望我長大能寫一手好字。到了五年級,我的字寫的有點漂亮,有點流利,我也對寫字產生了一些興趣。但就是因為我的驕傲,輕信他人的夸獎,所以到現在我的字已經無法糾正了,前功盡棄。這一切都是因為一件事:在一個夏天的中午,天氣炎熱,我和爸爸正在家里興致勃勃的練習寫字,正當我們練得起勁的時候,一個阿姨來復印,爸爸去應付生意了,于是我就在本子上隨意寫了幾個草字,那個阿姨看了后,隨口夸我的字漂亮。當時我還真以為我的字漂亮,后來寫字就不那么精益求精了,總是寫一些草字,我認為草字好看,寫起來有風度,可由于我寫草字已養成了習慣,一寫楷書就歪歪斜斜的。這一切都是由于我當時太得意忘形了。

      爸爸是對我批評最多、要求最嚴的人。也正是他的批評和嚴厲使我學習進步了。

      六年級的時候,爸爸出去打工了,就剩下我和媽媽在家里生活,互相依靠,我由媽媽照顧。但我和媽媽總是喜歡爭吵,并且每次爭吵,都會驚動爸爸,爸爸就會給我講道理、教育我。然而爸爸吵我的時候,我很恨他。但那過后,我就會慢慢理解爸爸恨鐵不成鋼的心情,我覺得我應該好好學習。終于,功夫不負有心人,經過一段時間的刻苦努力,我進了年級前十名。這種感覺真好。

      這就是幸福,幸福是美好的。我將永久擁有幸福。作文

    高中優秀作文 篇5

      經過修剪的花更加趨向完美,像我們一樣。花開花落,雁來雁歸,偶爾放放心情,品一口香茶,悟眼前的點點滴滴,細水長流。

      成長是緩慢的,優雅的,從容不迫,隨和自然,像一塊璞玉,雖接近完美,卻仍有些許棱角,經過了多次的磨合與雕琢,才能成為一塊精巧絕倫的驚世之作!

      多一份陽光的照耀,便會少一份陰暗的色調。

      漆黑的夜晚,狂風亂舞著,奮力拍擊著世間萬物。沙礫揚起,散落在青石板上,將原本不平整的縫隙努力填補整齊。不知何時,灰暗的石板縫間鉆出了一抹綠色,為原本沉寂的石板添了些許生機與活力。風漸漸停了,仿佛剛才的一切都停了下來,而它卻在努力著,努力著。

      我們可曾為渺小的它所擁有的強大力量所震撼?可曾為它停下奔跑的腳步?靜靜品味生活中的平凡小事,你會發現,它教會了我們很多,很多。

      日漸繁華的都市,多彩的'霓虹燈,眼花繚亂的我們,漸漸地迷失自我,忘記了那個最初的自己。

      川流不息的街道,盲人手杖的一端被牽起,徑直把他領過那片鳴笛聲,隨后又輕輕地消失在人海之中……

      此時,你的心是不是在起波瀾,這點點滴滴的感動,又教給我們什么?

      歲月之美,在于它的悄然流逝,從晨光熹微到星辰滿綴,我們悄然成長著。

      生活是美好的,但生活不可能美好到窮盡,要在逆境中學會生長,在生活中學會生活。

      據科學家研究我們現在所學習的知識在步入社會時,忘卻的約占9/10,而真正能記住的,只有那微乎其微的1/10。

      我認為老師不僅要傳授給我們知識,還應教會我們如何完善自己,改變自己,使自己趨向完美。老師不只局限于學校內辛勤奮斗的人們,還有豐富的精神生活,生活其實是我們最好的老師,感悟平凡小事,剔削不平角。

      淡淡風,縷縷香,時間靜靜地流淌,我們緩慢而優雅地成長,因為有你們——心目中的好老師,我的人生才多了一份陽光,少了一份灰暗。

    高中優秀作文 篇6

      寒假快結束了,我還剩下一樣作業沒完成——閱讀小報。以往的小報都是媽媽幫著做得,我只要把文字抄一下就可以了。可今年,媽媽說讓我自己學著做小報了。

      自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時緊張起來,會不會圖畫畫難堪了?字寫錯了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于,在媽媽的鼓勵下,我決定動手做了。

      我準備做《夏洛的網》閱讀小報。我在書上找了一張插圖當作背景,這張插圖的左上角是一張蜘蛛網,蜘蛛網下面是小豬威爾伯,旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面,插圖稍作改動,用漂亮的線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。

      來到學校,同學們的小報都做好了,看了幾張,覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師,老師說很好,并且教我先把大致的輪廓勾勒好,然后再對其他東西進行精雕細啄,最后寫上文字。我小心翼翼地動手了,可一開始的.蜘蛛網,怎么畫都畫不好,畫得很難看。老師、媽媽安慰我,鼓勵我,讓我要有耐心,要注意方法。還教我畫蜘蛛網的方法,先畫經線,再畫緯線。我漸漸放寬心,大膽地畫了起來。一個蜘蛛網終于畫好了。接著,再一樣一樣繼續畫。在寫文字的時候,寫著寫著,看歪了,寫錯了,我急中生智,將語句修改了一下,就一點也沒露出破綻。終于大功告成,雖然中途遇到了許多困難,但最終于還是堅持了下來。

      這是我第一次獨立做小報,雖然做得不是很好看,但是,通過這次動手做小報,讓我積累不少做小報的經驗,也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!

