【必備】高中優(yōu)秀作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
祥林嫂也會(huì)有葬禮？是的。不但有，而且極盡奢華，這是所有人做夢(mèng)都未曾料到的。
祥林嫂死了，一向作賤她的婆婆也死了，柳媽害上了風(fēng)寒，四叔的貴體也愈來(lái)愈像深秋的樹(shù)葉了。一時(shí)間傳言四起——是祥林嫂的鬼魂在作怪。
四叔開(kāi)始頗為懷疑，后來(lái)說(shuō)的人多了，竟不得不信了。于是，便一邊在心里咒罵著祥林嫂你這個(gè)窮鬼，你這個(gè)不干不凈的死鬼，一邊開(kāi)始為她準(zhǔn)備葬禮。
依照舊俗，一般人死了要準(zhǔn)備三天三夜的道場(chǎng)，可四叔卻足足做了四天四夜，只希望祥林嫂的靈魂快快到閻羅地府安個(gè)家，不要四處游蕩作祟。
祥林嫂的葬禮是魯鎮(zhèn)最豪華的。棺材大紅底子，描著金色的“福”“壽”二字，紅得耀眼，金得炫目。紙錢一路的飄，不比她死的那個(gè)晚上的雪花少；魯四老爺走在前頭，雖然沒(méi)有穿孝服，卻在臂間帶上了一個(gè)表明和死者沾親帶故的黑色的袖章，有了這，全鎮(zhèn)的人們，無(wú)論是那些同情過(guò)祥林嫂的，還是嫌棄過(guò)祥林嫂的，都無(wú)一例外帶上了這樣的死了親人才戴的黑色袖章。有的人竟嗚嗚地哭著，究竟有沒(méi)有流出眼淚，那流出的眼淚是不是像這里的嚎喪人一樣讓姜汁給弄出來(lái)的，這個(gè)時(shí)候，大抵是沒(méi)有人去仔細(xì)驗(yàn)證的。
有了魯四老爺?shù)木壒剩鰵浀穆飞希睦锇肃l(xiāng)那些混得人模人樣的鄉(xiāng)紳們紛紛前來(lái)做吊，鞭炮聲嘈嘈雜雜，一如這冬天里罕見(jiàn)的冥雷，不比祝福那天的`小，前來(lái)看熱鬧的人也格外的多。大家驚嘆葬禮的豪華，更贊嘆魯四老爺?shù)拇壬疲旱降资亲x書(shū)人啊！魯四老爺不斷地和人打著招呼，像祭壇上的鬼神一般不斷地享用著這夸贊的牲醴，那滋味兒比他兒子娶親，比他自己考上舉子還高興，那臉色也顯出少有的“事理通達(dá)心氣和平”來(lái)。
祥林嫂下葬了，就這樣風(fēng)風(fēng)光光下葬了。這是她自己未曾料到的。那天，久不見(jiàn)晴的天也開(kāi)了，太陽(yáng)綻放了難得的笑臉，冰雪融化匯入小溪，甚至連當(dāng)陽(yáng)處的幾株小草也鉆出了嫩綠的芽?jī)海孱^，祥林嫂要飯時(shí)經(jīng)常靠在那兒休息的歪脖子榕樹(shù)也青翠得一如她年輕時(shí)的蓬松的秀發(fā)。魯鎮(zhèn)的人們見(jiàn)面總是夸贊著四爺?shù)年幍拢磺袣w于先前的平靜。
祥林嫂的故事結(jié)束了，她似乎終于可以到陰曹地府安享天倫了。
然而，有些事是魯四老爺不會(huì)說(shuō)的——那口棺材里裝的，根本不是祥林嫂，而據(jù)說(shuō)是她被魯四老爺趕出匆匆走出家門時(shí)遺落在柴房里的幾片破布。祥林嫂的的尸體，早就成了餓狗的果腹之物了！
一切因祥林嫂而病的人，他們的病是不是會(huì)隨著這場(chǎng)葬禮而結(jié)束，誰(shuí)知道呢？
這是一篇課文《祝福》的續(xù)寫(xiě)。“祥林嫂也會(huì)有葬禮？是的。不但有，而且極盡奢華，這是所有人做夢(mèng)都未曾料到的”。這樣的開(kāi)篇，無(wú)論如何，是出人意料的。而隨著故事情節(jié)的發(fā)展，又完全在情理之中。我不得不佩服作者在深究課文的基礎(chǔ)之上的想象能力！
祥林嫂婆婆的死、柳媽的傷寒、魯四老爺?shù)牟【烤古c祥林嫂有無(wú)關(guān)系？不知道。反正，這是魯鎮(zhèn)人的“心病”。治療這“心病”的方法，莫過(guò)于用風(fēng)光大葬“安撫”“制造”這“心病”的祥林嫂的魂靈了。文章用鋪敘的手法極寫(xiě)葬禮奢華的場(chǎng)面，甚至延及那些與“祥林嫂”無(wú)關(guān)的人們，他們哀，他們哭，他們附和，他們議論——無(wú)不折射出世態(tài)炎涼！
“祥林嫂的故事結(jié)束了”，本來(lái)一切也就結(jié)束了，可作者又筆起奇峰——“那口棺材里裝的，根本不是祥林嫂尸體……”，讓讀者看出魯四老爺之所以厚葬祥林嫂的原因，批判的功力又增七分。
高中優(yōu)秀作文 篇2
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。 課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)咱們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。 一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)啊？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。
