歷年中考滿分作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的歷年中考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歷年中考滿分作文1
北京的符號是人與人之間的情感
大約七八歲的時候，在我老師的家里，看到一張貼在土墻的畫：遠遠望去，湖面上有一座九個孔的石橋。老師告訴我，這是北京頤和園。這張畫和那時候每個小學生都會唱的一首歌《我愛北京天安門》，牢牢地印在我的腦海里。在我來北京前，頤和園和天安門就是北京的符號。
至今對外地游客來說，北京符號恐怕還是天安門、長城、故宮、頤和園、天壇這類有文化意蘊的建筑物。父母來京小住半月，把這些景觀游遍后，就嚷嚷要回家。挽留二老多住兩天，老媽說：該去參觀的都參觀了，北京就算來過了，再多住些日子，不就是每天在北京多吃三餐飯嗎？回老家也有飯吃。
由此可見，符號有多大的魅力，它幾乎可以濃縮符號背后的一切。
13年前分配到北京，心想一個山溝溝的窮小子，這下成了北京市民了，那心情該多痛快，上了401路公共汽車，怯生生向買票的大媽詢問這車是否開往酒仙橋，被她用一口地道的京腔訓斥：難道你不識字，不會看站牌？
往后很長的一段時間，我心里的北京符號不再是小時候的天安門、頤和園，而是訓斥我的大媽。
有一段時間我搬到交道口附近的胡同深處，在一個大雜院里住了幾年。剛去收拾房子的時候，同院的大媽就來問寒問暖。住下來后，我一日日融進了胡同里的生活，大爺大媽們把我當成從小看著長大的小輩，連孫子功課有什么難題，都覺得來詢問我這個看起來有點學問的叔叔理所當然，他們中間，竟然很多人沒去過長城、香山。對久住此地的他們來說，那些外地人眼中的北京符號和他們關系不大，他們熟悉的是春天準時來到的風沙，夏日國槐的.香味，秋天鴿哨的悠遠，冬天那蜂窩煤爐子上翻滾的燉肉。
長城、天安門離我的日常生活越來越遠，剛到北京時的不愉快也忘卻得干干凈凈。有一天，我走在胡同里，看到周圍的人，心態是十分放松，對他們沒有一點陌生感，好像彼此認識幾輩子似的。這一刻，我完成了從外地人到北京人的轉化。
有一陣子，報紙上討論北京需要什么新的標志性建筑，似乎代表北京的新符號一定要是看得見的龐然大物。去年李敖在北大講演時，回憶起當年在北京的生活，那時候他去一些有名的老字號，店里的伙計知道這是個很難掏錢買東西的半大小子，可依然熱情洋溢地給他泡一杯茶。
可見市民的善良熱情在李敖的記憶中，恐怕比那些雄偉的古建筑更像是老北京的符號。
歷年中考滿分作文2
春風染綠了曠野，樹林忙著做插畫，野花趕著繡彩圖，外公躬耕隴畝，犁筆翻下菜地，播一首春韭的抒情詩，撒一章黃豆的論文，再種一部枝蔓橫爬的紅蕃薯的長篇小說
幼時的我便總跟在外公身后，看他播種、澆水、鋤草、施肥，我跟著他學會了為蔬菜捉蟲子，因為外公的蔬菜從來不噴農藥。
每當紅日初升，外公便會去菜地澆水，我便一蹦一跳地跟著。外公提水的情景我至今記憶猶新。他用瘦癟的手使勁握住水桶上的圈環，然后跪在井沿上，彎腰探身下去提水，他的胳膊顫抖著，手背上青筋畢露。他顫巍巍地將水桶提到菜地里，整個人向右歪斜成45度。他喘著氣笑著示意我和他一起去澆水。每天培土保墑，沒幾日，菜苗便出土了;不多久，就可以采摘了。
外公舒心的笑容漫過臉上的溝壑，融進那片菜地。執杖耘耔，外公的晚年是幸福的，我的`童年是五彩的。外公教導我以勞動為榮;勞動讓我明白人生的真諦：只要有辛苦的付出，便會有豐收的饋贈!
