中考成長作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的中考成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考成長作文1
一寸光陰一寸金。瞬間，我已不知不覺走過了12個春秋，度過了無數寸光陰……在我成長的過程中有許多難忘的事。但讓我覺得最美麗的是--發芽。那是在無知時做的事……
那時六歲。姐姐到我家。家里有一堆橘子，我拿了個又大又黃的橘子給姐姐，自己也吃了一個，說：“好吃吧？”姐姐點了點頭，說：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來。可誰知，我不小心把籽吃進肚子里。姐姐見了。可她假裝沒看見一本正經的說：“吃橘子不能吃籽。吃進肚子里就會生根發芽。”我聽了直冒冷汗。一下午只要一想到在肚子里生根發芽就害怕。
到了晚上，我終于睡了。但做了個奇怪的夢：我頭上長出個芽，同學們見了都不和我玩，老師討厭我，連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨……我坐起來哭，因為聲音太大，所以媽媽被我吵醒了，過來問：“怎么了？”“媽媽我頭上長了芽你不要我了。”“傻孩子，哪里長芽了。”我一五一十地把事情告訴媽媽。媽媽笑了，說：“種東西要空氣、土……你有嗎？姐姐逗你玩呢！我這時才明白過來。姐姐，你給我等著。
怎么樣，好笑吧！其實成長就像一張張照片記載著童年，照片上每件事映在我的腦海里，使我終身難忘；其實成長是充滿快樂的，像一塊甜美的`奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重溫這美好的快樂；其實成長是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細細回味殘留在嘴里的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩。
中考成長作文2
你們種過榆樹嗎？
我家的院子里就種了一棵小榆樹。它茁壯茂盛，穿著一身翠綠的新衣裳，就像一位解放軍戰士正在站崗放哨。望著這棵小樹，我常想：小樹苗啊，快快長，讓我們一起長大，早日成為祖國的棟梁吧！
這棵小樹苗是我前年栽下的。那是冬去春來的時候，在爸爸的指導下，我挖坑，施肥，澆水，把一棵光禿禿的小樹苗種在院子的角上。從此，我每天都要看幾遍，總盼望著春姑娘快快來到，好讓我的小樹苗生根發芽！盼呀，盼呀，春風慢慢地吹來了，春雨輕輕地降落了，小樹苗也長嫩綠的小葉。早晨，那發亮的葉子在霞光的照映下，顯得格外美麗。這樣我更加細心地管理著它，有時施上一點兒肥，有時澆上幾盆水，有時還和它比比高低。沒當我做完作業，總想去看它，心里總想去看它，心里總是默默地說："小樹苗啊，快點長吧！"它好像懂得了我的心思，用它那嫩綠的'小葉晃動幾下，似乎在向我點頭，做出了保證。
轉眼間，兩年過去了。這棵小樹長出了許多枝條，顯得那樣富有生機，充滿朝氣。每當放學回家，我就先接上兩盆清清地水，讓它飲足，喝飽。這時，它那閃光的葉子更家綠了，腰干挺得更直了。現在，它那茂密的枝葉已經遮住了院子的一角。每當我背起書包離開家時，它似乎在向我招手致敬。
我是多么希望小榆樹快快長大，成為祖國的棟梁啊！
中考成長作文3
九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。又是一年九月，躺在床上，絲絲雨聲撫慰了一個又一個溫柔的夢，不好的記憶也被唰啦啦地沖得無影無蹤。
秋天是美好的，鮮活的，好似中秋那一輪皎皎的圓月，向想念故鄉的人兒“暗送秋波”；又像五月石榴花艷紅似火，九月收獲碩果，甜蜜的滋味藏在那紅紅的瑪瑙似的籽里，那是沁人心瞍的甜；也像愛湊熱鬧的桂花，披上一襲黃色的婚紗，嫁給金黃的秋天。這時，就算心中酸澀，也會受到感染，不經意間嘴角露出淺淺的梨渦。
秋天，固然是好的，但是，有些生命則走到了盡頭。在蕭索的雨天，撐把花傘，披上外套，在路上走走，感受著絲絲涼意。一棵樹在雨里靜默地站著，黃黃的枯敗的葉子落了滿地。
是啊，春天吐露枝芽，秋天隨風飄落，葉子的生命此刻走到了盡頭，樹的使命也走過一輪。
我曾伴著一星的燈光夜讀，在萬家燈火都漸漸熄滅，世界安靜下來的時候，思考生命。有時候，我知道生命是美好的，所以聽憑街道里的風吹來泛濫的花香，眺望黑夜里身影模糊的塔。可是，當我一次次被挫折打敗，蜷縮在自己的黑暗世界里哭泣，當我無法面對和自己把酒言歡的人的離去，當我猜到了故事的開頭卻無法接受故事的結尾，我仿佛知道了生命是無常的。所以，只好抬頭，扎進風里，滿臉是淚，拼命向前跑，無問西東。
于是啊，我常常想，生命本來就是無常的，或許適應起來不易，我們才應該珍惜。
所以，我喜歡在春天的田野里打滾，然后陪著奶奶，提著籃子和小鋤頭，挖嫩嫩的鮮鮮的可口的野菜，陪奶奶聊一聊學校的`事，聽奶奶給我講遙遠的故事。
所以，我喜歡在夏夜里吹著涼風，換上自己舍不得穿的裙子，捉螢火蟲，和朋友一起玩耍。所以，我喜歡在金黃的秋天里，摘下一輪明月和一枝芬芳撲鼻的桂花，把它們放在爸爸媽媽的枕邊，幫他們洗去一天的疲憊，做個溫柔的甜美的夢。
所以，我喜歡在潔白無瑕的冬天，披上棉衣，陪弟弟妹妹堆個雪人，把我的熱情送給它當作紅彤彤的鼻子；我還要學會織圍巾，織一條大紅色的，然后把太陽的味道放進去……
“無常”是生命的常態，作為蕓蕓眾生的一個，我只想擁有一個普通且美好的生命，所以，我很珍惜身邊的一切，讓每一個日子都翩翩起舞。
成長的中考滿分作文 篇不知何時起，我愛上了化學，身邊的一切事物都能引起我強大的好奇心，一個個稀奇古怪的猜想不停地在我的腦海中亂竄。每一次實驗，都是一個“沒想到”的驚喜。
書上說植物汁液能做酸堿指示劑，用來鑒別物質酸堿性，我便將盆養植物全搬到陽臺上，拿來一把大剪刀，三下五除二，把石棉樹上的新葉剪得精光，連仙人球頭上頂著的“寶寶”也一個都不剩。望著小碗里綠色泥狀的液體，我偷偷在心里叫好，趕緊沖到廚房，手忙腳亂地添加醋、鹽一類的調味品。澄清透亮的綠色液體一下子變得渾濁不堪，漆黑一片。這是醋原本的顏色啊！怎么沒變色呢?我正搖著小碗，卻聽見媽媽的抱怨聲突然降臨：“看你把我的花草糟蹋成什么樣了，哪像個小姑娘家！”
我朝她扮了個鬼臉，飛一般逃回房間查找資料，這才知道是綠色植物中的葉綠素干擾了實驗結果。沒想到，真沒想到，打斷這場實驗的是媽媽，實驗的失敗卻是因為我的準備不足。不過一次失敗并不算什么，我依舊癡頭癡腦地邀游在化學世界，尋找物質的奧秘，迎接另一次的“沒想到”。
據說把“曼妥思”加入可樂能產生驚人的“噴泉”現象。我便興致勃勃地買來了原料，打算用口香糖做個對照，看看哪個更劇烈。沒想到，口香糖的表面只是浮出一些氣泡便懶洋洋地沉在水底不動了。然而真正沒想到的是“曼妥思”，光鮮的外表早已脫落，只剩下那層滿是孔洞的白肉，看來連可樂都懶得吃它！傳說畢竟是傳說，可憐那幾瓶開封的可樂哦！雖然浪費了大量物資，卻真沒想到打破了網上的神傳，我一下子興奮起來，收集起身邊可實驗的物品，等待著下一次“沒想到”。
“噗——”藍色的火花綻放在火柴的頂端，拖著長長的光帶，在空中留下一串串漣漪，不斷交集、碰撞。經過無數次努力，我終于完成了從黃色轉變到藍色火焰的轉化。沒想到，真沒想到，空中舞動的那團火花，竟是那樣美。
“哎呀，又在瘋了。家里著火了怎么得了！”媽媽唏噓不已。我望著手中的火柴，微微一笑。
失敗算什么？媽媽的絮叨算什么？我就是喜歡提出各式各樣的猜想，在思考的天空中翱翔，在實踐的海洋中發出燦爛的光芒。我就是化學世界里造物主的神，誰也奈何不了我的熱情！這里，沒有“想不到”，只是“沒想到”，更有“真沒想到”！
中考成長作文4
從生命的開始，一竄就竄過了十幾個年頭。眨眼間，我就從一個什么也不懂的小孩字變成了一個懂事、有思想的中學生。在這十幾年間，有陪伴我的親人、朋友，也有一晃而過過的路人，我是不是應該感激他們呢?
