【推薦】成長話題作文七篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長話題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長話題作文 篇1
從一年級剛剛進入魯小這個校園，我就愛上了這里的一花、一草、一樹、一木，這無不彰顯著母校的親切和活力。時間消逝，白駒過隙，轉眼間，我已成為即將離開母校的六年級學生，六年來，母校帶給我的不僅是成長道路上的歡樂和淚水，更是教給我了做人的道理和“獨立、獨特、獨創、獨秀”的精神。
就這簡簡單單的八個字，就著明明了了的四個詞，卻深深地印在了我的心中。這些文字中間蘊含著多少深刻的含義，多少令人警醒的道理，多少我們要遵循的規則……
在我有完不成的困難時，四獨校訓就一直伴隨著我，提醒著我：每當要讓媽媽幫我做事時，獨立就在我的耳邊徘徊：一定要自己的.事情自己做，要獨立自強，不要依賴別人；每當我對學習沒興趣時，獨特就時刻警醒自己：要去培養自己對學習的興趣，讓她成為自己生命中的一部分；每當我不想自己去想象，去動手創新時，獨創就在身邊督促著我：要學會去創新和探索，要去大膽想象，錯了沒關系，只要有這一份心；每當上臺表演，我對自己沒信心時，獨秀就鼓勵我：沒關系，大膽的去表演吧，秀出你的風采，向大家證明自己！
魯小四獨娃的風采，就是這“四獨校訓”，它帶給了我們光明與希望！
鳥兒長大了，就應該在蔚藍的天空中展翅高飛；魚兒長大了，就應該在廣闊的海洋中自由穿梭；人長大了，就應該在坎坷的人生道路上獨立面對困難。在魯小的大家庭里，我們有一批“獨立”的學生，他們住在學校里，睡在學校里，玩在學校里，他們獨立自強，從不依賴別人，他們什么事都自己做，從不靠別人，他們才真正的做到了“獨立”，我們應該向他們學習！
“獨立”是立身之本，那么“獨特”就是立足之本！
每個人都有自己的長處，每個人都有自己的愛好，他們發展個性，培養興趣，為學校爭得了一次又一次的榮光。當每個人都以敬仰的目光望著她時……這是一種榮譽，更是一種肯定。“獨特”它像一顆永遠高掛在天邊閃閃發光的星星，指引我們前進，讓每一位同學都抱有著積極、樂觀、向上的態度去面對生活與學習。
“獨創”，“獨秀”更是……
六年來，四獨校訓伴我們度過了無數個春夏秋冬，無數次喜怒哀樂，這更是我成長道路上不可缺少的一部分！雖然就有四個要求，但培養人的不僅是生活和學習，更是做人之道，讓我們再次把校訓念響，讓我們永遠銘記著陪伴自己成長六年的“四獨校訓”：
獨立就是自主自強，不依賴別人；
獨特就是培養興趣，發展個性；
獨創就是大膽探索，勇于創新；
獨秀就是展示自我，秀出風采！
……
成長話題作文 篇2
為什么一分鐘有60秒？為什么一小時有60分？為什么一天有24小時？為什么一年有365天？又為什么一世紀要有100年？除了為什么還是為什么，我只能徘徊在這里，等待著答案
清晨，第一縷陽光鉆進了房間，他悄悄的越過了我的夢鄉；中午，第一碗飯呈上餐桌，他慢慢的走過我的身邊；傍晚，第一片云遮住了月亮，他漸漸的回到了夢中他是誰？他就是從我的指尖流逝的時間沙漏里的沙子，他從不等你，他總是匆匆而來，又急急而過；他不會給你機會，他常常與你擦肩而過；他像是天使，給你體驗生活的一百年；他像是惡魔，抓走你寶貴的回憶時間沙漏中的沙子正在靜靜的消逝著，一點一點的與你說再見。
老人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，縱使你有花不完的金錢，卻也買不回來那一分一秒。一些人從來都在追趕著時間，他們渴望著時間去回頭看看他們，等等他們，不要遺忘他們；又有一些人，他們常常與時間并排著奔跑在遼闊無延的時空里，與時間在風中翩翩起舞；還有一些人，他們總是走在時間的前方，不停的努力，不停的奔跑，偶爾回過頭，望一望正在氣喘吁吁追趕著自己的時間，一笑而過。