初夏時間，外公的菜地便是一片姹紫嫣紅了。颯沓的是白色的菜花，醉人的是綠色的芹菜，悅目的是紅色的番茄，如夢的是紫色的茄子。我們歡天喜地地收割芹菜，采摘茄子，剝煮黃豆，儲藏番茄，忙得不亦樂乎。
更有樂趣的是將富余的蔬菜拿到鎮上去賣，為外公換取油鹽醬醋茶的開支。我想象著外公高興地數著一張張鈔票，享受著勞動的果實，心里樂開了花。
可是理想和現實總是背道而馳，等待著看彼此的笑話。日頭已經升得很高，熙熙攘攘的菜市場上，別的菜販子攤位上人頭攢動，我和外公的菜堆卻無人問津。我好奇地走到別的攤位處查看，不看不知道，一看嚇一跳。他們的芹菜綠油油、水靈靈的，可我家的芹菜又細又瘦，淡綠色中微微泛出鵝黃。他們的番茄又大又圓，紅艷欲滴，而我家的番茄大小不一，紅得不透，賣相不好。
我懊惱地問外公：您說，這菜同樣是地里長出來的，我們那么辛苦種出來。為什么就沒有菜販子的長得漂亮呢?外公一臉不屑，略帶輕蔑地說：你不懂，他們啊是加了綠色素和催紅素，不健康的。我們的菜雖然賣相不好，但是絕對吃得安心。雖然錢很重要，但是人的健康更加重要，我才不會做虧心生意
聽了外公的一席話，我幡然醒悟：外公只問耕耘，不噴農藥，為的就是不虧自己的良心啊!
驀地，在我的眼里，那自然的橙紅與純粹的淡綠變成了天底下最美的顏色它不僅浸透了外公辛勤的汗水，而且保持了一位老農樸實的本色，也就是最淳樸的勞動的顏色啊!
歷年中考滿分作文3
聽，母親的心
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草
——題記
房，倒了，天，黑了，寶貝，你還好嗎？
寶貝，沒把你吵醒吧？媽媽真怕，房子倒塌的巨聲將你吵醒，把你壓傷，摸摸你熟睡的臉蛋，媽媽放心了。
寶貝，上帝保佑，你沒事，還在安心地睡著，你餓嗎？渴嗎？
寶貝，這災難來得太突然，媽媽沒有絲毫的準備，只能將你抱在懷里，不讓硬實的墻弄傷你稚嫩的肌膚。
寶貝，你睡得很香咆？媽媽感覺到了，就像我還懷著你的時候，感覺到你睡得很安穩。
寶貝，十月懷胎，你知道媽媽心中的喜悅嗎？我感覺到你的呼吸，你的心跳連著我的心跳，你的脈搏系著我的脈搏。
寶貝，聽見了嗎？聽見媽媽的心跳聲了嗎？媽媽的`心為你而跳，如果你死了，那么媽媽的心也就死了，所以，你還是安睡著，沒有任何異樣。
寶貝，媽媽的背被墻壓著，好痛，奇怪的是，當媽媽摸著你熟睡的臉時，背就不痛了。
寶貝，你的嘴唇有些干皺，是渴了嗎？再熬一會兒吧，很快會有人來救你的，媽媽頂著，要支撐住啊！媽媽在呢，寶貝，加油啊，等著叔叔阿姨們喂你奶喝，好嗎？
寶貝，剛才媽媽也睡了一會兒，媽媽夢見你在喝奶，很開心的樣子，媽媽怕你醒不過來，不過，媽媽知道，你會醒過來喝奶的，對不對？
寶貝，媽媽撐不住了，對不起，媽媽不能親手喂奶給你喝了，寶貝，媽媽走了，你要保重啊，寶貝，寶貝……
后記：5月12日14時28分，四川汶川發生大地震，救援人員火速趕往災區救災，在一片廢墟之申，救援人員發現一位母親保護著懷里熟睡的嬰兒，這位母親已經死了。醫護人員在嬰兒的褪樵中發現了一個手機，手機上是這位母親寫的短信：寶貝，如果你還活著，記住媽媽愛你！這是對母愛的詮釋，是一位母親博大的心！這位偉大的母親用自己的身軀護住了孩子！在場的救援人員為之動容，他們都聽到了這位母親的心：寶貝，媽媽愛你……
點評：