在成長的過程中，我遇到過無數給予我關懷與愛護，支持與幫助的人，或是父母，或是朋友，或是一個從來都不認識的路人，我應該感激他們;在生命的路途中，我遇到別人有意無意的打擊和傷害，或是父母，或是朋友，或是一個從來都沒有見過面的路人，但他們讓我看到認識的另一面，我應該感激他們。
曾被一快西瓜皮滑倒，并埋怨丟西瓜皮的人，我明白了有時走路需要看清楚路面上的'事物，不能心不在焉，不然會摔得很慘，這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格，遭到老師的嚴厲批評而哭了，我知道沒有努力過是不會有戰果的，這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，雖然沒有多大礙，但我還是很痛，我認清了世界上有些人的懦弱與不負責。然而，這些人是值得感激的。
曾被一塊西瓜皮滑倒，是母親把我扶起來，并細心呵護我，這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格而心情低落，是朋友把我從心情的低谷拉上來，并想盡辦法逗我開心，這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，是一個素不相識的路人問了我家的電話號碼并把我爸爸找來的。這些人，也是值得感激的。
衷心地感激每個在我成長道路關懷過我的人，衷心地感激每個在我生命路途中打擊過我的人。
中考成長作文5
一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學時，因為有“瘸腿科”，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數理化成績卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。
因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。
我以為父親會勃然大怒，他對我寄予了很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想讓我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發火，卻怕父親的`沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。
當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
中考成長作文6
在好奇中，我體會到動手的樂趣；在好奇中，我收獲了探索的驚喜；在好奇中，我不斷成長。
“咚咚咚”，有人敲門。“快遞！冷凍產品放冰箱。”快遞員囑咐后轉身離開。我收拾停當，剛要扔掉泡沫箱，目光一下子就被里面冒出的白霧吸引了。
這似有似無、虛無縹緲的白霧來自一個冒著冷氣的袋子，我瞪大眼睛端詳袋中的寶貝：它像冰，卻沒有那么晶瑩剔透；像雪，卻沒有那么柔軟蓬松。我輕輕地碰了碰它，一陣刺骨的寒意襲來，我猛地縮回了手，驚喜地叫了出來：“干冰！”
干冰是固態二氧化碳，我如獲至寶，帶著強烈的好奇心與滿滿的期待開始了研究。我將幾塊干冰泡在溫水中，“噗嗤，咝——”隨著奇怪的'聲音，一股濃濃的白霧，從水面上擴散開來，溢出盆外，像瀑布一樣傾瀉在地上。我震驚了，將手伸入白霧，白霧瞬間向四周退散。我又將手伸進水盆，原本溫熱的水已經變得冰涼，真的是太有趣了！
接著，我又做了一個 “干冰泡泡”。我將干冰放在水瓶中，將泡泡水抹在瓶口。我十分好奇，會發生什么呢？我滿懷期待地緊盯瓶口，一個白色的泡泡正慢慢形成，不斷長大，越來越大……“啵”白色的泡泡瞬間爆開，白霧從里面冒了出來，干冰變成二氧化碳把泡泡吹爆了。
這些有趣的實驗讓我勁頭十足。隨著強烈的好奇心，我又做了許多實驗，無一不帶給我驚喜。當然，做實驗時也要注意安全，好奇心要有度。最危險的一次，我將干冰裝在瓶里，擰緊瓶蓋。我萬萬沒有想到，這帶來了非常嚴重的后果：隨著震耳欲聾的一聲響，瓶子炸裂了，水濺了一地，我嚇得目瞪口呆，半天說不出話來。
在一次次實驗中，好奇心引領我勇敢地探索為知，提升動手能力，給我無窮的樂趣，我在好奇中成長。
中考成長作文7
清晨六點的風，原本清涼。可初三的我總是爭分奪秒，這不，洗過的頭發還未吹干，眼角的隱隱的抽搐，是因為頭皮冰冷的刺痛。好在，我還是守住了青春期的美：課堂上，撩撥鬢邊發絲的思考；小課間，梳理劉海的放松；體育課，鼻尖縈繞洗發水的清香。
很快天就黑了，周末回家，臥室里只亮著一盞燈，背后是被疲倦身影暈染的昏暗，抬眸是窗外幾近純色的黑。身邊很多同學都害怕抑或麻木了一路的`成長，可我偏就癡迷于成長一路的未可知，也許成長，唯此才會更精彩。
我是半路被塞進這所名校的。在原本的學校，我也算風云人物：成績優異，在最好的班級，有欣賞我的老師，有愛慕我的同學；我還是廣播站站長，不用擠進“臭烘烘”的八人寢室，而是一人獨居廣播站，當宿舍熄燈后，我廣播站的燈是由自己管控，可以奮筆疾書，可以翻閱雜志，偶爾還聽聽周深的歌······
我曾一直以為我會如此幸福安逸地度過我的初中三年。可成長的路上，風景萬千，偶然暴雨傾頹也是有的。
男孩子氣血方剛，幾個好哥們因為一些雞鳴狗盜的事情打了架。我雖未參與，卻也被牽連其中，就在第二天月考的考場上，平靜的校園里響起了警車聲。原來他們下手沒輕重，差點傷了對方的眼，對方報了警，之后我便不斷出現在政教處的門口，老師試圖從我這里得到真相。
我一向乖巧靦腆，哪里見過這樣的陣仗，就連老師都不覺疑惑：這小子這么乖，怎么整天在這站著！
父母太過了解，擔心總不言語的我，心里會留下什么創傷或陰影。索性一咬牙一跺腳，幫我辦了轉校，好在這所學校有名的不止輝煌的“戰績”，更有著“有教無類”的優質理念。離開早已適應的暖床，內心是卑怯的，前路如何——想必吊車尾的我，就要被優秀的新團體徹底淹沒，從此默默無聞。
想到這些，此刻書桌前，孤燈下，我傻傻的樂了。成長的路，為何這般讓人著迷，任你再怎樣未雨綢繆，未可知的來路總是讓人出乎意料，莫名的精彩也會猝不及防。
新學校，討厭上一個新舍友。他學習特別拼，為人也陽光積極，好像和我一樣都是轉校生。從此沒有硝煙的戰斗開始了：課堂上，他回答了兩個問題，不行，我要回答三個；小課間，他追著數學老師跑，不行，下個小課間我不能輕易放走英語老師；前天的體育中考800米，他就在我旁邊，他就要超我了，不行，即便我不能超越也定要與他同步；晚上宿舍熄燈了，他的手電筒倘若亮起，我的手電筒就不會滅，彼此較勁的光亮，似乎誰先摁滅誰就輸了。
所以，上次的月考，我驚艷了所有人，當然也驚艷了他。
算著日子，中考在迫近，當然中考過后，我還會不滅地成長，不管是遇到陽光彩虹，還是遭遇暴雨狂風，對于這一切地未可知，我都會由衷地去享受，因為，面對成長我早已頓悟——只有在未可知的路上，人生才會溢滿意想不到的精彩！
中考成長作文8
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的.轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
中考成長作文9
成長就如水杯里的茶，清新中略帶苦澀，回味起來卻無窮韻味，成長就如一面鏡，能讓你頭飾童年的苦與甜，成長就如大海，讓你激情澎拜。
小時候，我們家還算寬裕，爸爸媽媽一切都會滿足我，假如我要天上的星星他們都得摘下來，恭恭敬敬獻給我；假如我要東邊的月亮，他們無論如何都要給我買回來。如果不買，我就會哭得人不像人，鬼不像鬼，并且是不達到目地，誓不罷休，簡直就是“霸王”！此外，常常對鄰家孩子惡言以對，這讓父母非常傷心，終于有一天他們做了一個重要的決定，足夠改變我人生的決定——送我到鄉下。
來到鄉下，我驚呆了！蚊子滿天飛，臭味到處彌散，粗人天天見，跟我的想象完全不一樣，我想象自己走在漫溢古村的鄉路上，僻靜而幽涼，樹上有那輕輕的蟲鳴聲，月光透過重重樹林，照射著大地，宛如絲帶。遠處下著蒙蒙小雨，雨，像一個孤獨的歌手，沒有音樂的浮夸，卻唱出了不一樣的感覺，雨，是一位舞者，沒有舞伴，卻跳出了不一樣美麗。雨，是一位滿腹情懷的詩人，沒有風華雪月的修飾，卻寫出不一樣的心意。唉！幻想是美好的，可現實卻是殘酷的，心中不禁涌起絲絲酸楚和莫名的恐懼。
幾天后，我從一個嬌滴滴的'小公主，變成了農村的土娃娃，而最糟糕的還在后面，次日，在一個炎熱的午后，有幾個孩子爬到樹上乘涼，我看見了非常生氣，便粗魯地說：“你們幾個快把我帶到樹上去，不然讓你們有好果子吃。”樹上的人輕松地跳了下來，破口就罵，片刻之后，我臉像青菜一樣綠，馬上夾上尾巴逃走了，無地自容，晶瑩的淚花在風中飄揚著。我哭了！第一次有人敢這樣對我，以前都是我這樣對別人的，現在卻反了過來，好不氣人呀！
但我疑惑的是，他們憑什么這樣對我？但是反過來想想，如果我對別人友好點結局還會是這樣嗎？會招人唾罵嗎？我相信不會了！從那以后，我再也沒有隨意對人惡言相向，再也沒有隨心所欲地搶鄰居家小孩的玩具，再也沒有故意弄傷小花小草，再也沒有……此刻長大的我我早已告別過去那個霸道的我、頑劣的我，重新啟程！
現在我只希望守一顆淡泊之心，擁有一份淡然之笑，花開花落，暮然回首現在的幸福。逆境催人成長人，窘境促人奮進，這就是我的成長，同學們你們有過嗎?
中考成長作文10
落葉輕輕飄舞，帶走了過去的喜怒哀樂，年復一年，日復1日，我漸漸成長，驀然回首，原來成長的路上我曾跌跌撞撞走過。
黃玫瑰終是開了。
春還沒有來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻驚喜的望見我栽培的黃玫瑰，成了花圃中的1、縷春色。觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了她在微冷的夜里，堅強而執拗地沖破土地發出的脆響。她在微冷的風中婷婷玉立，如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風中妖嬈地舞動，告訴我這是她歷經磨折成長，所換來的一瞬芳華。
看著她，我問自己，成長是什么？
時光早已悄然抹去了大多數兒時的記憶，只留下斑駁燈光下的一個孩子在家里興奮地翻找著玩物，然后“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發抖，躲在一個角落里低聲啜泣。自此之后，對事物的好奇心日漸的被恐懼淹沒，成了心底的一道疤。
小學后，日漸的走出了過去的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響，也變得不再這樣刺耳，日漸被與同學打鬧的歡笑聲淹沒。我一步步走出了對未知事物的陰影，大腦里的那些幼稚想法，也慢慢被常識所代替。我再也不會去干將手指伸進電蚊拍如此的傻事了。
眼中的世界在不是爸爸媽媽親的褲腳，在幾年的時光中，我也一步步走出了大大家口中的不懂事。視線已然越過了媽媽的肩頭，眼界也愈來愈廣。成長中也會為了一些小事，時常賭氣與爸爸媽媽頂嘴，而在失意時，又一直爸爸媽媽把我從痛苦里拉出來。這部分成長的片段在我腦中快速閃過，雖五味雜陳，又盛滿瓊漿。
步入初中，媽媽為我選擇了寄宿學校，我開始與家產生了一種看不見，摸不著的.距離感。自此，清晨起床時媽媽的催促聲被帶有氣質的口哨聲代替；豐盛的1日三餐被單一缺味的飯菜代替；那過去充滿喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的同學，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我宛若在夢里，卻無聲無息高過了爸爸的肩頭，正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長大，長成我想要的樣子。
回想原來過去成長的道路，是這樣跌宕，這樣動人，卻又一去不復返。過去的年少已成為了心中的一份美好，會不會坐在大樹下，摸著樹干上的滄桑，想起自己一路走來的成長——那保留內心深處的記憶將引導我向前！
中考成長作文11
成長的路上，有你陪伴在我的身邊真好，你的陪伴讓我感受到了溫暖，你的陪伴讓我心曠神怡，你的陪伴使我滿身的疲憊都消失了。你是我的開心果。
童年那個天真活潑的我，有著一個年輕又帥氣、大方的你陪伴著，每天都會聽到我那歡快的笑聲。
童年時，我不知道好好學習，只知道成天跟伙伴們玩，從早上剛睡醒就吵著出去玩，你不同意，指著我那還沒有寫完的作業，你是安心讓我把作業寫完再出去玩耍，我只好把心靜下來，那些作業我用了兩三個小時就寫完了，還沒有等你來批改時，我就跑出去玩了，一玩就忘了時間，一直到了天黑，其他小伙伴都回家了，沒有人陪我玩了，我才垂頭喪氣的回了家，你看到了我滿臉的不高興，就趕緊問我發生了什么事情。當你知道沒有人陪我玩時，你給我講了我最愛聽的故事逗我開心。
慢慢的，隨著年齡的增長，隨著學習科目的增加，我沒有多余的時間去跟我的'那些小伙伴玩了，你看到我成天憂心忡忡的樣子，你也跟著難受，急忙趕過來問我怎么了，我告訴你我與小伙伴好久沒有在一起玩了，我想她們！----這幾天在學校里發生了許多不愉快的事情，我一一向你訴說。你安撫著我，內心也在為我想辦法。
上了初中以后，那個天真活潑的我，變成了一個成天面對書本的瓷娃娃，連眼睛都不眨一下，你看見我這樣，開始為我擔憂，不知道我又發生了什么事情，你帶我騎著自行車穿越了好幾次濕地，在濕地，我跟鳥兒和蘆葦們同處一個空間，我的心就在那里無憂無慮地放飛，回來你發現我的活潑勁又回來了，你為我感到高興。
也許那幾天因為學習壓力過大才會那樣，現在面對中考，感到壓力越來越大，你就經常陪我聊天減壓，我給你聊班里發生的事情，你給我聊家里以及外面的事情，即使你再忙也會陪伴我，一陣歡笑過后，我就會感到很輕松、很舒暢，現在，對中考我不再恐懼、不再緊張，心里充滿了自信。
這就是你，我的爸爸！爸爸，謝謝你多年來對我的陪伴，使我感受到了溫暖和幸福。
中考成長作文12
在成長的道路上，有許多大大小小的挫折，在這些阻礙你成長的挫折里，你會慢慢地收獲快樂，收獲幸福，收獲知識。只有不斷地收獲，才能不斷長大。
在小學時，老師經常布置很多作業，壓得我和同學們喘不過氣來。有一天，當所有作業批改完，并且發下訂正時，我的“拖延癥”就犯了。批好的作業發下來沒多久，有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的頭也不抬的訂正作業，我錯的還挺多，大約六七道，于是我心里想：反正還有好多節課，我可以課間慢慢訂正。快放學了，我的作業依舊是只字未動，伴隨著一陣強而有力的腳步聲，數學老師走進班級大聲地問：“誰的訂正沒交，舉手讓我看一下？”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發現就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數學老師如同鷹一般的眼睛發現了，數學老師指著我說：“放學后留下來，訂正！”我只好應了一句：“我知道了。”在許多老師都下班了后，我走出了校門，發現整個學校門口就只有我的家長再等著我了。
“拖延癥”給我的.第二個教訓是在家里，一個阿姨請我們出去吃飯，臨出發，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服。”“哦——”我懶洋洋地回答道。但我依然躺在床上，津津有味的看著動畫片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個木棒子就沖進房間，喊著：“快點去！”若此時嘴里說：“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的挨上一棒子。沒辦法，已經被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛生間，我一邊狠狠的刷牙一邊想：現在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會兒嗎？還要揍我一頓，簡直欺負小學生。
小學五年級時，當時的數學老師特別“喜歡”我們的家長，時不時就把他們請到學校來“嘎訕胡”。我就因為犯拖延癥太多次了，她就把老爸請到學校，我隱隱約約感覺不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個木棒子，沖過來揍我，邊打邊罵：“你這個小兔崽子，你還想考中學嗎？”
自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延了，我也明白了一個道理：拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長。
中考成長作文13
成長一路走來，我們經歷了歡歌笑語，也經歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長的印跡，是我們最寶貴的回憶。