    高中優秀作文 篇7

      其實我是個安靜的孩子。

      這是真的。

      我喜歡安靜的生活。

      這句可能也是真的。

      我從小在安靜的生活中長大。

      這句絕對不是真的!

      爸媽對我的期望一直很高,用曾經的401班一句很流行的話來說,那是高到了正無窮。他們一直堅信,他們的蟲兒子總有一天會躍過龍門,獨占鰲頭,成為一條飛揚跋扈的龍。

      然后他們就開始“聒噪”,開始“叫囂”,誰誰的舅舅的姐姐的小姨子的兒子考上了清華,誰誰的鄰居的奶奶的外孫女的堂妹考上了復旦。

      媽媽希望20xx年9月1日的我能站在清華或是復旦的新生報名處燦爛的微笑。

      我則在一旁很痞地說,新生報名處多沒勁啊,又沒什么風景,現在××旅行社搞特價,幾十塊錢就清華北大一日游,什么燕趙塔、未名湖,包您看個遍,您要想去,我這就給你報名去。

      媽媽輕輕的一聲嘆息,我沒有嬉皮笑臉的心上卻是沉重綿亙的痛。

      習慣了玩的時候要好好玩,學的時候要一邊玩一邊學的學習方式,最后還能拿到一個唬鬼的高分,沉浸在七分羨慕三分嫉妒的其他家長的夸獎中,幸福的長大,直到上了高中,平靜的日子開始起了波瀾。

      因為我忽然發現,我玩不來了。

      聰明的孩子不值錢,只有那些將麻木眼神藏在厚厚的樹脂鏡片的背面,扎身在還散發著油墨香氣的試卷堆中的孩子們,才是21世紀的驕子。

      我知道,我做不到。

      海中游泳小case,但在題海中游泳,不好意思,麻煩您給我一個游泳圈……

      一直希望自己能成為第二個柏拉圖,可歷史書告訴我柏拉圖生是古希臘的人,死是古希臘的鬼;一直向往心中的美好世界,然而語文老師卻堅定又有些無情地講述,桃花源、烏托邦都是人們虛構的世界,現實是不存在的';一直在苦苦尋覓天堂,可地理老師卻說云的上面是支離破碎的臭氧層。

      一如我支離破碎的夢……

      我輕輕的嘆息。

      緊跟著的是一聲沉重的近乎造作的嘆息——

      一個有著謝頂、大腹便便、正宗成功人士形象的中年男子指著我的文字,唾沫橫飛、很有見解地說,看吧,這就是90后,矛盾的一代,頹廢的一代,讓人操心的一代,唉……

      一群瘦子圍著他死命地點頭,臉上堆砌著的諂媚的笑將他們壓彎了腰……

      天堂,被我弄丟了。

      還是,我,被天堂弄丟了?……

    高中優秀作文 篇8

      因承包客運車出了車禍,父親身負重傷,同時被認定為事故的責任方。就此,家中背上了20余萬元的賠償債務。那一年,他高中畢業,揣著借來的1000元走進了大學校門。當同學們還在努力適應新生活、新環境時,他已在學業之余打零工自食其力。

      畢業時,他揣著大學期間賺來的2萬元錢走出大學校門。當時,淘寶上各類網店非常火爆,他知道,手頭的2萬元資金,如果就這么投入網店,缺少相應的宣傳,很快就會化作泡影。就在這時,團購正在北京、上海等大城市風行,而淘寶恰好在大力為旗下團購站點“聚劃算”做宣傳。他當即決定做團購生意,團購項目就從他最熟悉的酒類開始。

      一個從事進口紅酒的經銷商正好想開拓網購市場,看過他的計劃書后,答應用比批發價更低的價錢為他供貨。有了淘寶的'免費宣傳,再加上經銷商的低價貨源,他的紅酒團購在“聚劃算”15天就銷售了2萬多瓶,他自己凈賺20多萬。這樣的時候,他并不認為自己已經成功了,而是立刻跟這家經銷商預定第二次團購。

      沒想到的是,對方卻提高了拿貨的價碼。如此一來,他的紅酒團購徹底失去了價格優勢。 好在,船小好掉頭,他以敏銳的目光瞄上了陽澄湖大閘蟹,于是開始了陽澄湖大閘蟹的銷售策劃。慶幸的是,淘寶“聚劃算”和湖南衛視合作的節目《快樂淘寶》一下子就看中了他的大閘蟹項目銷售計劃書。隨后,廣東衛視、江蘇衛視等媒體的洽談函也紛至沓來。就在這個夏天,他銷售了20萬噸大閘蟹,銷售額達2500多萬元。如此高的銷售業績,讓這個半年前還一無所有的小伙子思緒萬千,喜極而泣。

      喜悅過后,依靠敏銳的商業嗅覺,他發現蘇州園區缺乏投資公司,園區內微小企業融資困難,而數額不少的社會閑散資金卻不知往何處投資。于是他斷然作出決定,投入上千萬在蘇州注冊了聚淘商務信息服務有限公司,把“聚劃算”吃喝玩樂的團購站點引入了蘇州。

      他就是高雷,“聚錢貸”互聯網金融服務平臺創辦人。

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