這是一篇以情取勝的考場滿分佳作。汶川大地震中涌現的動人事跡多如牛毛，該考生巧妙地運用第二人稱的方式，用天底下最偉大的媽媽的口吻與褪袱這是一篇抒情散文，文中字里行問處處洋溢著一個字一一情。看罷此文，誰都會難以抑制地流下滴滴清淚。而且，后記的安排也十分巧妙，既補充交代了相關情節，又不露痕跡地照應點題，為文章畫上了一個圓滿的句號。
歷年中考滿分作文4
流年靜婉，光陰停留在了時間的縫隙，化成文字，以詩詞的形式繾綣在韶光里，融入文人的筆底。詩詞中的景，如須臾的婉轉，卻在筆下永恒，無限真實;詩詞中的情，迷離變幻，卻又躍然紙上，無限真情。所以詩詞之貴，貴在真實。
漫步在婺源的小徑，看著身邊的白墻黛瓦、殷花綠柳;歇槳坐在輕舟上，讓小舟隨著水波隨意飄蕩。穿過橋洞，看著小江兩岸酒樓上招呼客人的酒倌，我忽然想起了那句“江上舟搖，樓上簾招”，我也仿佛像蔣捷一樣，置身吳江，看著美若仙境的秋娘渡和泰娘橋，看著那一幕“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。我忽然明白了景色之中的詩詞之意，詩詞中，美景真實，每每讀到那些文字，無限美景都映入眼簾;而每當我置身于那些美景之中，我也總能想起那些詩詞句對。故曰，詩詞之景，貴在真實。
光陰婉轉，我踏足江南。墻外花葉楊柳，皆婀娜動人，而詩中的那番景致，也如同如今的.江南一般。恰若“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”之景，本是靜謐的安好，此時卻無端添了一絲“升堂坐階新雨足”的意味。江南的江岸，有許多小孩子學著大人的樣子捕魚捉蝦，那般“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”的生活圖景中，時不時還傳來陣陣搗衣聲，我脫口吟道：“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，再回看那幅水鄉景致，也不禁暗暗喟嘆，詩詞中的美，貴在真實。
詩詞之中，字句華美，但不僅文人筆下所描寫的美景真實，紙上流露的情意，也都無限真實。詩詞之景，貴在真實;詩詞之意，貴在真情。
秋風高爽，拂在葉尖卻全無蕭瑟之意，我看著漸紅的楓葉、望著歸雁長鴻，不禁想到了那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，詩人眼中有鶴，而我眼中也有飛雁，又有何不同?因而引了縷縷詩情，直沖碧霄。又如古人遭逢戰亂，寫下“烽火連三月，家書抵萬金”的句子來記述對親人、對故國的思念。這便是信中的鄉思，同時這也是詩中的豪情，而這種豪情，也分外真實。
家書一封，尺素傳情，我思忖良久，終于在宣紙上謄寫下幾句詩詞，字句間飽含著濃濃的情誼，恰如那句“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”。秋來飛雁寄去的不是一封書信，而是一種相思。“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”之句印在了紅箋上，也印在了我的心間，詩句中的情思，也正如同我寄去的思情，那般珍貴，又那般真實。詩詞之貴，也著實貴在真。
文字的組合，經歷了千年的演變，形成了詩詞。而詩詞之美，也因真實而珍貴。詩中的一草一木、一景一隅“任是無情也動人”;詞中的一情一意、一人一語，任是浮幻也真心。詩詞之美，貴在文人筆下的景色真實;詩詞之韻，貴在文人流露的情感真實。所以在詩詞中，無論是景還是情，都為詩詞增添了幾分色彩。因為詩詞，貴在真。