大雁向遙遠的南方飛去，直到春回大地時再次返回；秋收的楓葉飄飄悠悠的落下來，直到在一次生命的輪回中重生；出淤泥而不染的`荷花漸漸凋零，直到花紅柳綠時再次綻放在笑容里一切的一切都有著它自己獨特的生生死死，它們可以浴火重生，等到再次綻放生命時破土而出，這是它們的時間之旅，它們的必經之路，它們的時間輪回而不一樣的我們，只有著看似長卻又匆匆而過的一百年，在這一百年里，每個人都可以選擇自己的生存方式，轟轟烈烈亦平平靜靜，這都是你的選擇，就看你有著怎樣的想法。但是，在這一百年里，你有得也有失，得到新的生活，或失去有著不平凡的回憶。當時間流逝，當年輕老去，當回憶失去，當一切都不存在時，迷茫的我們才知道時間沙漏中的沙子是珍貴的，可是，已經沒有機會再感嘆了，只能沉睡在永遠的黑暗中。讓我們一起守護著時間的足跡吧！讓我們跑在時間的前面吧！也讓我們永遠將這些銘記在心底吧！
成長話題作文 篇3
成長是什么？成長就是等著你去探索、去發掘的一個五味瓶，一個神奇的盒子，里面裝滿了神奇的色彩。從牙牙學語，到滿地亂跑，然后背上書包邁入了學校的大門，一路上經歷的酸甜苦辣、風風雨雨，都是成長所帶來的“恩賜”。
在上幼兒園時，我不記得被哪本電影里的一個鏡頭給迷住了，描述的正是一人彈奏著古箏，她輕輕撥動琴弦，悠揚的音樂便從指縫里流出，那令人神往的音色令我癡迷、向往。于是，我執意要媽媽給我買一架古箏。從那時起，我的古箏生涯開始了。我開始跟許老師學習古箏，很快便考過了五級。但就在學《戰臺風》時，我突然有了“累”、“煩”、“枯燥”的感覺，自暴自棄了起來，總覺得也許我不是學古箏的料吧，這首《戰臺風》的音的多處彈錯，更讓我感到黑壓壓的烏云一片片壓過來，看不見一絲曙光，讓我透不過氣來，我第一次有了“快點結束吧！”的念頭，于是，在學完這首曲子后，我選擇了放棄。
這一停就是半年多，在這段時間里我選擇了逃避，躲開一切有關于古箏的問題，當時的我以為以后不會再和古箏有任何接觸了。在這段時間里，媽媽經常鼓勵我，偶爾還找我談談心，在我表明出不想學古箏以后，媽媽只是說，既然當初是我想學的.，現在怎能半途而廢呢？做事要有恒心，要堅持不懈。于是，媽媽把思考的空間留給了我自己。
第二位老師姓陳，之所以死心塌地地跟著陳老師，只是一次偶然。那天，媽媽跟我說，她又為我找了一位老師，讓我明天過去看看，雖然一千一百個的不愿意，但我還是在媽媽的勸說下心不甘情不愿地去了。我又一次坐在了古箏前，陳老師讓我放松，彈些我喜歡的曲子即可，我心想：應付應付就行了，反正我也不想再學古箏了。于是我隨手彈了首《菊花臺》。陳老師一聽便笑了，說我彈得不錯，只是音比較硬邦邦，沒有美感，搖指手勢不對。一聽陳老師分析到我的心坎里去了，我立刻對這位很年輕的老師產生了好感，而且陳老師的教學是一對多，四、五個人一起上課，每個人都不甘落后，更能提高自己的水平。當媽媽征求我的意見時，我終于點了點頭，同意了。于是我成了陳老師門下的一名學子。一分耕耘一分收獲，就在前不久，也就是7月30日，我參加了古箏十級的考試，但愿自己能取的好成績吧！
其實，成長，便是思想與肉體的逐漸成穩和成熟的一種過程，過程中收獲到的有價值的東西便是經驗，在成長中，我總結到了許多經驗，付出才有收獲，堅持才是勝利。還有，那就是面對生活，不要輕易提出“放棄”二字。
成長話題作文 篇4
成長是場必經的苦旅，它就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理。成長又像一條彎彎的小河，在水面上有許多小浪花，在這些浪花中有快樂、有傷心、有煩惱……
那么有人會問了，什么是成長？成長就是你長高了嗎？成長就是你變重了嗎？我可以告訴你，成長就是你知道如何孝順父母了；成長就是你知道如何讓同學們感到開心了；成長就是你能在懶惰與勤奮中做出一個正確的選擇了。
還有人會問，怎么才算成了？我認為就是你懂得幫媽媽做家務了；就是你會幫老師改作業了；就是你能做自己力所能及的事情了。
在成長的路上，我們學會什么呢？①掌握學習方法。②與懶惰作斗爭。③能控制得住自己。
對于學習方法，我有以下幾點好建議：⑴刻苦勤奮；⑵不恥下問；⑶不拘一格，多方面發展；⑷珍惜時間；⑸高效利用時間。
只要能做到上幾點，我相信你就能有質的飛躍。