出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的`！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒(méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。 啊！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！
咱們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。 我的同桌很樂(lè)于助人。她有時(shí)很會(huì)裝小氣，他有時(shí)看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格，她就立刻教別人怎么做。 事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了。”我說(shuō)。她看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮，我說(shuō)：“你干嘛？我不要你的東西。”她說(shuō)：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！” 這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來(lái)跟大家解釋吧。
有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語(yǔ)文書(shū)放在家里了。我又垂頭喪氣地低著頭。只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)了說(shuō)：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說(shuō)：“我把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，現(xiàn)在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”她說(shuō)。“啊！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對(duì)不行，我該想個(gè)辦法，有了，”我興高采烈地說(shuō)，“我先用你的語(yǔ)文書(shū)半天，我現(xiàn)在去打給我媽媽叫她中午送來(lái)。”于是，我用她的語(yǔ)文書(shū)半天。 人間到處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀察到而已，以后我會(huì)多觀察暖。
高中優(yōu)秀作文 篇3
“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”。在社會(huì)中，我們總要跟別人交往，此時(shí)，我們就需要用真摯的友誼，與別人建起一座友情的橋梁。
很久以前，有一個(gè)11歲的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛，木木總是牽著牛玩。木木很孤獨(dú)，別的小朋友都有爸爸媽媽，他們總是嘲笑木木，排斥木木。那種孤獨(dú)，是一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲，蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際。木木家很貧窮，只有靠奶奶下地種菜賣來(lái)的錢。他上不起學(xué)，每天只能牽著牛，偷偷地躲進(jìn)學(xué)校里偷聽(tīng)。有時(shí)，他聽(tīng)得入迷了，被有些學(xué)生看見(jiàn)了，學(xué)生們就會(huì)喊：“看哪，呆子木木又來(lái)了！”這時(shí)，木木就會(huì)連滾帶爬地逃出學(xué)校。奶奶常常會(huì)背著孫子抹眼淚，而牛總是用溫和的眼光看著他們。這牛最愿意做的事，就是將頭微微傾下，邀請(qǐng)木木踏著它的頭，爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上，走過(guò)無(wú)數(shù)雙學(xué)生的眼睛。而在那時(shí)，木木會(huì)擺出旁若無(wú)人的神態(tài)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T在牛背上，而他的眼里，就只有那一望無(wú)際的天空……