歷年中考滿分作文5
從第一片樹葉落地開始，金黃的秋天也就來了。地上滿是落葉，層層疊疊，就像一張錯落有致的地毯，富有粗糙的美感。
這種樹葉又厚又大，給人以敦實飽滿的感受。這就是我最喜歡的樹——梧桐。
梧桐樹又高又大，樹干和數值蒼勁有力，好像一個威武的戰士屹立在路邊，一動不動。樹枝彎彎曲曲，如一個巨大的手臂在向你打招呼。每當微風吹過，梧桐樹的樹葉便會伴著節奏沙沙作響，唱起一支風的歌。
夏天，伴著陣陣蟬鳴悄然而至，一切都充滿了活力。此時，也正是梧桐最茂盛的季節。路上驕陽似火，而路兩邊的梧桐撐起了一把把遮陽傘，為人們搭起了一座巨大的天然綠色屏障，給他們送去了一份清涼。每當人們被烈日折磨的汗流浹背，氣喘吁吁時，第一個想到的總是梧桐的樹蔭。在它們的懷抱中，空氣不再那么燥熱，而是變得涼颼颼的，涼爽的風呼呼地刮著，一切都變得溫和了。微風吹過，梧桐樹葉的沙沙聲摻和陣陣的蟬鳴，便成了一章夏日的華爾茲，雖然節奏不鮮明，卻也十分悅耳，有夏天的氣息。
在每一次的大雨過后，梧桐并沒有變得脆弱，反而被雨水沖刷得更加干凈;在每一回的狂風之后，梧桐并沒有被折斷，因為在大風來臨時，梧桐沒有硬著頭皮和他對抗，反而一再的彎曲。梧桐深知：彎曲不是屈服和毀滅，而是為了更好的生存和發展!它的心中只有一個念頭：讓自己為人們奉獻一片綠蔭。
這就是奉獻：寧愿頂著炎炎烈日，也要把清涼留給人們。這是一種多么令人崇敬的品質啊!
呼，一陣風吹過來了，輕輕地、涼涼的，帶走了烈日，也帶走了蟬鳴。梧桐樹也被染成了金黃色，跳著舞，裝著圈兒，笑著、鬧著、躺著、仰著落到了地上。那是誰?是秋姑娘拿著她神奇的畫筆向我們跑來了。
金黃的梧桐葉落滿地，踩在上面“咯吱——咯吱”，脆脆的，但我不能這么做，踩碎了它們就不能再把養分還給樹媽媽了。它們想讓樹媽媽汲取它們的營養，來年長出更多的.樹葉為人們提供綠蔭。這就是落葉歸根，這就是奉獻。
其實在我們身邊，充當著梧桐這一角色的人很多。馬路中間，我們時常看到交警一絲不茍的指揮交通;小區里，不時地看到環衛工人辛勤工作的身影;救火現場，總少不了消防隊員英勇救人的情景······奉獻是美德，更是一種無私的精神。奉獻因生命而存在，生命因奉獻而永恒。
又是一個初秋涼爽的傍晚，漫步林蔭道，空氣中蘊藏著秋的味道。我又遇見了你——梧桐，我最喜歡的樹。
歷年中考滿分作文6
當我穿行在夕陽的余暉中，匆匆從那棵楓樹下經過時，一片火紅的楓葉旋轉著落下，徐徐落進我的臂彎。我抬起頭看這棵樹，簇簇相擁的楓葉遮蔽著遠天，像被點燃一般。入深秋了，我意識到。
楓樹好看，卻只是須臾，將入冬的時節，層層疊疊的楓葉堆在地上，足以沒過行人鞋底。街道始終無人清掃，這讓街區居民頗感煩惱。后來，鄰居爺爺自發掃起街道，才讓大家又重拾了對楓樹美的欣賞。
深秋的南方氣溫不低，清晨或午夜卻時常籠著一股濕冷的寒氣。有一次我起了大早去上學，走到街角一陣冷風襲過，我不禁打了個寒戰，遠遠地卻瞅見爺爺挽起袖子大力揮舞著掃帚。走近了，便看見他額上細密的汗珠。
您不累嗎?這些活兒讓街道辦的'阿姨處理就好了啊。我與他搭訕。街道辦?他苦笑著，轉眼又恢復了光彩，街道辦忙著呢。自己勞動才最光榮，毛主席教導我們說說著說著，他還兀自唱起了歌。
次日一早，我走到街角時，意外地看見鄰居婆婆卷著袖子，吃力地揮舞一把大掃帚。風不時刮起，偶爾有紅的、黃的楓葉接連落下，她便匆匆掃走。不知為何，我心中一沉，上前去詢問婆婆：爺爺怎么沒親自來掃呀?