那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的小學生，戴著鮮艷的紅領巾，背上書包，開始了校園生活。看著同學們一個個都會騎自行車，心里邊產生了小感觸，想著“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說:“不哭。”繼續騎上車子，那一刻，我學會了堅強。
今年，我十三歲。不知不覺已經進入了初中的學習生活。每天面對著一摞又一摞的作業，還有讀不完的.書，我時常想，難到這就是真正的壓力?真正的學習?我很想拜托那一堆又一堆的作業，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現在付出的努力，將是以后好生活的基礎。在學習的同時，我并不是一個人。在這里，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
走在成長路上，回首走過的一路風景，我學會了很多，成長了很多。每一段回憶都是美好的，希望時光可以慢一些，讓我在成長的路上留下更多的記憶。
中考成長作文14
墨潤人心，書潤童心，這是真的。雖然現在大家都喜歡電子產品，但我還是喜歡書，因為書香伴隨著我成長。
當我還是個孩子的時候，我媽媽總是在睡覺前給我講寓言和童話故事。我總是看著天花板，幻想著我的童話故事。那時候，我多么希望我能讀書！漸漸地，我愛上了閱讀和這種閱讀的味道。
小學的我，讀著必讀名，在書中塑造新的自我，在書中想象另一個世界。每當我讀到《魯濱孫漂流記》時，我都忍不住稱贊魯濱孫的毅力和勇敢的性格；有時海倫.凱勒從書中獲得知識的快樂出現在我的腦海中；有時我會想到中國教科書中的各種好文章。奇怪的是，電腦上有很多游戲，但我認為它們是一樣的`，但書中沒有那么多單詞。相反，我認為每篇文章都包含不同的哲學，甚至每次閱讀都有不同的感覺。永不厭倦，永不討厭，只喜歡，只離不開！
現在，我讀了中國的四個名字，欣賞了中國古代人的文學才華，理解了古代人的心。可以看出，中國古代文化有著獨特的英雄姿態。僅僅這四個名字就為中國的歷史填補了一個英雄的筆跡！不管是什么書，我都有興趣讀，即使是英語，我仍然在尋求翻譯。
我在書香中長大，熟悉書的味道，就像警犬能分辨出事物一樣。警犬離不開鼻子和書。我的世界因書香而美好，因書香而充實，因書香而豐富多彩！
據說書中有自己的金屋，書中有自己的顏如玉，但我不這么認為。在我看來，閱讀取決于思考。只有邊思考邊讀書，才能有金屋。顏如玉說。正是因為我的想法，我才學會了思考和探索。
自從我上了學前班，我知道了很多單詞，所以我一直在讀10萬為什么。雖然有時我不明白，但我仍然喜歡一個人讀書的感覺。相反，我不能理解的地方讓我更著迷，更想理解它，更想和它交流。不知不覺中，閱讀已經成為一種習慣。
隨著時間的推移，我對書有了新的認識，在書的世界里看到了另一個自我。
仔細想想，我愛上寫作也是因為書，書香陪伴著我成長，它給我帶來的財富是取之不盡的，從躺在床上聽故事到現在，大概長達xx。在我看來，這本書有一種獨特的香氣，比水果和母親的香奈兒香水要好。這種香氣總是吸引著我，使書成為我生活中不可或缺的一部分！
中考成長作文15
在成長的路上，必然會經歷一些困難或挫折，有的人選擇放棄，有的人堅守初心，也有的人猶豫搖擺。但我，卻因為那盞燈的指引，從未放棄。
步入初中，學業壓力突然增大，我也因此不愿與別人交流。回到家里，媽媽卻沒有看到我的壓力，一口一個別人家的孩子怎么樣。這些話像針—樣扎在了我的心上，使我痛不欲生。我哭著跑到了學校。
我問他:“成長到底有什么意義呢?還不如停留在那個天真無邪的少年時期，沒有那些讓人怎么也甩不掉的事兒，我現在只想在那無憂無慮的時光暢游! ”他并沒有像大人一般，告訴我要怎么做，他只是意味深長地說:“每個人都是需要成長的，就像咱們學校里的那片楓葉林中結滿的'楓葉，從剛步入初春的吐露嫩綠，再到夏天的青澀，最后到秋天里的‘燦爛’，這都是需要一個過程的，成長這個詞兒，本就是執拗的，怎么也拗不過它，但是它也給我們帶來了很多樂趣。只是現在，還不能展示出來。只有努力去克服它，才會大放異彩，不能因為那些小小的困難，就折住了我們強大的雙翼，我們應該學會如何戰勝那些困難和障礙，便能繪出屬于自己的藍圖! ”我若有所思地點了點頭，心里想:“蝴蝶都會破繭，何況人呢?“
他的話像—盞明燈，仿佛讓我在黑暗中看到了光亮，在迷失中找到了自我，從此以后，我們—起披荊斬棘，—起走向那條鋪滿鮮花的大道。
中考成長作文16
走進我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書。隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個屋子。是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的'惶恐，于是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時光流逝，我長大了，開始讀小學一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋,他都有權利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《一個人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉的深深眷戀，并被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。
"這是我的日記本，爸爸媽媽，你們如果要看，我隨時歡迎哦!"這23個大字就寫在我的日記本封面上。也許會有人覺得奇怪：日記本不是給自己看的嗎?那就錯了吧!我認為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。
小時候，我可是很懶的，沒有一點兒寫日記的觀念，而父母就會每天問我："學校里有什么好玩的或傷心的事發生嗎?""有啊!就是……那個……怎么說呢?"可惜，我的表達能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見班上有人寫日記，他說："這里頭寫的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話說的，爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊，有什么話不能對他們說呢?
是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學校里發生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對媽媽說了這個心愿，媽媽說："好啊!你人還小，就知道滿足我們大人，長大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記，一定要回復一個評論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當天晚上，我準備了一本筆記本，用來寫日記，并把它取名為"溝通小站"，寫下了第一篇關于校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個明亮的新世界。我打開日記本，驚喜地發現日記本下方多了一個評論!"媽媽來評論咯!'溝通小站'這個名字取得真好，以后我們就在這里說說話，談談心，有什么困難，盡管說出來，看媽媽是不是能幫到你。……"看了這些話，我立馬打起了精神去上學去了。
隨著我漸漸地長大，日記本中的內容漸漸地充實，我與媽媽還有爸爸的感情也越來越好，日記本的評論中也多了"長大"、"成熟"等字眼兒，看來爸爸媽媽是肯定我的咯!
知道現在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評論著。許多與父母不和的同學都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們："建立一個自己的'溝通小站'吧!與父母溝通著成長會讓親情的花朵重新綻放哦!"
中考成長作文17
歲月一梭，時間像簡明一般，馬上走過了十四、五個年頭，成長的煩惱作文。不知不覺中，丫頭長大了。
慢慢地，我不再是那個矮矮的，胖嘟嘟的小女孩了，腦袋瓜里再也沒有什么稀奇古導的念頭了。也不知什么時候起，我開始有了自己喜歡的偶像、明星，開心地聽著自己喜歡的歌，不去想成長為自己帶來的煩惱。也不知從什么時候起，望著滿屋子的書，滿桌子依次推開的習題，我開始心煩意亂。趴在桌子上，發著呆，腦子里一片空白，不知道在想什么。
“吱”一聲，門被推開了，回頭一看，是媽媽。她端著一杯牛奶，走到我面前說：“兒，喝點牛奶再好好學習，媽媽全指望你能學好。”突然，媽媽的目光觸及到了桌上的漫畫書，臉色徒然一變；“我給你端牛奶，就是想讓你好好學習，可你卻……你太讓我失望了！”媽媽的嘴角抽動著，抓起書，狠狠往地上一拋……
夜里，我夢到了小時候，媽媽帶著我出去玩，我很開心很開心地笑著……
第二天，吃飯的時候，媽媽對我說了一句對不起，我驚喜地笑了。
看著手里的成績單，我的心仿佛掉進了無底的深淵，使我最難過的，就是不知道怎么向父母交待。我拖著沉重的步伐，敲開了家門。媽媽看見我陰沉著臉，關切地問：“怎么了？沒考好？”我點了點頭。“先吃飯吧。”“嗯。”媽媽把熱騰騰的'飯菜端在我面前。
我知道媽媽的心里還是很難受的，只是她不想打擊的我自信心，所以每次考不好，她總是說：這次考不好沒關系，重要是吸取教訓，下次絕不能出錯。但每次考的成績，都讓我感到愧疚。只是媽媽從來沒有放棄過，我又有什么資格去放棄呢？我只能努力學習，好讓媽媽臉上多一點笑容。
如果有一天，你的母親提起你小時候不經意做過的一件事，請不要驚異于她的記憶力。在母親面前，沒有奇跡。和父母相比，我們成長中的一些小煩惱又算得了什么。不要忘記，你的背后永遠都會有兩個人支持你。
中考成長作文18
成長，是每一個人都要經歷的一道坎。等大家哪天越過了這道坎，大家就真的是在那一刻長大了。而同時，成長它帶給每一個人的感覺是不同的，或快樂，或辛酸……
記得，當我1、天踏進這個學校報名時，這里的所有都讓我感到新奇。母親幫我整理好所需要的生活用品，拍拍我的肩，說：“那我就先走了，從今將來你就要在這個學校住讀了，記住要聽老師的話，知曉了嗎？”我點點頭。緊接著，母親又開始如平常一樣在我耳邊嘮叨起來：“記住，洗臉要用溫水洗，早晚記得要刷牙，衣服洗不了就帶回來洗……”可憐的母親好像是想把她所知曉的全告訴我一樣。而我，或許是對新學校的期盼，或許是不想整天聽母親的嘮叨，我竟沒一絲不舍，嚷嚷道：“知曉啦！知曉啦！你快走吧！”母親只好在我的催促下離開了學校。我在心中暗暗自喜，這下可好了，耳根子終于清靜了！在學校里，和小伙伴們想如何就如何，再也不需要受父母的束縛了！
我就像一只快要干涸的小魚來到了浩瀚的大海一樣，對所有都充滿了好奇。寢室里，有我嬉鬧的身影；教室里，有我學習的；操場上，有我奔跑的足跡。一個下午的時光就如此在不經意間悄悄流逝…。
上完晚自習，終于要回寢室睡覺了。我按捺不住心中的欣喜與激動，一聽到下課的鈴聲，就像觸電般離開座位，好似離了弦的箭似的`飛奔回寢室。我爬上我們的床鋪，躺好。期待著熄燈后的黑暗里的欣喜。“熄燈啦——”伴隨老師的喊聲，整個屋子都暗了下來。萬物都已經休息了，而大家快樂卻才開始。
我和朋友們躺在一塊嬉鬧，談天論地。直到玩累了，大家才安靜下來。寂靜中，我不知如何的想到了父母，這是我首次離開他們，還真有的不適應，耳邊再也沒了母親的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉，一下子就像決了堤的洪水，泛濫了。他們此時在干什么呢？母親或許在窗前織著毛衣，父親或許在看著電視……就如此，我伴著淚水和對家的思念進入了夢鄉。
早上，還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了。可我的床上卻一團糟，我的襪子去哪了？被子要如何疊？……一連串的問題接踵而來，等我整理好后，寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受，課堂上，這種思念時不時牽絆著我的心，攪得我無心學習。
就在我迷茫時，我透過窗望見了不遠處集鎮上我那個久違的家。頓時，我轉念一想，我需要振作，把這種想念化為學習的動力！
從此，我再也沒出現過以前那種情況。衣服我能自己洗，被子我能自己疊…。我長大了。我再也不可以依靠爸爸媽媽！
成長，它帶給我的不止是快樂與傷心的往事。它也讓我知道了：告別依靠，走向自立。
中考成長作文19
總有一條路會讓你心動，總有一扇窗會讓你駐足；路可以回頭看，卻不可以回頭走。
沒有坎坷的的經歷，就沒有七彩的人生；沒有真正的感動，就沒有永遠的成功；沒有無悔的付出，就沒有輝煌的人生。
三、四歲的時候，我經常隨爸爸去爬連城山。迎著初升的紅日，呼吸著山林中清新的`空氣，跟隨著登山的人流，蜿蜒起伏的山路上留下了我快樂的身影。爸爸總是說他力氣很大，總是說站得高看得遠，我也就總是騎在爸爸的肩頭，伏在爸爸的后背。
一個偶然的機會，我認識了一個和我年齡相仿的小男孩。小男孩從來不讓家里人背或者抱。道路平坦的時候他蹦蹦跳跳，山路崎嶇的時候他手腳并用，同行的游客們都向他豎起大拇指，都說他是個男子漢！我若有所思，我仿佛突然長大了。“我要挑戰峰頂，我要做男子漢”我十分堅定地對爸爸說。登頂連城山一共要翻越四座山峰，第一座山峰我給他起名“圓盤生物”每次我都會像奧特曼一樣輕易拿下它。第二座山，山高且無樹，山勢陡峭，狀如饅頭，一路向上，無趣而艱辛。后面的兩座山就變得生動起來，樹木蒼翠，怪石嶙峋。山間有小溪、荷塘、竹林、寺廟。那時的我年齡雖小卻意志堅定，山路雖長卻也擋不住我柔弱的雙腳！
有了親人的陪伴，師長的關懷，同學的幫助，朋友的支持，我在人生的道路上披荊斬棘，快樂成長。
斗轉星移，時光如白駒過隙，我也不知不覺就跨上了學習的高速公路。中考即將來臨，我也開始焦躁，數理化的成績不盡人意；語文、英語、政史的背誦壓得我喘不過氣；還有那可怕的體育，我這柔弱的身軀可該如何承受！
窮則思變，痛定思痛。我開始調整我的心理狀態，作息時間，學習方法。清晨六點，我會準時出門，迎著朝陽，呼吸著清新的空氣，挑戰三千米；每天早晚，我都會按照老師的要求做上兩組深蹲，高抬腿，我開始變得強壯有力而充滿勃勃生機······
只要我們用心去感受，成長的道路上，處處都有美麗的風景！
中考成長作文20
當人們陷入重重困難、無計可施地準備放棄的時候，當植物感染病菌、致殘葉敗毫無生機將要枯萎的時候，只要心懷一個信念——“一個蘋果正等待著我!”保持探索的精神和不懈的探索，就可以在探索中獲得成長，再現重生。
科學的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過程也就無比艱辛，唯有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功，獲得成長。
愛迪生發明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經做了無數次實驗，他用過普通的金屬絲線，還用過其他許多材料，可結果都歸于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生，認為他做了這么多實驗，一點價值也沒有。而他卻Q坦然地笑笑說：“這些實驗的價值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復失敗，這離成功不是更近一步了嗎?”的確，生活中任何一次探索，都是創造力的一次成功，都是一次快速科學的成長。
不僅科學的探索如此，其實做任何事情都是這樣。
還記得1993年一個叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國人當時的極度失望嗎?一個即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后，國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個細節，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒能冷卻中國人的'申奧熱情，挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優秀品質。中國人在知道2000年奧運會主辦權的“蘋果”不屬于自己后，保持者探索的精神，移動攻城木梯，目標指向2008年奧運會主辦權這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運”的大旗，終于在2001年圓了申奧夢。回顧昨天，在1993年的“世紀申奧”活動中，悉尼、北京還有那屬于全人類的奧林匹克，其實都是贏家!