直到那一天，木木才知道，在這世上，也有跟他一樣孤獨(dú)的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，木木戴著一頂草帽，準(zhǔn)備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草，對(duì)牛說(shuō)：“老牛，我去游泳了，你在這吃草，別亂走。”他感覺(jué)到，老牛說(shuō)：“好的。”他又說(shuō)：“那你吃好了來(lái)河邊找我。”他又聽(tīng)見(jiàn)老牛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”他蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊。他看見(jiàn)河邊有一個(gè)小男孩，背對(duì)著木木坐了下來(lái)。木木喊：“你好！”他沒(méi)有回答。“你為什么不去游泳？你不熱嗎？”他依然沒(méi)有回答。不過(guò)，在太陽(yáng)強(qiáng)烈的曝曬下，他早已汗如雨下。木木走上前去，拍了拍他的肩，他猛地一回頭，好像被嚇得還不輕，他用手語(yǔ)表示道：“我是一個(gè)啞巴。”木木問(wèn)：“你叫什么名字呀？”小男孩又比劃道：“我7歲，是一個(gè)孤兒。”他看見(jiàn)那邊有一塊石頭，指了指。“你是說(shuō)，我叫你石頭嗎？”木木問(wèn)。石頭很高興，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，木木在與石頭的交流中得知，石頭也很孤獨(dú)。一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)；一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)；一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)……“哞——”老牛吃完了草，來(lái)接木木回家了。木木說(shuō)：“石頭，我該回家了，明天早上我們還在這里玩吧！”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背，正準(zhǔn)備回家。石頭拍拍手，他想讓木木停下。木木疑惑地問(wèn)：“怎么啦？”“我沒(méi)有家，我想在你家留一晚，行嗎？明天我一定離開(kāi)，我不會(huì)打擾你們的。”石頭焦急地比劃著。木木開(kāi)始與牛對(duì)話了：“老牛，老牛，你喜歡石頭嗎？”“喜歡。”“那我們把他留下來(lái)，好不好？”“好！”“我想讓石頭做我的弟弟，怎么樣？”“當(dāng)讓可以！”木木笑了笑，喊道：“石頭，快來(lái)吧！”石頭高興極了，樂(lè)顛顛地跑到牛旁邊。可是，盡管石頭怎么跳，他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的'微笑，伸出一只手。石頭看了看他，相視一笑，拉著木木的手，上了牛背。他們背著夕陽(yáng)，走在回家的小路上……
回家后，木木牽著石頭的手來(lái)到奶奶面前。奶奶不解地問(wèn)：“木木，他是誰(shuí)呀？”木木笑著說(shuō)：“奶奶，他叫石頭，是一個(gè)啞巴，是我的新朋友！”奶奶怎么也沒(méi)有想到，一向被人排斥的孫子居然能交到一個(gè)朋友。木木向奶奶表明意圖，奶奶也欣然同意了。
幾乎沒(méi)有用什么時(shí)間，木木就能與石頭交流一切，包括心中最細(xì)微的想法，而且這種交流如水過(guò)平地一半流暢。
從此以后，這里的學(xué)生們也不會(huì)看不起木木了。他們天天跟木木和時(shí)候一起玩，他倆再也不寂寞了。
由此可見(jiàn)，要想交到真心的好朋友，就要有一顆真摯的心。
高中優(yōu)秀作文 篇4