老頭兒春天就走了。也不是啥大事，走得急，兒女都安好，就沒啥牽掛。樹上的楓葉發出簌簌的響聲，幾片落葉停在我的腳邊，婆婆細心地掃走。他沒留幾句話，就是托我替他掃干凈這些落葉。
婆婆的語氣平靜如清風，卻狠狠地敲擊著我的心。沉默幾秒，她抬起頭瞇著眼睛看我，問道：老頭兒說有個小姑娘喜歡跟他搭訕，他一直想著要教給那個姑娘他一生的財富，沒想到就沒了機會。她眼里滿是期盼的光芒，你就是那個小姑娘吧?
我并不能確定是自己，但我拼命地點了點頭。
她咧開嘴笑了。老頭兒想說什么，其實我也知道。一九六八年，知識分子下鄉，老頭兒就是那些年輕氣盛的青年中的一個。因為被迫留在農村，每天日出耕作，挑糞擔水，他就漸漸感受到了勞動的珍貴。在勞動隊伍里，他結識了淳樸善良的農民子弟，建立了爾后幾十年堅固的友誼。總之，勞動帶給他的，是筆豐厚而不可取代的財富。老頭兒就是想告訴你，勞動是咱們的根，是魂，別丟了根。
婆婆的話，像清晨徐徐升起的紅日，穿透云層，照亮了我的心房。這楓葉的紅，這初日的紅，還有閃爍著老一輩民族血液的光芒的紅，就是勞動的顏色吧。
歷年中考滿分作文7
我們應該學會賞識、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。 同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。 為什么同樣一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
一名記者曾做過一次調查：經常賞識他人，夸獎、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發現這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好啊！它好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進郵包。之后，每天送信，他總會間一塊奇異的石頭。日復一日，他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于，他在山坡上建成了一座又一座的`好看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區。
青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識與贊美，可見賞識與贊美是多么的重要啊！有熱層多賞識和贊美做過這樣的評價：贊美、賞識就像適逢對于帆，就像是雨露對于種子；贊美賞識使我們成長過程中不可缺少的營養品。贊美、賞識是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。
那么，怎樣才能做到賞識、贊美別人呢？
當你乘車下車時，你對司機說：“謝謝，坐你的車十分舒適。”一句話用不了幾秒鐘，但也能因這一句贊美之詞能讓那位司機整日心情愉快，如果他一天載50名乘客，它就會對50名乘客態度和藹，而這些乘客受了感染，也會對周圍的人和顏悅色，這個車內會出現和諧的氛圍。
在你途徑建筑工地時，你可以對工人說：“這棟大樓蓋得真好。”這些工人也許會因你一句話而更起勁的工作。
對一位姿色平庸的女子微笑，她一定會如沐春風。
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但是，在賞識與贊美別人的同時，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最后做錯的練習題，雖然它們與滿樹的蔥郁和那么多做對的題相比，的確微不足道，但我們也不能忽視，應用明亮的慧眼去發現，以樂觀的態度去指正。 讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！
歷年中考滿分作文8
老師的目光，有時使人懼怕，有時使人高興，有時使人傷心，有時使人充滿著力量……老師，存有一雙可以罵人的眼睛。
片斷一
教室里靜悄悄的，只聽到同學們“沙沙”寫字的聲音和老師沈重而緩慢的盤旋聲，我們正在展開英語考試。卷子很直觀，我很快略過了。忽然，同座向我收到了“信號”，我轉頭看到老師距我還較遠，便毫無顧忌地把卷子安遠了過去。作賊總會心虛。當我再次轉頭，一雙眼睛，一雙嚴苛的眼睛出來兩道利劍似的光。我的臉紅了。趕緊，我把卷子扣了回去。老師的目光，多厲害啊!