失敗后的不斷反省，不斷探索，使我們摒棄了浮躁和對形式的過于專注，走向了成熟。最終我們不僅贏得了2008年奧運會的主辦權，而且還使中華民族的自信心空前高漲，中華民族的凝聚力空前增強。中國，這個名字，在成長的路上，走出彎路，得到快速成長，距離中國夢更近了一大步。
在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會遭遇挫折、失敗，但挫折有挫折的價值，失敗有失敗的意義，成長最終屬于不懈探索的人。
現如今提出了中國夢這宏偉目標，我們在大踏步成長的路上，走進著前所未有的改革深水區，面臨著前所未有的國內和國際形勢的挑戰和機遇。只有保持探索的精神和動力，我們才可以讓中國成長為最強的東方巨人。
探索是創造奇跡的交響樂，探索是產生奇跡的神筆，探索是激發追求的動力，探索是繁榮富強的開始。探索吧，愛國家，愛人民的炎黃子孫。讓國家快快成長強大起來。
中考成長作文21
歲月匆匆，時光帶走了往日里孩童的稚嫩，留下了如今心智日趨成熟的女孩，一道往事長墻拉開了成長中的點點滴滴。
如今的我已走過了小學六年的寒來暑往。風風雨雨，成長為〝小大人〞了。成長的歷程讓我刻骨銘心，我不再用開水澆花，不再徒手捉海里的螃蟹，不再把陽臺上的花〝拔苗助長〞，不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞，因為我長大了，學會了保護自己，感悟到了世間萬物的靈性，知道了人們〝日出而作，日落而息〞的生活規律。父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長為參天大樹，讓我在風起云涌的大海上一帆高懸。在兩個月前，我身體過敏，每天中午都要回家抹藥，媽媽就這樣來來回回的穿梭在風雨之中一個月，她毫無怨言，那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白發，看到她憔悴疲憊的面龐，我感動了，幾乎都要哭了出來，一個月里媽媽中午把我接到家吃了飯再抹藥，堅持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長歷程中充滿了愛的溫暖。
從一個被母親抱在懷里的嬰兒成長為蹣跚學步。咿呀學語的小女孩，到現在落落大方。胸有成竹的少女，要經歷多少坎坷道路呀，而在這條成長的道路上卻是一幅別具一格的風景畫。
剛踏入中學校園的我，對一切事物都很陌生。在中學的學習任務更繁重了，晚上的作業時常要寫到10點左右，我心里想：〝成長的`歷程這么累嗎？〞作業做累了站到窗前，看到窗外月光皎潔。繁星點點，我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業有時讓我有點喘不過氣來，但我為又增長記牢了好多以前不知道的知識而興奮。欣慰不已，我感到每一天過的是如此充實。如此美好，我的人生的第二步成長就在這個充滿詩情畫意的校園里展開了。
不知不覺，距離開學時期已有兩個半月了，在這個新的課堂里，我學到了更為豐富多彩的知識，明白了更多前所未知的道理。每當老師講得繪聲繪色時，我的思緒情不自禁的進入了那一個個多彩絢麗的空間，臉上不知何時就掛滿了言不由衷的笑容。在這個成長的歷程中，我們在緊張的學習節奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。
成長的歷程，讓我明白領悟了成長中的酸甜苦辣，往日里留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。
成長的歷程是讓人回味的果子。
成長的歷程是澆灌花草的清泉。
成長的歷程是苦與樂交織的夢幻！
中考成長作文22
一杯溫水，滿是母愛的滋味。 ——題記
夜色更深了，城市被黑暗所籠罩，只有寥寥無幾的燈火和閃爍著微光的星星與夜空遙相輝映。
書桌上，臺燈亮著，書本凌亂的擺著，一杯水冒著微微熱氣。當寫累時，停下休息，拿起杯子，就能感受到水的余溫。世界一片寂靜，只聽見細微的筆和紙間的摩擦聲。剛喝下的水滋潤了我的喉嚨，我的`心田，不禁疑惑，這杯水怎么會是溫的？我倒的明明是杯冰水，不過繁重的作業讓我無暇糾結，又開始奮筆疾書……
忽然，聽見微弱的推門聲，抬頭，原來是媽媽。
“孩子，早點睡吧！”
我隨口輕聲應了句：“嗯。”筆未從手中停下，只是加快了寫字的速度，媽媽卻不動聲色地拿起一旁的水杯，輕手輕腳的走了出去，我悄悄跟上。只見媽媽拿著水杯走向廚房，倒了一杯熱水，接著又拿出一個空杯，水在兩個杯子中不停地來回交換，此時媽媽倒了一點點水，在她粗糙的手背上，感受水溫。恍惚間，我明白了為何水是溫的，然后我又躡手躡腳地退回書房。
事情雖小，卻像幾朵花在心頭悄然綻放，歷久而彌香，我想這應該就是成長的滋味，溫暖中的甜蜜。
過了一會，媽媽又悄悄地進來，放下了一杯溫暖的水，然后又悄悄的關上房門離開。待媽媽出去，我握緊水杯，一股暖意充斥全身，抿一口，溫暖在唇角綻開，溫而不燙，這正是母愛的溫度。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我將母愛化為動力，更加勤奮努力學習。想到這，我的思路更為清晰，下筆如有神。完成作業后站起身，活動活動筋骨，準備休息。媽媽又來了，還準備幫我換水。
“媽媽，今晚不用了，謝謝您，您早些休息吧。”
媽媽笑了笑，顯露出她慈祥的面容，微微點頭，走了出去。
一杯溫水暖透了我的身體，滋潤了我的心田，讓我成長的旅途充滿了愛。這就是成長的滋味，被甜蜜的母愛環繞。
中考成長作文23
余余落輝，我愛一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡—————我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起;不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記了很多很多……
我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉;看到了落魄可悲的.孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂。魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木———————凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中！
成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈;成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心;成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！
學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！
中考成長作文24
春夏的一個周末，難得清閑的我正穿著睡衣慵懶地窩在沙發上，不料卻被一大早就開始忙碌的母親抓了壯丁。母親吩咐我把剛剁好的餃餡兒給奶奶送去，奶奶住在離大家較遠的小區，父親不在家，母親自己忙得抽不開身，“我一個人一人如何去奶奶家？”一場突如其來的考驗，打亂了我按部就班的生活日程表。
連平常上學放學都是父母接送的我極少一個人外出，只好為難地向母親求放過，母親一邊切菜一邊安排我去她平常背著的小包里拿打車錢，連鼓勵帶勉勵就如此草率又麻利地把我安排了出去，看來，我是不能不走出生活的舒適區邁出“一個人打車”的1、步了。
站在小區門口的候車區，腦海中不停回放過去看到的新聞事件，打車遇見壞人出事的，還有各種防不勝防的拐賣人口的事件，心情緊張又激動，但表面又強裝鎮定，生怕其他人看出我的窘迫，畢竟往那一站已經像個大人了。我牢記母親的囑咐，只坐正軌的出租車，可是面前已經過去了好幾輛車，司機們都半點停車的意思也沒，我學著大大家揮手示意，可剛揚到半空就只好尷尬的放下，又是一輛絕塵而去的出租車。等不到車的我，仿佛不善言辭的小孩被強行推到演講的席位上，手足無措，心里委屈酸澀，甚至開始埋怨母親為什么要致我于這樣難堪之地。越想越挫敗越想越難過的我，全然沒注意到，一輛閃著“空車”綠光的紅色出租車慢慢地滑行到我身邊，仿佛是體察到了我情緒不佳，還沒有開口就先將燦爛的笑容掛在了臉上，明亮的像追逐太陽的向日葵一樣，被人不由自主地充滿了信賴。坐上車，司機師傅主動與我聊起家常，寬厚的.嗓音，溫暖的話語，更像是家的長輩而不是匆忙的過客。汽車緩緩而行，陽光灑在行道樹上，形成各種不一樣的形狀的剪影，透過車窗，流連著我的臉頰，那陽光暖洋洋的，那溫暖的陽光，摩挲得人渾身舒坦，被人卸掉了拘謹和緊張。
我想，在自家他肯定是小孩們堅強的靠山吧！在那短暫的行程中，在我成長的重要道路上，陌生的他播撒了一路芬芳。
中考成長作文25
一
清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。
--這，是我的第一筆財富。
二
時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的.滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。
于是，我又得到了第二筆財富--樂觀、堅強、奮斗不息。
三
我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。
在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道："上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……"面對上帝的賜與，我不會
拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！
曾經，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……
中考成長作文26
上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的`鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！
中考成長作文27
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
——題記
我自幼熱愛古典詩詞，尤對稼軒詞頗為著迷。因此每有空閑，便翻開宋詞集，對其中的詞境進行一番探索。作為稼軒詞之名篇，那首《青玉案》我早已熟記于心，而那“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”一句，則隨著我的成長被賦予了更多的內涵。大約是上小學時，初見這首詞，便被那“寶馬雕車香滿路”的勝景所吸引，感嘆于那“一夜魚龍舞”的佳節氣氛，當然，更少不了對那“驀然回首”一瞬的艷羨：佳節與佳人，何等美好！那時的我，為這“那人卻在，燈火闌珊處”的美好情思而感動。
之后是初二時，由于要進行一次關于稼軒詞的演講，我又拿起了那本詞集，對這首詞的內涵進行了進一步的探索：經查閱資料，我對稼軒其人的生平有了更深入的了解。終生力主抗金的他，由于不合當權而頻遭冷遇。壯志難酬的他便落寞轉身，揮筆填詞。而這“那人卻在、燈火闌珊處”的驚喜或許也可以看做燕然勒功的一種企盼與守望吧。這一次的探索，讓我為稼軒“夢回吹角連營”的對于事業與家國的執著而感嘆。
升入初三，繁忙的學業有時將人壓得無法喘息，我也時常感到學習的壓力。而此時，稼軒的詞境便成了我的一種放松。于是，我再一次拿起詞集，徜徉于那些文字之中。《青玉案》一詞再次映入眼簾，而隨著我閱歷的豐富，我對這首詞的探索又上升了一個層次：在稼軒“倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚“的哀嘆后，他似乎也意識到悲傷僅僅是無用的，于是便閑居田園，過著平靜的生活。
而這”驀然回首“的轉身，或許便是半生坎坷之后的'一種對壓力和挫折的坦然面對吧。這一次的探索，讓我為稼軒”驀然回首“的智慧嘆服。探索至此，不禁想到了自己當前的處境：面臨中考的壓力，與其終日憂慮，何不擁有一份“驀然回首“的智慧？似乎恍然明白了”人間三境“說的深意：”望盡天涯路“的專情自是可貴，”為伊消得人憔悴“的執著誠然感人，但那”驀然回首“的瀟灑與淡然或許才是人生的最高境界吧。
從小時的有感于對佳人的情思，到曾經的感嘆于對家國的執著，再到如今的嘆服于處事的淡然。對于《青玉案》一詞的詞境探索也讓我慢慢成長，更理性的處事，更淡然地面對生活。于是，坐在氣氛緊張的考場中，身處初夏喧擾浮躁的周遭環境里，繼續逍遙地于詞海中探索，輕吟道：驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。
中考成長作文28
每個人都有自己成長的小故事，成長好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長的道路中，也一定會碰到這四種不同味道的事情，下面聽我娓娓道來吧 。
酸
有一次，英語考試，試卷很簡單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發現沒什么錯誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語課，老師開始宣布成績，老師總結了一下，說這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學占了半班同學。聽了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開始報分數了，已經報了20個滿分同學的名字了，可還是沒我，我開始著急起來。接著，老師又開始報90分以上同學的名字，第一個就報到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯了，可試卷發下來一看，有個單詞少加了個“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過了。
甜
“包餃子了！包餃子了！”當一聲聲叫喊從教室里傳出來時，你就知道又要搞班會活動了 。這是包餃子活動，同學們有的帶來了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了。看！這邊的幾位同學已經開始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結形的……大家都認真地包著。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們在教室里急切地等待著，這時侯，時間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎！老師終于回來了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因為這是我們自己親手做的餃子。
