實用的優秀高中作文集錦四篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優秀高中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀高中作文 篇1
嘀嗒——嘀嗒，鬧鐘將我從睡夢中喚醒。我揉揉惺忪睡，看一眼，面前坐著一個頭蓬垢面的，不修邊幅的人。再細細一看，原來是鏡中的我�？粗粗也唤焓秩ビ|碰。鏡如水，我就進入了鏡里。
那里，純白無暇。我瞅見一個小孩在慢慢爬行，由于有好奇心的驅使，我便跟了上去。那孩子時而仰頭看看天，時而低頭看看地。他是在思考天為什么這樣藍？地為什么如此結實嗎？不時，他見著蝴蝶在翩翩起舞，他也跟著伸手揮舞。他也想像蝴蝶一樣地飛嗎？又走了一段路，他突然停了下來，就坐在那里原動不動，像是被什么東西給吸引住了。我耐不住心里的癢癢，就走上前去看看他到底發現了什么新鮮玩意兒。原來是一群螞蟻在搬東西呢。這孩子看著看著就仿佛沉思起來，像是在思考什么嚴肅的問題？突然，我從這孩子的眼中看到一種從好奇到失落的情緒。一聲尖叫聲，如鉆頭直抵我的耳朵。“你又不聽話，隨便亂坐在地上，看我不回去打你屁股。”一個女人嚴厲地說道。接著，我就看著她們從我的視野中漸漸消失。
那里，壁壘森嚴。我看見一個年紀和我一般大的人，戴著眼鏡，眼神呆滯。他端坐在書堆里，身后有這一卡車的習題，手里的筆沙沙地寫個不停。頭深深地埋在書里，脖子似吊有千萬斤的墜子。他在那里正襟危坐，動也不動。直到慢慢的天轉黑了......
那里，圍著許多人。我看見一個白發蒼蒼的老人躺在床上，神情慈祥、安和。可是稍心細一點，我發現周圍的人都在微微抽泣。原來這位老人已在彌留之際了。人生短短數十寒暑，現在終于回到了原點。這時，醫生說：“大家請靜一靜，老人有話要說�！崩先丝戳丝丛谂缘娜耍瑪鄶嗬m續地把了自己的事情講了出來。
聽了老人對自己生平地敘說，我不由大吃一驚。他的一生竟然與先前我所經歷過的畫面十分吻合。這時我恍然大悟，原來老人就是那個小孩子、那個書蟲。簡短地說完后，老人留下了遺言：“我傅紅雪的人生就這樣的.毀了”。當我聽到“傅紅雪”三個字時，心中又掀起了浪潮。
老人是帶著不甘而離去的。我也不甘。心中強說：“這人不是我，不是我”。雖然世界是婆娑的，但我不能讓自己的人生留遺憾。帶著不甘的，我憤怒地朝蒼天砸去。
鏡子碎成了一地的花，我的人生重新開始了。
優秀高中作文 篇2
1936 年，生活潦倒的羅爾綱想到了賣文為生。一次，他在《中央日報》的“史學”版發了一篇論文——《清代士大夫好利風氣的由來》，里面引申管同、郭嵩燾的議論，大做文章。沒想到，遭到了胡適一頓嚴斥。在致羅爾綱的信中，胡適寫道：“這種文章是做不得的。這個題目根本就不能成立。管同、郭嵩燾諸人可以隨口亂道，他們是舊式文人，可以‘西漢務利、東漢務名，唐人務利、宋人務名’一類地胡說。我們做新式史學的人，切不可這樣胡亂作概括論斷……你常作文字，固是好訓練，但文字不可輕作，太輕易了就流為‘滑’，流為‘茍且’�！绷_爾綱對胡適的`教誨充滿感激，執弟子禮甚恭，不論是問學就業，不時請益。
胡適的“不茍且”，也就是他常說的“有幾分證據，說幾分話”。有一分證據只可說一分話，有三分證據可說三分話。做學問的人，可以作大膽的假設，但決不可作無證據的概論。
l944 年，李孝定從北京大學文科研究所畢業，成了史語所助理研究員。研究之余，李孝定開始作文，并將一篇很有見地的論文投給了史語所的學術《集刊》。孰料，沒過兩日，他便收到了退稿。他懷疑稿子根本就沒有審閱，心里很是郁悶。向所里一位前輩討教，對方告知：“按照舊規矩，進所新人，有一定的任務。入所之初，學習為主，不得立刻寫論文，急于發表�！薄澳且嗑媚�？”“傅斯年先生要求至少三年�！崩钚⒍ㄟ@才恍然大悟。他倒也沒有怨氣，而是繼續悉心鉆研，后撰有《甲骨文字集釋》、《漢字的起源與演變論叢》等著作，被譽為甲骨文研究的“拓荒者”之一。
傅斯年要求年輕人“三年內不許發表文章”，可謂用心良苦。之所以如此，考慮的是年輕一代心浮氣躁，急功近利，渴望一舉成名，往往缺乏后勁，起點也就是終點，這是不足取的。
l98l 年，錢理群研究生畢業，留校當導師王瑤的助手。王瑤十分嚴肅地告訴錢理群：“ 很多人會約你寫稿，要你做這樣那樣的有種種好處的事，你自己得想清楚，哪些文章你可以寫，哪些文章你不可以寫；哪些事可以做，哪些事不可以做，你要心里有數。不然的話，在各種誘惑面前，你會暈頭轉向，看起來什么都做了、什么都得了，名聲也很大，但最后算總賬，你把最主要的、真正追求的東西丟了，你會發現你實際上是一事無成，那時候就晚了，那才是真正的悲劇�！卞X理群牢記師訓，并身體力行。按照王瑤的教導，錢理群始終淡泊名利，忠于學問。在回顧自己的過去時，他問心無愧：“ 我的治學之路、人生之路就是這么走過來的，很艱苦，但也很充實，沒有虛度�！�
王瑤的意思其實很簡單，就是“沉潛”兩個字。要沉得住，潛下來，沉潛于學術的深處、生命的深處，切切不可嘩眾取寵，切切不可浮躁虛華，因為這是做學問、做人的大敵。
幾位大師對弟子的一絲不茍，實際上說的都是一個理：做學問講究博學深思、沉潛把玩，是寂寞中的忍耐，是忍耐中的堅持。所謂“嚴師出高徒”，這話在幾位學人身上都得到了驗證。如今，很多人做學問就像江湖賣藝，敲鑼打鼓，三分本事，七分吆喝，哪能吸引人、服住人？師不嚴，徒不高，也就見怪不怪了。更有甚者，連為師的都只是個花架子，更遑論傳道授業了。
優秀高中作文 篇3
雁南飛，東風歸，歲月的年輪又沉淀下斑駁的印記。夜寂人靜之時，客居他鄉的游子，那顆早已看穿時間浮沉的心，是否也被蒼穹中的圓月深深打動，泛起層層鄉愁的漣漪。
秋月樓中，春水東流，往事不堪回首，李后主在東風中輕撫心頭，淺吟低唱思鄉愁緒，那是怎樣的婉轉動人?那是怎樣的凄美如神?問君能有幾多愁，恰似一江春水般潺潺，卻又似東風般婉轉�；陻嚆昃┑睦铎希莱隽四侨缢恪凹舨粩�，理還亂”的鄉愁，那是他對南唐，對人民的思念，字里行間，也透漏了那很無奈與懊悔。那是對自己靈魂的懊悔，對現實江山的無奈。那別是一番的滋味，那千絲萬縷的鄉愁，包含了多少遺憾，夾雜了幾多凄涼，李煜的鄉愁雖不算完美，卻也足以顯現這一份悲中徹悟的凄美動人。
塞下秋風，四面邊聲，是誰在長河落日的孤城中獨自流淚?濁酒一杯家萬里，何時得歸，羌管悠悠，奏不盡他心中如水般的鄉愁。他是寂寞的，家鄉遠在萬里，親人多年未聚;他也是成功的，戍守邊關，保家衛國。將淚化作相思雪，霜雪滿地，卻無法湮沒男兒心中的那一份思而不得的鄉愁，它飽含對職責的肩負，對國家的忠誠，對正義的堅定;這一份鄉愁，也是白發夜夜不寐的想念。無花歲月，霧渙風月，故鄉的笛總在有月亮的晚上響起，曲終人未來，壯士只感到一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離，聽罷，拿起冰刀利刃，眺向敵方，待到功成名就時，舉酒把家還。這一種寂寞的鄉愁不是常人所能忍受的，那需要太多的無怨無悔，也正因為如此，仲淹的鄉愁也便成為一種壯美遼闊。
別家園，出雄關，昭君琵琶馬上彈。女兒情，連胡漢，從此長城無烽煙。含著淚眼，揮手作別長安，縱馬離別。來到大漠，寂寞難耐，你，心中何時不是充滿這那淡淡的'卻無窮無盡的鄉愁，大漠孤煙，夕陽下的你，孤單瘦影仿佛已飄向長安，何時才是回去的日子?恐怕今世難求。難道你未曾想過離開，怎會沒有，可是人民與國家，在你心中早已超過了自己的一切，恨否?怨否?你只是輕搖銅鏡，獨自嘆息，爾后滿心都是一股催人淚下的想念，一股源源不斷的鄉愁。古來皆道昭君怨，誰知紅顏為江山，昭君一支出塞曲，慷慨越千年。昭君的鄉愁，勝過大漠的落日，唯美而永恒。
撕開鄉愁，若能仔仔細細地辨認，分明是兩分的無奈自責，一分的借酒澆愁，卻有七分的美麗動人。這酒是早已釀制于心中的，為的是微醺自己，讓鄉愁更有一種意韻，一種滋味，一種長久的撩撥。于是，鄉愁便是一面揭竿而起的旗幟，在所有異鄉人的心中召喚，飄揚。
鄉愁的凄美動人，仲淹鄉愁的壯美遼闊，昭君鄉愁的唯美永恒，都清晰地向我們訴說，無論何時，無論何地，無論人生處境何如，鄉愁都是心中最美麗的風景。
鄉愁是線，也是風，人生這一枚風箏，便能永遠高高地飄蕩在空中。
優秀高中作文 篇4
如今，兩年過去了，你再也沒出現過，就像沒了音訊一樣。
依稀記得，我們相約三年以后在另一座城市再一次相遇，再一次揮手，再一次微笑。依舊記得，我們說好即使以后都不在彼此身邊，屬于我們的友誼一直都在。那年我們默數過星星，那年我們都很愛笑，只是那年畢竟只是那年，你的離開，我卻無法挽回，終究成為了我生命中的遺憾。
那些花兒，開過，謝過，再鮮艷再美麗的畫面，最終還是被歲月燃成灰燼。時間無情地沖掉舊日的對白，那些人，那些事，都停在了當初的`渡口，褪去顏色的照片，提醒著我這一切都已是過去，我的沉默，我的幼稚，注定我們只能成為最熟悉的陌生人。
世界上最遠的距離，不是陌路的人不能相遇，而是縱然是熟悉了的人，最終卻只能成為陌路人，相交的直線在相遇后卻漸行漸遠，沒有盡頭，也沒有回頭……
“xxx，對不起……”
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