片斷二
播發語文卷子啦!我提心吊膽地趴在座位上，恭候老師遞交圣旨，“何磊，92分后--”老師微微停滯一下，保守的眼睛立刻向我投去贊許的目光。“他就是全班最高分!”呀，我高興極了，非常快地從老師手中接過卷子，老師苦笑了，我也苦笑了。老師的目光，多漂亮呀!
片斷三
不好，我重遇了!剛才我把粉筆灰故意吹起了一位女同學眼里，她大哭著回去說老師了!果然，不一會兒，我就被“遣”入了辦公室。我不敢看看老師的眼睛，一言不發聽到著老師的數落。我心里內疚極了，只真的對不起老師，對不起同學，特別就是那位女同學。我用不含著眼淚的眼睛偷偷地看看老師的眼睛，唉，那里面只有沮喪和喜歡。我傷心極了，眼淚再也不禁“滴”地流了下來。老師，我對不起你!慢別這樣看看我吧!
片斷四
大掃除已經開始了。老師交予我一個任務，把教室的第一扇窗戶擦干凈。我接過毛巾，“呼”地沖上窗臺，順利完成老師交予我的光榮任務。借由玻璃，我看到外面同學正在熱火朝天地干，老師正在一旁贊許地看著他們，還不時地予以指點。我不甘示弱，心里想要：一定必須好好干活，使老師曉得我不只是光可以調皮。一扇扇玻璃被我擦拭得Bazas，心急的就是，老師怎么還不伸出手去看一看我呀!老師終于伸出手去了，我滿以為他可以大大贊許我一番的，不料他什么話也沒說道，徑直朝辦公室遠遠地了。唉，真可惡。剩的半扇窗戶，我也沒有心思擦拭了，就等著老師去檢查吧!“喲，這就是誰擦拭的窗戶呀，不好整潔!”老師無人知曉什么時候走進了教室。我高興極了，“就是我擦拭的，老師!”老師看著我了，那就是多么存有力量的'目光，贊許、羨慕、討厭都融進來了。我只真的渾身熱血沸騰，存有并使些小的勁兒。“可是，除了兩塊……”我走跌一看看，哦，就是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶。我“刷”地別列卡，不一會兒，那兩塊玻璃就釋出了奪目的光。“嗯，極好。”老師伸起了大拇指。這時老師的眼睛，就是最帥的眼睛!
歷年中考滿分作文9
成長如風，轟轟烈烈的來，又突兀的離去，成長如雨，細細滋潤了心田，卻又沾染一鞋的泥濘，成長的道路紛鬧又靜謐，它是愛的導航，只因在道路兩旁，開出了一片的繁花，似水如風，柔情四溢，靜靜伴著我的足跡，靜靜吐露芬芳。
小時候，喜愛聽姐姐講各種各樣的故事，喜愛和姐姐看電視劇，喜愛拿姐姐的書粗聲粗氣的誦讀，卻也喜愛在路口等候公交車內的姐姐時的期望，可能，也正是姐姐，才讓找到了寄托心靈的地點，才令我那樣喜愛文字，才令我有足夠的時間和空間考慮人生的百怪千奇，姐姐，像是一潭水，映照著我的整個世界。
姐姐活的那樣容易，容易到一塵不染，而我，自小虛榮心與好強成正比，卻又偏偏不是的，這讓我每每都躲在墻角哭泣，面對父親母親的'斥責與不理解，心就感覺愈加疼痛，不過還好有你，我親愛的姐姐，你的無限包容，忍耐與鼓勵，成為我多少次重新站起的支點。
又一次家長會后，母親陰沉著臉從教室走出，看的我的心一陣顫抖，手掌緊緊攥著衣角，冒出了細細的汗珠，我不敢上前去，卻又不得不硬著頭皮來到母親面前，還未等我開口，母親就劈頭蓋臉的一頓臭罵，聲勢之浩大引得同學們頻頻回頭，我委屈極了，眼底的淚水日漸溢出，不一會兒就生出了一片熱乎乎的汽水，晚上回家，我躲在被子里咽泣，手機屏幕上滿滿的都是對你訴說的抱怨，我說，我不喜愛這樣的生活方法，我想要逃出去，我想要靜靜地寫我的小說，我并非要肯定考那所的高中，但是，這些，我對父母說了，他們怒發沖冠，而我卻想說，這個世界上，不是只有學習這一條出路。
父親母親不懂，你卻懂了。
你對我說，既然想要逃離，那就去逃吧，那就去好好努力，最后的最后，要連那個時候回家都自身說了算，你說，期望我能比你走得更遠，比你生活的更好。姐姐，真的，你的這一番話使我熱淚盈眶，日漸地，我讀懂了父親母親，他們又何嘗不是這樣想的呢?只不過，他們不懂我，但那又何妨?只須我明白，他們是愛我的，足矣!