苦
記得四年級的.時侯，我們全班一起去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午，陽光明媚，但是我的心情卻高興不起來。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上，我都有點傷感，因為這是我第一次離開父母去過獨立的生活，雖然只是短短的七天，但對我來說還是覺得漫長啊！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會不會感冒？鄉下的晚上會有老鼠嗎？想著這些我就覺得悲從中來。
辣
說到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好，東一顆，西一顆，而且門牙特別大，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因為我老爸的牙齒長得不好的遺傳或自身問題？所以醫生說要拔牙。以前，我也見過別人拔牙，那時侯，我已經對拔牙產生了恐懼，可沒想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會多痛苦啊！
瞧！這就是我的成長故事，精彩吧，你們的呢？
中考成長作文29
回憶成長的歷程，我經歷了很多。那些人，那些事，那些回憶，如同一朵朵美麗的花，鋪滿了我的成長之路。正是有了家人、老師、同學的鼓勵與支持，一路走來，才覺得花香滿徑。
一周歲時，蹣跚學步的我，被兩雙溫暖的大手牽著，這是爸爸媽媽的呵護。剛剛走路總是跌跌撞撞，一不小心，我跌倒了，趴在地上號啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵下，我重新開始邁步。每當我多走了哪怕一步，爸爸媽媽都會露出欣慰的笑容。那段時光，他們和我形影不離。父母的愛如同一朵朵美麗的康乃馨，給我帶來撫愛般的香氣。
小學里的一天，那是我成為少先隊員的時刻。莊嚴的國歌響起，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我的目光注視著紅旗，心潮澎湃。給我戴上紅領巾，這是老師對我的肯定與鼓勵，紅領巾激勵著我奮發向上，闊步向前。回想過去，正是因為老師對我的諄諄教誨，我才有機會成為一名光榮的少先隊員。老師的愛如同一朵朵美麗的郁金香，給我的生活帶來了別樣的.味道。
光陰似箭，白駒過隙，記憶輪回到初中入學報到的那一天。我一個人形單影只穿梭在陌生的校園，四周都是陌生的面孔，我是那么的彷徨、無助。坐在陌生的教室，很不適應。但漸漸地，同學間的交往讓我漸漸融入到學校這個大家庭中。三年來，有太多太多的回憶，還記得我們在運動會上，聲嘶力竭地為同學加油；還記得我們一起在操場上為中考體育努力拼搏的場景；還記得在畢業典禮上的戀戀不舍……我們一起哭，一起笑，一起為夢拼搏。在緊張的初中階段，有了同學的陪伴，生活頓覺充實快樂。同學的友情如同一朵朵芬芳的梔子花，充溢在我的求學之路上。
現在，在中考的考場上，想到父母的牽掛，老師的教誨，同學的陪伴，我心里滿滿的都是幸福感。它們就像窗外的一片片月季花一樣，給我莫大的鼓勵。
成長路上，正是因為有了你們的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕，相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芬芳……
中考成長作文30
每日在家、學校兩點一線間忙碌著；每日在聽講、做題、考試中匆匆忙忙地消耗著我的青春。初三的生活就是忙嗎，就是這樣急嗎？“忙”就是“心”和“亡”——“心都死了”。如何在“忙”中獲得我生命的成長，我觀察著探索著。
考試前，緊張的考前的氣氛壓的我喘不過氣來。老師留的試卷要做，課文要背，還有課外班要上，還有好幾道數學試題沒有弄懂……忽然間希望自己長出三頭六臂來，一時間“忙”字又圍繞在我的身邊。成績、名次、身體的成長、生命的成長，我到底要那個？
忽然看到姥姥，她帶著老花鏡，拿起小巧如瑪瑙似的珠子，慢慢串進軟綿綿的細線中。她的動作極為緩慢，卻顯得不急不躁，使每一顆珠子成功地串進細線中。不一會，一個精美的手鏈完成了。我不禁疑惑，如此緩慢的速度為何能收獲這樣大的成果？于是我走過去問姥姥，她揮了揮手，示意我坐下。
“在你看來，只有快才能產生好的效果。但有時，太過焦躁反而會使事情變得一團糟。我們的生活中更需要一種不急不躁的品性，這樣才能使事情做的萬無一失，做得完美。”姥姥包含哲理的話語使我茅塞頓開，姥姥串珠子不正是串她那可貴的人生態度嗎？在探索的過程中，我不僅收獲到了姥姥的人生態度，也體會到了一種人生哲理。
原來，在緊張的生活節奏中要有一種不急不躁的品性，我探索著這種品性。我們的生活應該更快一些還是慢一點。這使我想起一句話：路人匆匆走過，全然不知街邊美麗的風景。但若是慢下來，最終的成果就不會像之前那樣好，辦事的效率也會明顯提高。
于是我不再為考試慌亂，試卷、課文、課外班、數學試題就像是姥姥手上的珠子，慢慢穿起來，慢慢完成，不急不惱。成績會慢慢增加、名次會慢慢提升，這些會促使我生命的.成長。
在上學的路上，我不再埋頭書本，抽出時間看看路邊的花花草草，綠色竟然讓我神清氣爽；放學回家，作業之后，我會掀開久違的鋼琴，讓優美的音樂從指間流出，那音樂竟讓能夠讓我如此心神寧靜。
在這探索中，我知道，我不僅僅是知識在增長，我的生命在緊張的節奏中在舒展，在快樂的成長。
中考成長作文31
如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
——題記
時間如流水，匆匆而逝，轉眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的初三畢業生。一路走來，磕磕絆絆，經歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對一切困難，嘗試著堅強，在嘗試中成長。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想甩開我的手，一面又小心謹慎的想扶著我，她希望我能夠獨自學會走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的扶持，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的`望著媽媽，媽媽前進兩步，但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時里，經常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續爬，周而復始……最終，我學會了走路，當我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。
八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰知道，爸爸已經偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當我一回頭，發現爸爸已經松手了，一下子從車上摔了下來，說實話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說“相信自己”。我重新起來，騎上自行車.....經過幾次失敗，我終于掌握了要領，盡量保持平衡，終于學會了騎自行車。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對失敗，并努力學習，在下次考試中，取得優異成績;與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。
在嘗試中成長
我經歷過許多的嘗試，也有許多風風雨雨。我的童年生活有成功，有失敗，有快樂，有痛苦，也有酸甜苦辣，但是最令我難忘的是那一次嘗試。
記得有一次我要一輛自行車，爸爸二話沒說，就幫我買了，第二天，我從房間里走出來時，看見一輛自行車。我心想我是不是在做夢啊，我就自己捏了自己一下，好疼啊，我原來不是在做夢啊，我太高興了，我推著一輛自行車就出去了，去讓我的那些朋友教我，我的朋友笑著對我說：你真的想學騎車?我點了點頭，朋友告訴我說：騎車的時候，兩只手抓著自行車的兩邊，頭不許看下面，要看前面，要放輕松，眼睛不要看著輪子，不要緊張。第三天，我騎車有一點進步了，心中有種說不出來的愉快，朋友對我說：慢慢來，很快你就會熟練起來的。就像讀書一樣，你讀著讀著，就會進入讀書的夢中，漸漸地就開始喜歡上了讀書，騎車就像與時間賽跑，慢慢地，一步一步就會追上來了，只有努力，過來幾天，我就學會怎樣騎自行車了，騎的時候，一陣陣微風向我吹來，使人神清氣爽，上學的時候，如果騎自行車去學校，就不用走路去了也不要爸爸接了，騎自行車真好，騎自行車是一件讓人感到放松的事情，騎車就像飛在天空上的小鳥，自由自在的飛向我的理想，發向我要走的終點。
通過這次嘗試我感到無比的快樂和成功的喜悅，也從中得到了啟示：失敗乃成功之母，生活中難免有挫折，只要勇敢面對和勇敢去拼搏就會戰勝困難取得勝利。不經風雨，怎能見到彩虹?要敗而不綏，勝而不驕。才能使自己的人生變得更加燦爛，只有經得住生活的考驗，才能取得成功。只有努力去嘗試，才能把自己的生活變得更加美好，更加快樂。
中考成長作文32
寫作成長勵志類作文，應注意三點：一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節里，我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗，這就要求大家面對這些問題的時候，一定要有一種積極進取、樂觀向上的態度。在字里行間，要表現出對真、善、美的追求與向往，對假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現成長路上的曲折經歷。成長之路，苦辣酸甜，五味俱全。寫作時若能多在情節上下功夫，內容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的時候，他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量；當你因為成功而揚揚自得的時候，意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題，不能滿足于講清成長故事，而應深入發掘，學會從小事出發，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。
誤區1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿著曲折與坎坷，不少考生便將文章當成了訴苦的地方，字里行間充滿著對父母、老師等人的埋怨與指責。比如，寫自己迷戀網絡的.故事，一味地敘說網絡帶給自己的快樂，一味地批評父母反對自己上網的態度，這是不可以的。我們應該學會通過曲折的故事，正確表達自己對上網的看法。
誤區2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念，它不僅包括我們自己的成長，也包括他人的成長；不僅包括個人的成長，也包括社會的成長；不僅包括人物的成長，也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看，考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事，不懂得拓寬視野，巧妙選材，導致內容大同小異。
中考成長作文33
人的一生中會有無數得到的愛，當然也會有無數付出的愛，愛，從小到大，都一直隨著著大家成長。
媽媽的愛
有一天，由于下雨我被淋濕了，回到家后非常不爭氣的感冒了，喝了藥也不見好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又忽然發燒，母親一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來后才發現母親一直陪在我身旁，直到天亮，看著母親那又白了幾根的頭發和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。母親，我愛您！
爸爸的愛
從小的記憶中，父親是很嚴厲的，平日話也極少，但在學習上，父親是非常看重的，不管我和姐姐在學習上提哪種需要，父親都會盡力滿足。父親還會給大家講非常多道理，教我和姐姐怎么樣做人，怎么樣為人處事。為塑造大家好的品行盡心竭力。父親，我愛您！
老師的愛
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教大家做人和學習。在課上，老師用洪亮的.聲音給大家講課，為了讓大家能聽了解；在課下，老師又和大家做知心朋友，為了更好地弄清楚大家；在辦公室里，老師為大家批作業，為了讓大家更好的認識自己。老師，您辛苦了！
朋友的愛
在學校中，和大家接觸最多的莫過于朋友。朋友在大家有困難的時候，竭盡全力的幫忙大家；在大家有煩心事的時候，義不容辭的疏導大家；在大家有難過的時候，無微不至的安慰大家，朋友，謝謝你們！
媽媽的愛是最偉大的，爸爸的愛是最深沉的，老師的愛是最無私的，朋友的愛是最純真的
中考成長作文34
春暖花開的時節，我坐在窗邊，靜靜地看著窗外的花園。桃花如燦爛的朝霞，微風拂過，吹落花瓣一地，稀稀疏疏的白色不知名小花顯出幾分純真，花下是一個藍色的秋千。
秋千！小時候，我總喜歡纏著爸爸幫我推秋千。我就可以坐在秋千上，一下一下，快樂地“飛翔”，如同一只小鳥，每蕩一下，就離藍天的夢想越近一些。“我可以飛啦！”我開心地喊著，爸爸也微笑著繼續推。不知從何時起，我沒有再去蕩過秋千，也許是因為長大了，要努力學習了吧。偶爾看到這個秋千，心里總是暖暖的，似乎有什么東西在觸摸我內心最柔軟的部分。我一直認為秋千有讓我快樂的魔力，讓那時的我沒有一絲煩惱……
“丁冬——”，門鈴聲打斷了我的思緒。我忙去打開門，原來是表妹來找我玩了。我笑著說：“好啊，走，我們去蕩秋千！”表妹高興一蹦三尺高，拍著嫩嫩的小手，發出響亮的聲音。我們又來到了我童年的樂園，表妹一下跳上了秋千。我用力推著秋千，表妹就笑著蕩起了秋千。我有節奏地推著，她轉過臉對我說：“姐姐，快看，我可以飛啦！”多么熟悉的聲音，我仿佛看到我童年時的樣子，高高地“飛”向天空，灑下一串銀零般的笑聲。看到表妹這么開心，我也笑了，更用力地推著秋千，讓她飛得更高！即使我推得手都酸了，我的臉上依然洋溢著欣喜，因為，表妹這么高興……