我掙扎著來(lái)到這個(gè)世界，也掙扎著試圖擺脫掙扎。然而，等待我的并不是童話般的美好和帝王般的享受，于是掙扎成了我無(wú)法在安祥的搖籃和純凈的真空中長(zhǎng)大，掙扎也就成了我生活必然的自覺(jué)。 也許掙扎帶給我的是太多的凄苦和艱辛，所以我總喜歡親手編織一個(gè)夢(mèng)想，設(shè)一個(gè)誘惑讓自己癡情。諸如一首高雅或縹緲的詩(shī)歌，把煩躁的心靈沉浸在如月清明的平仄中，甚至忘情不羈地馳騁在幻想的天地里，讓自己的靈魂漫游在虛無(wú)的靜謐中。 然而，我在生活，喧囂雜亂的塵世回避不掉，煩惱的困惑揮卻不去。躲過(guò)的狼狽和躲不過(guò)的尷尬總是難以忘懷。睜開(kāi)眼是手忙腳亂的掙扎，閉上眼是靈魂不安的掙扎。我時(shí)刻在掙扎著，為在掙扎中掙扎，在掙扎中成熟，我明白了：掙扎是在重荷壓肩時(shí)挺直身，在厄運(yùn)降臨的時(shí)候咬緊牙。
掙扎，不管是有形的搏擊還是無(wú)聲的抗?fàn)帲偸抢p繞在生命的進(jìn)行中。 掙扎不是奔涌的波濤中難決沉浮的撲騰，不是狂風(fēng)迷亂中不識(shí)南北的瞎撞，對(duì)生活的強(qiáng)者而言，掙扎從來(lái)就是一段塑造自己美好前程的悲壯的舞蹈。在紛繁艱險(xiǎn)的歲月中，他們聽(tīng)清了自己的心音，也讀懂了坎坷磨難的真諦。因而，他們能始終以不屈的姿勢(shì)，微笑而坦然地拽住命運(yùn)的韁繩。每個(gè)人都有一個(gè)需要超脫的'自我。掙扎不僅僅屬于那些不甘寂寞或生不逢時(shí)的人。
舒適安逸、平步青云的人同樣也逃脫不了掙扎，就像平靜的海面下翻滾著的狂瀾巨浪，只是這種靈魂的掙扎常是不露痕跡而已。道理很簡(jiǎn)單：上帝把一個(gè)生命托付給這個(gè)世界，決不是讓他來(lái)享受和揮霍，否則，這等于在滅絕人類也在毀滅世界。讓我有欲望卻不能唾手可得，讓我有夢(mèng)想?yún)s必須領(lǐng)教麻段和痛苦，我知道這本身就是逼著我去掙扎，并且清醒地掙扎出一個(gè)結(jié)果來(lái)。或許這更能激發(fā)我的活力和靈性，或許這晚能推動(dòng)人類的進(jìn)化和完美。 如果說(shuō)有一天整個(gè)人類在絕境掙扎是人類災(zāi)難的話，我們每個(gè)人在不俗的追求中執(zhí)著地掙扎卻是人類的幸運(yùn)和希望。 雪山草地的掙扎托出了一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)人的掙扎造就的是一個(gè)鮮活的生命。
不想在盲目的快樂(lè)中沉淪，不想在安逸的醇酒中萎縮。掙扎，自覺(jué)地迎著未來(lái)地平線壯烈的掙扎，生命才會(huì)在掙扎中挺拔。
高中優(yōu)秀作文 篇5
那天，父親從老家打來(lái)電話，說(shuō)明天收蘋(píng)果，讓我回家?guī)兔ΑＴ谖覀冞@兒農(nóng)村，農(nóng)民有種果樹(shù)的習(xí)慣，收成好了，一年可以賣幾千元，多的可以賣上萬(wàn)元，對(duì)于普通農(nóng)家，這可是一筆不小的收入，收蘋(píng)果當(dāng)然也就成了一件大事。這時(shí)候，也往往是家中最缺勞力的時(shí)候。所以第二天一大早，我收拾停當(dāng)，準(zhǔn)備騎摩托車回家。
秋風(fēng)吹來(lái)了秋天，清晨更是秋意濃濃，柏油路上因?yàn)檐囕v稀少而顯得冷冷清清。一路走來(lái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，身上的風(fēng)衣使我覺(jué)得暖和非常。我仿佛藏在某種東西的后面，風(fēng)吹不著，雨淋不著。從縣城至橋底鎮(zhèn)的柏油路相當(dāng)好，騎車仿佛是一種享受。此刻，天空湛藍(lán)，云朵雪白。那一刻我覺(jué)得有一種詩(shī)意，一種安定和充實(shí)。
原本以為回家尚早，沒(méi)想到等我到家時(shí)，地里的露水尚未褪盡，我家的蘋(píng)果早已收了一大截。母親為此叨叨不停，嫌我懶，一大早只知道睡覺(jué)。我無(wú)話可說(shuō)，只有拼命干活。
秋天，秋姑娘在蘋(píng)果樹(shù)上悠閑蕩著秋千，蕩著蕩著就蕩落了一片片葉子。葉子像飛翔的翅膀，在秋天里飄落，紅彤彤的蘋(píng)果便露出了一張張笑臉。別看蘋(píng)果吃在嘴里香甜，但收蘋(píng)果卻不是一個(gè)輕松的活兒。前面七八個(gè)人在樹(shù)上摘，我與另外一個(gè)人負(fù)責(zé)運(yùn)輸，眼看摘蘋(píng)果的地方與裝蘋(píng)果的地方越來(lái)越遠(yuǎn)，汗水也不停地從臉頰流淌下來(lái)。