姐姐，我說你是人間四月天，充盈了我的整個青春年華，你就像流螢一樣，渲染了我的整個世界，由于有你，我的世界變得五彩繽紛，變得絢麗多姿，你就是那個陪我成長了一路的人，像花兒一樣給我成長的道路彌漫了一片的芬芳，你是我今生今世，最值得珍惜的人!
歷年中考滿分作文10
趁著太陽還在西邊流連，我和媽媽踏出家門，信馬由韁，探尋身邊的綠意。
走著走著，一片綠引起我的注意，那兒有好多植物，傲然挺立，相排列成行，儼然是一道綠色的屏障。
通向這個屏障的是一座不加修飾的小橋。大家信步向前，來到屏障前。放眼望去，一排綠色中夾著一些粉色的、白色的、紅色的花，仿佛一塊綠色的屏風立在水邊。
屏障的入口是幾株矮小的桂花樹，幾朵淡黃的桂花零星地散落在枝葉叢中，散發著淡淡的清香。剛抽出來的葉子是嫩黃嫩黃的，在陽光下仿佛涂了一層油彩。
和桂花樹相隔的是開得絢麗的玉蘭花。在綠油油的葉叢中，一朵朵玉蘭花高雅地綻放著，散發出幽幽的.淡香。玉蘭花有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛;有的剛開出兩三片花瓣，仿佛害羞的少女羞答答地低著頭。幾只小蜜蜂迫不及待地鉆了進來，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。有的已經全部怒放，迎風搖曳。花瓣柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人青睞。有的花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩吋長的圓莖。圓莖上面綴滿了細珠似的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。
在綠葉的映襯下，花朵是那樣潔凈、優雅。我沒辦法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來;說它玉潔冰清吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性??總之，只憑優美的詞句是不可以概括它的全部內涵的。
再往前走幾步，一小叢的月季上傲然綻放著一朵粉紅色的月季花。花兒不大，卻經受著心雨的洗禮。旁邊的杜鵑花也不甘示弱，相繼開放。花兒不多，零星地散落在綠葉中，卻向大家宣示著自身也是春季的寵兒。
繼續往前走，迎面而來的是一株批把樹。可惜此時并沒有黃燦燦的枇杷供大家采摘。我看到的只是細細長長的枇杷葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙，甚是賞心悅目。
緊挨著枇杷樹的是一些高大的不知名的樹。那筆直的枝干上，一團綠葉扶搖直上，像一把剛撐開的綠色小傘。有些樹的主干上還被翠綠的藤蔓附住，顯得分外妖嬈。時不時地還有幾只白鷺飛來，停落在其間，倒有些“新藤綠樹白鴉，小橋流水人家”的意境了。這些樹錯落有致地分布在這綠色的屏障中，使得這小小的一片土地透出些許森林的味道。
不知不覺，夜幕已下。昏黃的路燈下，回首望望身后的屏障，陡然發現，這屏障是如此地熟知，再細瞧，剛才走過的就是家門口的那條路。原來，我一直處在綠意中。
回家的路上，心情無限美好。河對岸搖曳多姿的綠柳，道路兩旁整齊劃一的綠化帶，小區里蒼翠欲滴的景觀樹??有時候，綠就在身邊，只是你尚未發現。
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