原來秋千并沒有魔力，我的歡樂其實來自于在秋千后面推我的人——爸爸。爸爸一定也為了我能“飛”而推得筋疲力盡，一定也因為我的餓快樂而快樂。表妹那么開心地笑著，因為我在后面推她，我累并快樂著，才知道給予是快樂的！我會永遠記得在秋千上的日子，也會永遠記得秋千后面有一雙手永遠支持著我，給我飛翔的力量與前進的動力。
窗外桃花依舊，我把爸爸拉到花園里，讓他坐在秋千上面，由我來推他。爸爸先是疑惑不解，又似乎明白了什么，開懷大笑，欣然坐到了秋千上面。看著爸爸的笑容，我內心深處的幾根弦仿佛被撥動了，讓我的心聽到了最美妙的樂聲，只有我自己知道這是一種什么樣的'滋味，不足外人道也。
爸爸看著我說道：“你長大了！”我也笑了，我知道，我已不是那個秋千上無憂無慮的女孩了，過去的時光不可能再回來，我么都在成長，唯有回味的時候，才猛然發現，身邊的東西都在變化。以前的日子就算不開心，也有人安慰有人心疼，所以回味起來總被那些甜蜜所籠罩。成長的滋味是酸澀的，更是快樂的，難忘的是那些美妙的東西，永遠溫暖著我，讓我在傷心難過的時候，一想起來，便為笑出聲來。現在開始，我要學會自己面對一切了……
秋千，見證了我的成長。
中考成長作文35
今天，我問了爸爸一個問題：爸爸，什么是打水漂？爸爸說：就是白干了唄。那我在語文書上看見這個詞時，上面怎么說是個游戲，難道說玩白干了嗎？爸爸說：噢，我知道你說的打水漂了，是不是拿一個小石片兒對著水面斜著扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠？噢，對對對！是這個！！我又接著問：你小時候也玩兒這個游戲？爸爸說：那當然了！你小時候除了打水漂，還玩兒過什么？爸爸說：嗯，我小時候沒什么玩具，只有鐵環兒和彈弓什么的，哪像你現在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。
于是，我跑到玩具箱跟前，數了數，哇！電動的'玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機，還有一個飛碟；然后，我又跑向陽臺，陽臺上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支網球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個蛇板；從陽臺回到客廳時，我還發現了幾樣東西—躺在沙發上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的兩個綠色小啞鈴。
這時，我對爸爸說：看來我現在的玩具是比你小時候的多，那你上二年級時教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調和暖氣？爸爸說：我上二年級時也是八歲，那時連電視都沒見過，更別說什么大屏幕。我們的教室里夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業時，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰也不愿意伸手寫作業。啊？！不寫作業，那等老師收的時候你就慘嘍！！！那你小時候一定‘慘’過好幾次？！！
中考成長作文36
又到了發卷的那一天。
看到試卷上的一個個紅叉叉，看著投影上一個個刺眼的數據。我努力地尋找著我的排名，終于在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績的學號包圍著，顯得格外扎眼。那時，我心里的苦澀無人能知。
曾經許下的進步誓言哪去了？曾經的說過的努力哪去了？曾經的那番驕傲哪去了？
我知道這次考試很難，最高分也只有82分，但是，我這個接近不及格的分數像什么樣？
老師宣布了本次考試的成績，并公布了前十名的同學。接著，老師開始逐題講解試卷內容。學生們認真聽講，有的做筆記，有的改正錯誤。整個教室里充滿了專注的氛圍。
我坐在教室里，一邊支撐著腦袋，一邊做筆記，眼睛卻盯著黑板上的`國旗。顯然，我在走神。接著，我的思緒逐漸清晰起來。老師正在滔滔不絕地解釋文言文的意思，而我的思緒卻飄到了希臘，想象著去那里為我最喜歡的球隊加油助威。我目不轉睛地盯著屏幕，直到老師提醒開始閱讀，我才慌忙拿起書，結果書掉落在地，慌亂中撿了起來。
我正在認真答題，但表情很凝重。不時皺眉摩挲著耳朵和臉頰，顯得有些著急。看起來有些題目不太會做，只能反復在文章和題目之間來回閱讀。最后交卷時有些不情愿，但很快就和同學們一起歡聲笑語了。
我突然回過神來，發現我還坐在課桌上，手中還是拿著那張“不爭氣”的試卷。
回到家中，我認真總結了這次考試的經驗，決心攻克那些我覺得難題。每天記憶成語，按時復習文言文注釋，認真聽課，仔細揣摩老師的講解。堅持不懈，我相信我會取得進步。期待著下次考試，期待著展示我的進步！
又到了考試發榜的日子，這次我高興地看到自己的成績單。90分！排名第25！雖然對于那些頂尖學生來說可能不算什么，甚至讓他們不屑一顧。但對我來說，這是一次成功，是崛起的開始！雖然和平均分還有些微小差距，但我相信我能不斷進步，朝著目標前進。在我享受這份快樂的時刻，我不會忘記曾經的承諾。從失敗中成長，重新找回了久違的自信。
誰沒經歷過失敗？誰沒經歷過低谷？俗話說失敗乃成功之母。沒有失敗，怎會有后來的成功？經歷了失敗，有的人一蹶不振，而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人，在失敗中成長，得到了成功。
中考成長作文37
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”閑暇之余，我還是會哼起這首歌。在這個到處充斥著流行歌曲、更替極快的時代，這首歌已被人淡忘，但這首歌卻總能給我希望，在我奔向成功的路上給予心靈的慰藉。
學過《孤獨之旅》，我見證了油麻地一個普通小男孩杜小康的成長。怯懦膽小的他不得不面對成長的挫折，黑夜、孤獨像座高山堵在他面前，幼小的鴨群是他唯一的同伴。“隆隆隆”暴風雨來了，沖散了鴨群，吹倒了蘆葦，卻使杜小康在這猛烈暴風雨的.洗禮下徹底成長。不懼風雨，方能一睹彩虹。鴨群長成了大鴨，羽毛更加濃密，杜小康也褪去稚嫩，真正成長為男子漢。
世間有生命的萬物都要經歷成長。一棵樹只有在經歷過狂風驟雨后才能扎穩根基，成長為參天大樹；幼小的雛鷹在從萬丈懸崖上跌下時，只有奮力振翅，竭盡力氣方能飛翔與天際，成長為雄鷹；一只剛破殼的小海龜，要只身爬往十幾米遠的海洋中，沙灘上的十幾米并不順利，虎視眈眈的海鳥、海燕，沙灘上覓食的其它動物，一只小海龜要想生存，這都是必不可少的，即使進入大海后依然有生命危險在等著它們，它們也義無反顧。
人的一生也在不斷成長，是年齡的增長，能力的提高，更是不斷堅定的步伐。處在成長階段的我們，挫折不可避免。有的人面對挫折，有打敗挫折的勇氣和信心；有的人逃避挫折，畏縮不前，停留在原地……
既然成長中的挫折無法逃避，我們何不迎難而上，與命運抗爭？在一個坑里跌倒，才會有下一次不跌倒的經驗；親自趟過河流，才知水深水淺；奮力拼搏后，才能知道自己的極限在哪里……
經歷過成長的挫折，才欣賞得了沿途美的光景。
中考成長作文38
走過成長的星空，天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆，不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。
第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂，我和同學們囲成一個圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹，樹上閃著各種顏色的燈光，我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過來，可我一眨眼，它又消失了。同學們一個接一個地表演著，臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過了多久，窗外下起了白雪，老師讓我們唱首歌，來紀念這即將到來的離別。 '‘長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。窗外的雪下得更大了，耳邊又響起
一陣熟悉的音樂，這一顆星星變暗了。
地二顆。天空藍得透明，幾朵白云在頭頂飄過。我和姐姐正在門外的草地上玩耍，那時E我驚奇地發現，初夏的風竟然是蔚藍色的，吹得我們的頭發向跑，經過我們的臉頰時柔柔的、軟軟的，似是在跟我們打招呼。不知不覺，已經到傍晚了，天邊泛起一團紅暈，似是著了火。那時的'我天真地想：白云會不會被這大火燒完了？那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著，耳邊傳來媽媽喊我回家吃飯的聲音，我邁著粗短的小腿跑過去E指著天邊對媽媽說：”媽媽，白云他們好可憐，我以再也見不到他們了。”媽媽摸摸我的頭笑著對我說；"傻孩子，那是晚霞，你明天還會看到白云的。”我開心地笑了。笑聲漸漸變遠，這一顆星星也變暗了。
第三課，第四課，還有第五顆……我看著看著，發現臉上涼涼的，抬起手摸摸看，原來竟不知不覺流了淚。終于，我放聲大哭了起來，淚，不止。那些封存在我腦海里的溫暖的
中考成長作文39
成長的過程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要歷練，生命要經歷多少磨難，才迎來一個難得的契機！把握住機會，就把握住青春。
成長路途，充滿了挑戰。小學時，老師鼓勵我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽到心口“砰砰”的聲音，我只能點點頭，小聲地回答：“好吧，我會盡力。”是老師鼓勵的`目光，和一句柔柔的話語：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺，成功的那一刻，我知曉，成長路上，又多了一次難忘的經歷。
走在成長路上，有太多的感動。小學四年級那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒上課，回到學校，天天放學后，老師都會抽出一些時間給我補課，一個要點都沒落下，這讓我在期中考試再一次考出了認可的成績。在成長的道路上，老師如此一路耐心地引導和鼓勵我，讓我茁壯成長。謝謝老師，您對待每個學生都像對待自己小孩一樣，關心保護，充滿慈愛。
是您讓我在成長的道路上閃光點不斷，閃爍光芒。
走在成長路上，跳躍著激昂的音符，那是大家意氣風發，成長路上，大家一路向前，荊棘中，磨難中，大家勇往直前。
成長路上，大家知難而進，不經歷風雨如何見彩虹，無人能隨隨便便成功。“雨過天晴”則永遠是這首歌的主題，走在成長路上，譜寫生活之歌，去大聲歌ktv！這會是大家成長歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
中考成長作文40
”成長“，我們需要不斷學會做人、理解他人，以及在成長過程中面對各種挑戰。學校和家庭是我們成長的重要環境，它們塑造著我們的人生觀和行為方式。每個人的成長之路都是獨一無二的，沒有捷徑可循，因此我們要珍惜這個成長的過程。
有人說，所謂成長并不僅僅是年齡的增長。我認為，真正的成長應該是在愛的`滋養下，通過不斷學習和積累知識，讓自己變得更加完整和豐富。沒有這些元素，時間的流逝只會讓我們變得空虛，如同一個沒有靈魂的空殼。
一個人如果沒有得到父母的關愛，那他是可憐的。但是即使如此，如果他沒有積極向上地努力，那他就是可悲的！因為知識可以改變命運。
沒有人能夠一下子就長大，都是經過日積月累的努力，從懵懂無知逐漸成長為見多識廣。我們每個人都在這漫長的成長之路上前行。閱讀是我們成長道路上最好的伴侶。但并非捷徑。
有些人認為讀書無益，然而許多偉人都是通過閱讀獲取知識，培養文學素養才取得成功的。
張海迪是我國的楷模代表之一，她身殘志不殘，面對高位截肢的殘酷現實，卻展現出堅強意志和樂觀向上的精神。她自學小學、中學和大學課程，還掌握了多種世界語言，這些成就都是憑借著她內心的力量和強烈求知欲所取得的。張海迪的故事告訴我們，學習不僅是獲取知識，更是一種成長的過程。
現在有很多學子為了擠進重點學校去拿錢買讀，以為這愚蠢的行為就是讀書的捷徑，成長的捷徑。真是可笑至極！一個靠父母花錢和一個靠自己努力打拼進入重點學校的性質是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話！
我們的成長之路就像是一步一個臺階，穩健而堅實。每邁出一步，都是在向前邁進，而一次跨越兩個臺階可能會讓我們搖搖欲墜。更不用說一次跨越三個臺階，那簡直就是自尋煩惱。因此，成長需要踏實地前行，一步一個腳印，堅定而自信地留下痕跡。在成長的道路上，并沒有捷徑可走，不要奢望不勞而獲，否則只會碰得頭破血流，最終成為別人茶余飯后的笑柄。
奮斗吧！年輕人。堅定地邁出成長之路的每一步，不妥協，不放棄。為了夢想，努力向前！雖然沒有捷徑可走，但只要有目標，成功就在不遠處！
中考成長作文41
什么是擔當?擔當就是為自己應承擔的負起責任。擔當很大?像軍人一樣拿起槍在戰場上為國沖鋒嗎?擔當很小?勇于承認錯誤是擔當嗎?如果你有這些疑問，那我可以告訴你，這些都是擔當，但是，擔當是不分大小的!每個人都有自己的擔當，小到在狹窄的通道里給急行者讓路，大到為了保護重要的人或事物承擔起自己的責任，擔當，其實離我們并不遠。
記得小的時候，我和妹妹玩游戲的時候，不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸，我們兩個的第一反應就只是哭，因為爸爸很寶貝這個煙灰缸，每天都會擦拭個一兩遍，我和妹妹冷靜下來后，想了很多種彌補的方法，比如把碎片藏起來，比如把責任推給淘氣的貓兒狗兒，再比如攢些錢，再買一個一模一樣的，最后，還是妹妹拉著我的手，跟爸爸承認了錯誤，這是我記事以來的第一次有擔當。當然，爸爸看到我們哭花的小臉兒，也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情，卻教會了我許多道理。
長大后，要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委、第一次報名參加比賽、第一次參加小學升學考試，第一次。。。無數次的`經歷，無數次的逃避，無數次的接受，最后，到無數次的成功，其實，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問題，我們早已經過了用眼淚解決問題的年齡，無論結果如何，總要學會去面對，人生在世，但求有擔當，無愧于心。成長學會擔當，擔當促進成長。
對于我們來說，每一天都是一個新的開始，每一天我們都在成長，成長是我們不斷強化身體，升華心靈的過程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂的人生才是精彩、充實的人生!