我平日里在機(jī)關(guān)工作，體力活干得少，家里的莊稼一直是父母經(jīng)管著。日子一天天斑駁脫落，他們頭上的白發(fā)一天天多起來(lái)，我的內(nèi)心總有一種愧疚感。父母一生育有我和妹妹兩人，如今我們都已成家立業(yè)，并先后參加工作，可他們?nèi)允情e不下來(lái)。我多次讓父母來(lái)縣城和我一塊住，享享清福。但父母總說(shuō)在縣城沒(méi)熟人，住不慣。況且你那點(diǎn)工資，自己用起來(lái)都不夠，哪能養(yǎng)活起我們。說(shuō)得我心里仿佛打翻了五味瓶，不知是啥滋味。
裝蘋(píng)果的大多是本村的婦女。我們這里所說(shuō)的裝蘋(píng)果不是裝車，而是將蘋(píng)果裝進(jìn)專用的塑料袋子里面，又叫裝袋子。這幾日農(nóng)活不忙，她們出來(lái)裝蘋(píng)果掙錢。其實(shí)也掙得不多，一個(gè)人一天三十塊錢。但這些農(nóng)村婦女干的很認(rèn)真，也很仔細(xì)。每袋裝多少層，每層裝多少個(gè)基本差不了多少。裝的時(shí)候故意把顏色紅的部分向外，一袋一袋堆起來(lái)，在金色的陽(yáng)光下好像一首首秋天的贊美詩(shī)。裝袋子的婦女年齡大多與我的父母相仿，看著她們裝起袋子來(lái)一絲不茍的神態(tài)，就好像我們爬格子時(shí)反復(fù)推敲句子一樣。如果不是親眼看到，你不會(huì)想到這些平日里懶散的農(nóng)村婦女此時(shí)卻多了份對(duì)生活的.精雕細(xì)琢。她們有時(shí)也很會(huì)說(shuō)笑，提起農(nóng)業(yè)社時(shí)她們說(shuō)現(xiàn)在的日子比蜜還甜，聽(tīng)說(shuō)我在縣政府工作便說(shuō)我將來(lái)一定能當(dāng)縣長(zhǎng)。
一畝多地的蘋(píng)果在一陣接一陣的笑聲中很快就收完了。我的雙腿已開(kāi)始隱隱作痛，但心里卻非常愉快。我說(shuō)不清是看著父母的笑臉高興，還是那群婦女的說(shuō)笑令我開(kāi)心。反正內(nèi)心有一股暖流穿過(guò)，或許我被一種樂(lè)觀的精神感動(dòng)了，這種感動(dòng)在我的心里微微蕩漾，暗香悠長(zhǎng)。他們就像天空的云朵，簡(jiǎn)單的只有黑和白，但她們純凈自然。這時(shí)候那些裝袋子的婦女也已各自回家了。我和父母把裝好的蘋(píng)果一袋一袋放好，下午便有專車來(lái)拉，我家的蘋(píng)果便要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)云游四方了。
我約摸估算了一下父母今年種的蘋(píng)果，有四千多斤，大概能賣三千多元。妻子說(shuō)還不及咱倆一個(gè)月的工資。但這對(duì)父母來(lái)說(shuō)已很不容易。他們都已到了人生的深秋，本該坐享其成，安閑度日。但他們?nèi)蚤e不住，象秋日里的老藤一樣，彌且益堅(jiān)，用一種難能可貴的精神繼續(xù)創(chuàng)造著財(cái)富，想方設(shè)法減輕兒女的負(fù)擔(dān)。他們不愿過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，一年四季和許多年輕人一樣起早貪黑，自食其力，辛苦地勞作著，直到他們干不動(dòng)活為止。有時(shí)我想，是一種什么樣的力量支撐著我的父母及哪些裝袋子的婦女，是對(duì)生活的堅(jiān)定信念么?是勤勞不息的生活習(xí)慣嗎?現(xiàn)在的一些年輕人，動(dòng)不動(dòng)就抱怨生活不公，游手好閑而又意志消沉，他們應(yīng)該自慚形穢。
下午，懷著一份感動(dòng)我又踏上了回縣城的路。公路兩邊的田地里不時(shí)有人影晃動(dòng)，那是農(nóng)民在地里收獲勞動(dòng)果實(shí)。走著走著夜幕已經(jīng)降臨，摩托車也越騎越慢。快到縣城了，一輛拉著玉米稈的車子向前緩緩而行，拉車的是一對(duì)老年夫婦。望著他們漸去的背影，遠(yuǎn)方，已燈火闌珊。
高中優(yōu)秀作文 篇6
這么美這么美
有的時(shí)候我常常抱怨，為何美好的事物是那么的少呢？但有一天卻猛然發(fā)現(xiàn)，在丑陋的外表之下也不乏美麗的東西。
臘月的天氣是那么寒冷，期末階段的復(fù)習(xí)是那么緊張，一堆堆復(fù)習(xí)資料是那么討厭。多少次想要把它們拋到腦后，但權(quán)衡再三為了成績(jī)還是努力著。
而今天，今天就是決定我們這個(gè)學(xué)期收獲與否的日子了。有人說(shuō)，不可以一時(shí)成敗論英雄，而我卻認(rèn)為在這場(chǎng)考試上，是以一朝成敗論勝負(fù)。一旦這次考試出現(xiàn)差錯(cuò)，那么后果呢？且不說(shuō)父母責(zé)備，同學(xué)嘲笑，單說(shuō)自己這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，豈不是白費(fèi)了么？還有，還有老師……想到這里，心“咯噔”一下，想起了考試前三天之時(shí)……