中考成長作文42
書籍在我心中不但是“人類進步的階梯”‘還是“營養面包”。
小時候的第一本課外書是《希臘神話故事》，我借助拼音看得如醉如癡。從那時起，我愛上了讀書。
直到現在，我看的書已經有一柜子了，但讀書有時也沒那么容易，尤其是還會被罵呢。
這天，媽媽把我送到了姨姨家，安排我和妹妹睡，我欣喜若狂，我們的腦子里同時閃過一個念頭，那就是竊讀！這天晚上，我假裝要睡覺，對姨姨說：“姨，早睡吧，明天要去釣魚呢！”姨姨點了點頭，對妹妹說：“貝貝，九點關電腦！嵐嵐，你督促督促她，讓她早點睡。”我點了點頭，心想：娃哈哈，姨真好騙！我偷偷給妹妹使了個眼神，妹妹心理領會，對姨姨說：“媽，你別擔心，有姐姐照顧我呢！你早點睡吧，我會管好自己的。”姨姨點了點頭，走了出去，關上門。我和妹妹互相擊掌，然后從書柜中小心翼翼抽出書，我們坐在床上，開始興奮地讀了起來，“當當當……”時鐘敲了九下，我急急忙忙關了燈，妹妹跳下了床，“貝貝，你在找什么？”“姐，你說要竊讀，我找手電筒呢！”妹妹躡手躡腳地在房間里摸索著，我視力好，很快找到了手電筒，用被子捂住燈光，和妹妹興致勃勃地繼續看。忽然，傳來一陣腳步聲，接著是敲門聲。“貝貝、嵐嵐，睡了嗎？”姨姨問道，我剛想回答，妹妹捂住了我的嘴，意思我千萬不要發出聲音，我大氣都不敢出，“哦，看來是睡著了。”姨姨自言自語。然后，腳步聲漸漸遠去，我和妹妹長吁了一口氣，然后接著看書，我的手真酸哪，不得不交替著用一只手拿著書，有時又趴在書上，以求暫時的`休息。當時鐘敲了十二下的時候，我們才發覺已經讀了三個多小時了，我們依依不舍地合上書，咽了一口唾沫，好像把所有知識都吞下去了，然后才把手電筒和書放回書架。最后才心滿意足地上床睡覺。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是的，它可以帶給我們知識，帶給我們快樂。
中考成長作文43
我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的`。
可后來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什么而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現實又很矛盾的問題。
孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環畫，看看童話書，自由自在。現在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學都上臺說說自己愿當某個職位。回到家，一說這事，媽媽開口了，去填什么表格時，也不致于說什么職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上臺演說，我說，我最想當班長，雖然曾經只在小學當過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
中考成長作文44
這篇命題作文看似簡單，但如不慎重把握難得高分，馬虎一下甚至還會有偏題的危險。
首先，認真審題。任何一篇作文在下筆之前都應認真審題，尤其是"考場作文"。審題前叮囑自己要沉著冷靜，在題目材料的字里行間里審示自己最大發揮的潛能。就這篇而言，留點兒心，就能發現這篇考題實在是要考生最大能力的生產出"限量產品"：1.限定文本中"我"的身份，即真實的自己。2.限定選材，題目明確要求所選材料要來自己"身邊的許多人"。3.限定構思，著重表現人生的感悟，要求真、寫實。
其次，謀篇構造。學習畫家胸有成竹，學習雕匠胸中有丘壑，考生構好思也就能下筆如有神。在題目"限定"的范圍內，仔細想想怎樣結合自己的優勢必來寫好此篇考場作文，而這是取得成功的關鍵。
第一，.精選料。人靠衣裳馬靠鞍，作文也如此。通常，在表達情感問題上，越能"以小見大"越能顯現文章品位，越能"卒章顯志"越能突顯文章的格調。就這篇文章而言，成長的經歷就可以鎖定一些細節。如"一個眼神""一次叮嚀""一抹微笑""一幕背影"等，相信，只要能想到這些，就能通過我們日常所學而能筆上生花。當然，生活的細節有時寄托在某個物件或空間上，如珍藏的禮物、溫暖的臥室等等。一滴水見陽光，精心選材能讓文章增添思想的厚度與深度。
第二，巧包裝。俗話說：模樣不美，化妝品可以改變。那么，作文的修飾也就是起到"化妝"的作用。以下支出幾個法子作點簡單的提示：
1. 先發制人--運用題記，一般運用名人名言概括文章中心，當然，也可運用歌詞，或自創。還有一種巧妙的辦法，可取"文章中最精彩的句子"，甚至可以是"主人公的某句精彩的點出主題的語言"用作題記，更是醒目。
2. 層出不窮--列小標題，這個方法本身倒不新鮮，不過，小標題要巧用，越新穎越好。
3. 暗渡陳倉--運用書信體或日記體，這種體裁更利于抒發愛。可以利用雙方的"來""回"信的方式寫作，可以利用"不同階段的日記"來體現不斷成長中對愛的感悟。
4. 推波助瀾--運用詩歌、歌詞、諺語、俗語等。愛是人類永恒的主題，相信日常中，學生該累積不少關于此主題的佳言警句，不過，也可以想想在文章中穿插一點歷史典故，這樣或許更能讓文章顯得深沉，有思想的厚度。
5. 推陳出新--巧用對話體，人物的語言總是能包羅成象的，可以通過寫出自己與不同的人的'對話來展現自己對愛的理解與感知，這種對話可以是現實的，
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也可以是心靈的溝通。但要記得，語言一定要符合人物的身分，同時要能展現出該人物的性格特點。
最后，若能在開頭與結尾上動點心思，那么一切都OK了！
品味成長 沈陽市雨田實驗中學 （中心校區）七年五班 周新富
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？ 我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知?煩?滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
中考成長作文45
人們常說：“小孩子是最無憂無慮的”，可是有哪一個大人明白我的心思呢?許多同齡孩子也非常羨慕我，可是他們怎能體會做籠中鳥的煩惱和拘束呢?
以前，我看見媽媽洗碗，就特別好奇，有一天，我也想嘗試一下。于是飯后，我把碗收拾好了，放進鍋里浸泡一會兒。我心想：要是把碗洗好了，媽媽一定會很高興的。我帶著幼稚的想法，開始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細細地洗干凈，然后把碗底也仔仔細細地洗干凈，確定真的洗干凈了，這個碗就算洗好了。在我洗第三個碗的時候，由于有太多，手很滑，一不小心碗沒拿好，“咣當”一聲掉了，鍋里的水像四濺的水花飛射到了我的衣服上。待緩過神來，我輕輕地拿起碗，發現沒碎，才把一顆提在嗓子眼上的.心放了下來，我心虛地朝廁所望了望，沒想到媽媽正巧上完廁所，看見了這尷尬的一幕。她快步走上前，怒斥道：“誰讓你弄的!還把衣服搞得這么臟!房間玩去!”