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早清晨，英語(yǔ)老師拿著昨晚的作業(yè)狠狠地摔在了地上，口中不時(shí)咒罵著：“真是的`！這完全是胡寫(xiě)亂畫(huà)！這是做作業(yè)么！你們什么態(tài)度！”
眾人低頭，絲毫不敢與老師對(duì)視。
“我知道你們最近很累……我……”老師竟……哽咽了。
教室里的空氣瞬間凝固住了，剛剛還罵罵咧咧在我們心中不知被罵過(guò)了多少遍的英語(yǔ)老師，這時(shí)居然哽咽了。
眾人驚嘆。屏住呼吸，一個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)的人一旦垂淚是會(huì)讓人害怕的。
一雙雙瞪大了的小眼中充滿了恐懼，誰(shuí)也不敢打破這尷尬的場(chǎng)面。
良久，老師幽幽地說(shuō)：“同學(xué)們，或許你們恨我，非常恨我是么？我……難道你們以為作為老師，我們?cè)敢膺@樣子么？你知不知道你們每天晚上做作業(yè)而我們第二天不是也要批改作業(yè)么？你們因作業(yè)到了深夜但我們往往因你們的成績(jī)也是熬到了深夜。同學(xué)們，我知道你們很累很累，其實(shí)，其實(shí)老師也是很累的……”老師邊說(shuō)邊垂淚。
眾人瞠目結(jié)舌。
一直以來(lái)，都認(rèn)為老師故意與我們作對(duì)；一直以來(lái)，都認(rèn)為老師故意讓我們疲乏；一直以來(lái)，都認(rèn)為老師是一種很惡毒的人；一直以來(lái)，都認(rèn)為老師是丑陋的，不止外表平平，內(nèi)心更是如此。
然，今天聽(tīng)了老師一席話，心中竟有許些……心痛。
原來(lái)，原來(lái)老師也有苦衷；原來(lái)，原來(lái)老師也是很累的；原來(lái)，原來(lái)老師竟也是為了我們，是為了我們的成績(jī)。
兩者總是以為針?shù)h相對(duì)，兩者總是心懷不滿。但是，兩者的目的卻是一樣的，只是，誰(shuí)也無(wú)法去理解對(duì)方。
那么，那么今天已經(jīng)是最后一天了不是么？決定成敗的，這一天。
那么應(yīng)該加油吧，加油吧。
坐在靠窗的位置，仰望窗外的藍(lán)天，一切都是那么美。
——一切都好美，老師、同學(xué)、風(fēng)景，真的好美。
——有多美呢？
——這么美這么美。
高中優(yōu)秀作文 篇7
每天都能通過(guò)不同的渠道看到或聽(tīng)到與戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡有關(guān)的字眼，一種陰冷莫延開(kāi)來(lái)，但它們實(shí)在太遙遠(yuǎn)，對(duì)我們只有文字的意義，所以我們對(duì)這種安全的需求并不迫切，那些記憶不久后便會(huì)迅速消散。
我們需要的安全，或者說(shuō)我們能爭(zhēng)取的安全，就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴(yán)肅的詞，我對(duì)它的最初印象，卻來(lái)自一個(gè)倦息的夏夜。
那時(shí)，年幼的我為媽媽講故事前，總要檢查一遍門窗、電器而不樂(lè)意，媽媽笑著說(shuō)：“檢查一遍是為了更安全。” 似乎看出了我的迷惑，她又補(bǔ)充道：“安全，是很重要的。沒(méi)有安全，就沒(méi)有家，沒(méi)有媽媽，沒(méi)有一起玩的小朋友，沒(méi)有發(fā)的石子和貝殼，沒(méi)有人講故事給你聽(tīng)……”
沒(méi)有這么多，怎么行呢?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，莊重地記住了“安全”這個(gè)詞。
安全于那時(shí)的我，是裝著神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。
我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽便讓我自己的臨睡前檢查門窗，這時(shí)的我，接觸了以另一種面目出現(xiàn)的安全。給我留下了深刻的.印象，不是因?yàn)樗拇嬖冢且驗(yàn)樗娜毕Ｒ黄鹩忠黄鹗鹿剩兜匚业纳窠?jīng)生疼。