我委屈地走進房間，不禁滾燙的淚水劃過我的臉頰。我一屁股坐在床上，默默地想著：或許我就是那只籠中鳥，雖然享受著高待遇，享受著衣來伸手、飯來張口的生活，但是我卻飛不出去，卻看不見籠子外面的世界是什么樣的。我是多么渴望能自由翱翔在湛藍的藍天下，俯視著美麗而又充滿其妙的世界;我是多么希望能夠飛出這個拘束我的籠子，去欣賞我沒見過的美麗。
爸爸媽媽，我不要這樣的生活，不要被你們捧在手心里，被你們所溺愛，我要掙脫這個籠子，去闖蕩更廣闊的天地，將視野望向大千世界。爸爸媽媽，你們能理解嗎?我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……
中考成長作文46
“午休結束后都來我辦公室。”班頭兒陰沉著臉，冷冰冰地丟下一句話，隨即大步流星地走出教室，頭也不回。只留下同桌和我呆若木雞，愣在原地。
那天，午休的鈴聲剛剛打響，同學們便像餓虎一般撲倒在桌上，在睡夢中洗刷著軍訓帶來的疲勞。我卻睡意全無，趴在桌上怎么也無法入眠。不經意間，我發現同桌正面朝我趴著，嘴角微微上揚，露出點點笑意，嘴巴一張一合，活像一條脫離了水艱難呼吸的金魚。我頓時心生歹意，輕輕拿起尺子，將它緩緩掰彎，對準同桌的臉，松開了手。“啪”的一聲巨響，伴隨著同桌的一聲慘叫，鮮紅的齒印出現在同桌臉上。他惱羞成怒的立起身子環顧四周，發現我正趴在桌上捂嘴偷笑，頓時雙眼射出殺人般的兇光，掄起拳頭向我砸來。我靈活的閃過，反手一掌，未打中同桌，卻碰到了水杯。我趕緊伸手去扶，可惜為時已晚，“哐當”一聲清脆的響聲，打破了教室和走廊的寂靜。同學們都被吵醒了，一個個緊皺眉頭，抱怨著我們。一時間教室如同養雞場，吵吵鬧鬧的。
“安靜睡你們的！”一個低沉的.聲音從身后響起。回頭一看，班頭兒像個黑衣人，握緊拳頭向我們走來。他額頭上溝壑橫生，眼中似乎燃燒著熊熊怒火。
“午休結束后都來我辦公室。”那句冷冰冰的話語，瞬間澆滅了我剛剛的亢奮。早知如此，何必當初呢。得罪了老班大人，說什么都沒用了，自求多福吧。
鈴聲如追魂炮一般刺耳的響起。我和同桌邁著沉重的步伐，忐忑不安地走向辦公室。“你去推門。”“不，你來推。”我倆在辦公室門前小聲爭執著。“我是被你牽連的，應該你推。”同桌的話令我啞口無言，我只得硬著頭皮敲開了地獄的大門。
“來了？”一句簡短的話語，瞬間在我心底結了一層冰霜。我和同桌戰戰兢兢地挪到曾老師面前，低頭沉默不語。“面壁思過。什么時候反省清楚了，什么時候回去。”班頭兒高冷地瞥了我們一眼，隨即拂袖而去。
窗外赤日炎炎漂白了四壁，房間雖大，我和同桌卻無處容身。雖然知道是自己錯了，但仍心懷怨恨。別人違紀，老班只是批評一下了事。我違紀卻懲罰我……不知不覺我心里愁云慘淡萬里凝。突然一聲悶響，班頭兒無聲無息的走了進來，“說，為什么要影響別人休息！”怒吼聲似乎震得玻璃都在顫動。“不守紀律等于沒有公德，沒有公德等于謀財害命！回去每人寫500字檢查交給我！”我懷著滿腔悲憤，奪門而去。
優秀生犯錯你大開綠燈，后進生犯錯你紅牌罰下是吧？好，我就變成優秀生，給你看看！包羞忍恥是男兒！待我崛起之日，定要一雪前恥！我暗下決心。
夜里挑燈刷題，夢醒披星戴月。前進的路上雖然艱辛，但我無所畏懼。每當我克服不了壓力想放棄時，那侵噬著我自尊心的一幕便給了我勇氣。厚積分秒之功，才能一鳴驚人！月考如期而至。皇天不負有心人，我的成績幾乎呈直線上升，從一開始的1000多名進步到了400名！
公布成績時，我可以清楚的看到班頭兒那不再年輕的臉上流露出欣喜的笑容。但他在班里對我大加贊揚的話，我幾乎都沒聽進去，只是耿耿于懷地想：哼，我最困難時你對我大加鞭撻，進步后又來忽悠我，我不就年齡比班里大多數人都小，因此心智成熟晚點愛搗亂嘛！宣夫猶能畏后生，丈夫未可輕年少！這次進步僅僅是開始，我要讓你真正知道什么叫后生可畏，焉知來者不如今！
于是，我仍一心一意的努力學習，又接連進步了十多個名次，超越了一名又一名同學。我開始收獲諸如“祝你真正進入優秀生的行列”之類的贊美。但我對自己估計過高，我還是太嫩了，在老師的表揚同學的羨慕中開始驕傲了，不再像以前那樣刻苦。
期末考試后一個無法接受的事實向我襲來，我退步了！
我失落的捧著卷子在走廊里徘徊，心中如雨打浮萍般漂泊不定。這時一只手輕輕撫摸著我的后腦勺。驀然回首，是班頭兒。他眼神平靜而安詳，用史無前例的溫柔語氣對我說：“別灰心，孩子，已經很不容易了，好好學下去，你肯定會大放異彩！”說完，又給了我一個鼓勵的微笑。
之前我犯了錯誤，不是對我橫眉怒目嗎？現在我退步了，為什么沒有對我兵戎相見反而耐心安慰我呢？
聯想起進步時，他將我抱入懷中，像一個父親般疼愛著我；為了鼓勵我，拿出自己的“私房錢”給我做獎學金……我第一次對自己有些叛逆的心里有了悔意。就在這轉念之間，愛的陽光驅散了我心中的迷霧。
望著班頭兒已不再雄壯的身影和他日漸稀少的頭發，我百感交集。
謝謝您，老師，沒有您的嚴厲和寬容，就不會有我的現在。您的學生最終理解了您的良苦用心——您鞭我策我，只是想讓我走得更遠！
中考成長作文47
燕雀安知鴻鵠之志？燕雀不知，我們沒有鴻鵠的志向，我們是燕雀，可是我們也可以是鴻鵠。
老師說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在生活中，我們常常會遇到各種挑戰和困難，就像寶劍經過磨礪才能變得鋒利一樣，人也需要經歷挫折和困難才能不斷成長。小時候老師就常教導我們，面對困難要堅強，這樣才能不斷進步。
成長，在成長的道路上，我們經歷了堅持、震驚、感動和悲傷。這條路上并沒有長短之分，也沒有捷徑可走。成長之路充滿了挑戰和收獲，讓我們不斷成長、不斷前行。
看了看現在的青春文，校園文，深感痛心，都是MarySue化的文章。全都是幻想的東西，什么十全十美，沒有缺點，總之與現實偏差太大，越看越厭惡。成長路上是腳踏實地的一步一步走，而不是天賦，也不是美貌，更不是那不切實際的設定。
成長路上無捷徑，如果真的每個人都是鴻鵠的話，那么便沒有燕雀了。愛迪生說，“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”這也證明了成長路上無捷徑，成長路上需要努力和付出，以及堅持。
整天妄想著走捷徑的'人，會摔得很慘。
這是我深有體會的。我因為我是這種人，所以我知道。我喜歡找捷徑，反而把簡單的事情復雜化了。每次數學考試，每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡單的方法，如果不是，我甚至寧愿在花上“我們去游泳吧。”“我才不要去呢。”“是不是不敢啊，喲，有人害怕咯！”真是沒有辦法，受到老爸如此一激，我不管三七二十一就拽著老爸走了。又是那個池塘。小時候，我老是來這里玩水，呵呵。抓魚，摸螺絲哈哈，好不爽快。可是，自從那一次我全身落入水中，差點葬身荷塘，我就再也沒有下過這個荷塘了。爸爸一下子就躍入水中，在水中快活的游了起來。快活之余，他當然不會忘了拋給我一個鄙夷的眼神什么的。
啊，我忍受不了了！不顧一切，我跳進了清涼的水中。水溫讓我忘記了炎熱和痛苦，享受著水的擁抱。我毫不猶豫地向深處游去，感受著微涼的水流。突然間，我腳下一空，整個人沉入水中。水無處不在，迅速填滿我的口腔。恐懼襲上心頭，我無法動彈，沉入池塘底部。盡管池塘不深，卻足以讓我窒息。眼看著水面上的光明，卻遙不可及。求生的意志驅使著我，我下定決心要游出水面！雙腿用力蹬起，身體沖向水面，但被地心引力拉回水底。多次徒勞之后，痛苦籠罩全身，我焦急地等待著爸爸的救援。絕望襲來，我拼盡全力向上掙扎，終于竄出水面，看到清晰的天空。
呵呵，在興奮高興的情緒下，我不知不覺地向前游去，突然撞到了一個阻礙物。抬頭一看，原來是爸爸站在那里。我才意識到爸爸一直在附近。想起來，我還能游上幾米的狗爬式游泳呢！唉，我依靠著堅定的意志，在成長之路上又留下了一小段足跡。
中考成長作文48
陳年佳釀，歷久彌香，中華五千年傳統文化亦是如此。它像一束光，照亮我前行的路；又像一座燈塔，指引我向遠方飛奔。
中華五千年傳統文化是一條奔騰不息的長河，從古流到今，這條河中的漢字書法、傳統戲曲、古詩詞是最美的浪花，激起了我心靈的漣漪。
漢字書法是我成長的光。那墨色在宣紙上洇染開來，點點墨香彌散在空中；那林立的石碑上，一點一橫一撇一捺皆有乾坤；《說文解字》中，字形的演變是那么生動有趣……每每凝視著這些古韻十足的漢字書法，每每用心體會筆走龍蛇的意蘊，我內心都無比充實。也曾在屏息間，拿起毛筆在宣紙上臨摹，墨汁在紙上洇染開來，恰到好處便倏爾停止，偶有笨拙的筆斷意連，偶有因手的顫抖而筆畫不直，多少有些遺憾懊惱，但總是期待下次能寫出更好的作品。在不斷的練習中，我的書法水平日益精進。
傳統戲曲是我成長的光。水袖起落，光陰陡轉，喜怒哀樂融入其中，那咿咿呀呀的唱腔牽動了臺下多少人的情思。我的目光隨著一抖袖、一跪拜、一叩首而游移，從那些長長短短、高高低低的唱腔中，我知道了很多故事。這些戲曲點燃了我對國粹向往的燈塔，讓我對京劇產生了濃厚的興趣。有時，我會情不自禁地走上戲臺，踏入戲中人的生活情境，一出戲，一段情，便是一種人生。
古詩詞是我成長的光。長短句交錯，平仄相合，那些凝練的'語言一入我的眼眸，便輕而易舉走進我的內心。“小橋流水人家”的清秀婉約，“人比黃花瘦”的凄涼惆悵，“吹夢到西洲”的無奈傷感，“家祭無忘告乃翁”的責任擔當，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的萬丈豪情……這些朗朗上口的詞句，熨帖著我的內心，讓我的生活充滿情韻。
漢字書法、傳統戲曲、古詩詞，這些中華傳統文化影響著我，讓我變得知書達理，讓我變得溫和有禮，讓我的課余生活變得豐富且具有溫情……
中考成長作文49
不知從何時起后門外就長有一棵高大的槐楊樹。記憶中它伴隨我度過了一個又一個春秋。那棵樹伴我度過了幼兒時代。我還隱約記得當年在樹下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特。我天真地稱它為“餛飩”還問媽媽它們
長大了是否就變成我們所吃的那種了。就這樣我懷著好奇心成長著。
幾度葉落，我上小學了。記憶中在樹下度過了最歡樂的日子。躲在一旁干涸的水渠里撿些枯枝敗葉我們學會了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會躲到它的身后因為我知道躲在它身后就不會流淚了。于是它像一位慈
善忠厚的長者伴我度過了歡樂的少年。
幾次抽芽，我步入了初中。煩惱隨著日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位無話不說的朋友。也許這跟她的年齡不相稱，可我仍喜歡這樣比喻。當我因失敗而快要灰心時，看著她用種子傳遞的心聲，我明白了：我決不能放棄；當我為挫折而感到痛苦時，看著她筆直的身軀，望者她飽經風霜的臉，觸著她爬滿溝壑的皮膚，我懂了：眼前的這點困難算什么；當我為一點點成績而沾沾自喜時，站在樹下，仰視著她，頓時感到：自己錯得是多么離譜。
春日里，那棵槐楊綴滿了我的.視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗；夏日里，它用它濃密的樹冠給我撒下一份份請涼，讓我明白了人活著要學會奉獻；秋日里，她用它掛滿枝頭的果實告訴我，只要付出就會有收獲；冬日里，它又用它特有的方式啟迪我，人還得學會忍耐與等待。
原以為可以永遠擁有這份情，不斷聆聽她的叮嚀；原以為可有一天，當我放學回家時，卻不見了往日的那片綠，不聞了昔日的那鳥鳴。只有那依舊粗壯的樹樁悲壯地立在那兒。我才知道樹主已把她賣了；我這才記起她并
不為我所有。數著那一圈圈的年輪，心如刀割，眼已模糊，淚已朦朧。
縱然傷痛，縱然悲哀，縱然無奈縱然您教會我如何面對這些；可您并未教會我如何面對失去您的痛苦呀。縱
然您已經不在，可您的根枝卻早已在扎我心中。
那棵槐楊，將繼續伴我成長。
中考成長作文50
生命如一條長河，潺潺的流著。途中攜帶著的“泥沙”早已沉積在蹉跎的歲月中，只有那一縷陽光依然悄藏心頭，未有半點忘卻。
童年時
黎明的曙光沖破了黑暗，我睜開朦朧雙眼，在床上喜喜哈哈的念叨著，陽光從窗中射進來，照在床前，精氣神來了，忽兒跳至床東，忽兒蹦至床西，用那面小鏡子照出一個活潑機靈的“小白兔”。笑啊！陽光給予我快樂。
少年時
西北風嗚咽著，晨曦中隱約可見：我又背起書包上學了。屋外好冷好冷，我時不時的`打了幾個寒顫，旭日冉冉升起，照亮了我的臉龐，它似慈母雙手撫摸著我，我多么向住太陽，它似乎離我很近，一伸手就可以抓到，我樂了：陽光給予我溫暖。
青少年時
日上三竿，鬧鐘一遍又一遍的催促著，然而我卻還在蒙頭大睡。那邊又傳來熟悉的聲音：“該起床了”。我可不愿離開“安樂窩”難得一個周末。“糟了，我的功課。”我一骨碌爬了起來，很快結束了整理，抬起頭，它還在那個位置，還是那樣祥和，它向我身體注入一種振奮的力量，促使我用功，促使我努力，陽光給予我力量。
光陰似箭，日月如梭，成長的道路上，我踩蔫了多少小草，繞開了多少野花？唯獨陽光伴我度過童年，幫我邁向成熟，陽光給予我很多，很多……
朝陽花開，唯美世界，陽光一直伴我成長。
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