當(dāng)報(bào)紙上、電視里，因?yàn)椤笆韬觥薄ⅰ耙馔狻薄ⅰ鞍踩[患”而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時(shí)，我們?nèi)绾纬涠宦?當(dāng)一條條生命伴著濃濃的遺憾與悔意，或是消失，或是殘缺時(shí)，我們?nèi)绾我暼魺o(wú)睹?這樣的教訓(xùn)太多太多了，安全在我心中越變?cè)街兀词埂鞍踩边@個(gè)詞在生活中以高頻率出現(xiàn)，我也從沒(méi)有麻木。它是一只手，時(shí)時(shí)繃緊我的神經(jīng)，敲動(dòng)我的警鐘。
安全是那么嚴(yán)肅、重要。這時(shí)的安全于我是保證現(xiàn)實(shí)世界正常運(yùn)轉(zhuǎn)的灰白的、冰冷的框架。
安全，得到它很容易，但我們總會(huì)在不經(jīng)意間又讓它溜走。不用刻意提起，我也能感覺(jué)到安全在我心里沉甸甸的份量。
高中優(yōu)秀作文 篇8
世界上的愛(ài)成百上千，唯獨(dú)母愛(ài)閃爍著最耀眼的光芒，母愛(ài)的力量像高山那樣巨大雄偉，像大海那樣波瀾壯闊，像天空那樣無(wú)邊無(wú)際……
母愛(ài)，是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，是永恒的！母愛(ài)是一股清澈的溪流，清涼我們的心田，母愛(ài)是一股汩汩的溫泉，溫暖我們的心田，母愛(ài)是一座迷人的水晶宮，照亮我們的心田。
母愛(ài)，是神圣的，是博大的，是獨(dú)一無(wú)二的！捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我們是一朵嬌艷的花兒，是母愛(ài)的露珠滋養(yǎng)著我們，培育著我們。
母愛(ài)，是偉大的，我們是母親心血與汗水的結(jié)晶，是母親嘔心瀝血地為我們付出，我們才會(huì)有今天的成果。我的母親很平凡，但她時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)照著我，印象很深刻的一次是在一個(gè)月明人靜的夜里，我突然感到非常難受，痛苦地叫起來(lái)，這一舉動(dòng)驚醒了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，“好燙啊”！媽媽趕緊拿出溫度計(jì)量體溫，我感到越來(lái)越難受了，身體像著了火似的，“啊！39度”！媽媽二話不說(shuō)，背起我就出了家門，等了好半天，才攔到出租車，后來(lái)我睡著了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)躺在病床上，媽媽雙眼紅腫，幾道黑眼圈無(wú)精打采的`，媽媽見(jiàn)我醒了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心，醫(yī)生已經(jīng)給你輸液了，拿點(diǎn)藥吃就好了。”我望著媽媽，心里有一股鉆心痛。
母親，默默為我們付出，不求回報(bào)，我們犯了錯(cuò)誤，母親耐心的給我們講道理，我們有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，母親都會(huì)高興的不得了，我們?yōu)槟赣H做點(diǎn)舉手之勞的事情時(shí)，母親都會(huì)有說(shuō)不出的感動(dòng)。
那年母親節(jié)，我送媽媽一束芬芳的康乃馨，媽媽有股說(shuō)不出的感動(dòng)，她緊緊擁抱我說(shuō)：“謝謝寶貝，你長(zhǎng)大了，媽媽替你感到驕傲！”我也開(kāi)心地笑了。今年的母親節(jié)，我編了一串五彩的手鏈想送給媽媽，這不僅僅是一串普通的手鏈，這里面包含著我對(duì)媽媽的愛(ài)，也包含了我對(duì)媽媽的感恩。在感恩中，我成長(zhǎng)著，并且快樂(lè)的生活著。其實(shí)，我們要感恩的有很多，讓我們用最簡(jiǎn)單但飽含深情的方式去感謝母親吧。祝母親節(jié)日快樂(lè)！愿所有天下的母親一生平安、健康。
如果我們是魚(yú)兒，母親就是小河，如果我們是鳥(niǎo)兒，母親就是天空，如果我們是小苗，母親就是陽(yáng)光雨露，是母親給予了我們生命，我們一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親。
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