關于第②點，就是與懶惰作斗爭。指的是不要有“拖延癥”的壞習慣，要做到“今日事，今日必。”不要總想著明天再去做。
至于第③點：能控制得住自己。主要就是，在課堂上，能控制自己，讓自己專心聽講；在和同學有些小矛盾時，能控制自己的`情緒，避免不必要的沖突。
一個人，總會成長的。
成長是一場無悔的征程，這征程的起點是家，終點卻是漂泊不定的；成長又是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚。
但是，成長也是無情的，如何成長，和成長的結果掌握在自己手中。所以，讓我們以學習為帆，以夢想為舵，在這成長之海中駛向成功的彼岸！
成長話題作文 篇5
學會了在淚水中綻放笑容，在怯懦時還要假裝堅強。喜歡上了被黑夜吞噬的孤獨，習慣了在午夜憑窗而望的憂傷。我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌。
一
覺得自己，更像一株雜草，沒有花兒一樣的多嬌。拼命努力地向上瘋長，掙扎著挺立，孤獨的在風中搖曳，有時又錯亂的支離破碎，冗雜，卻更加頑強。
變得那樣的莫名其妙，淚腺似乎異常發達。不再有地動山搖的嚎啕，卻懂得了欣賞那晶亮的珠子從臉頰上滑落的哀傷。
二
突然感到了語言的貧乏，不在喧嚷，戀上了靜靜佇立在不起眼的角落，欣賞那輕輕的風過，柔弱的小樹葉露新芽。會因感動而潸然淚下，會因傷痛而淚流滿面，在一切的無聲無息中，情不自禁，感悟到了此時無聲勝有聲的.深長。
變得脆弱敏感，總是小心翼翼地將自己包裹起來，在驚恐與彷徨中面對一切未知，一邊逃避，一邊絕望，一邊受傷。
三
越發像只刺猬，總是用自己滿身的刺去傷害自己最愛的人，總是一副玩世不恭，經常以愛自己的人歇撕底里，終一日，徹悟自己給他們帶來的刺痛，于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺，留給自己滿身的傷，卻又小聲告訴自己要堅強。
青春，就是這樣一點點開場，沒有想象中的華美與繽紛，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑。
也許，我們都一樣，都不懂得逃過悲傷，過與錯，像是擺在天平的兩側，怎么走都會迷惘。
也許，這就是成長。
當我們學會在孤獨中堅強，當我們努力用小小的心去承載更多的痛，學會用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶，學會飛翔！回頭望望，身后留下一串腳印，那是曾經的傷痛在向我們微笑與歌唱！
成長話題作文 篇6
成長的歲月似流水般逝去，來去匆匆，在我們的生活中快樂與煩惱交織，點綴著美好的校園生活。也許誰都會和我一樣，假想只有快樂沒有煩惱的生活吧，可我們的`身邊沒有多啦A夢，沒有竹蜻蜓，沒有時光機，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態度對待啦。
快樂是什么？如果要問我，我會說，在運動會上奮力拼搏，奪得名次，為班級爭光是快樂；早上起來，吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點，和奶奶撒個嬌是快樂；爸爸看見墻上成長欄里又變化了的身高，摸著我的頭說，凡凡都是大小孩了的時候是快樂；媽媽和我肆無忌憚啃著零食，講著爸爸好話是快樂；爺爺工作回來帶我上公園，曬著大太陽是快樂；放學回家，弟弟樂呵呵地撲到我懷里是快樂……對我來說，快樂像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數不完。
當然，有了快樂，必定對應煩惱，舉個例子來說吧，每一到數學課，我又期待又忐忑，期待是因為又能學到新知識，忐忑是自己不能完全消化好知識，那些數字有時候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽話，偏要和我作對，然后數學考試就是可憐兮兮的分數，讓我煩惱的不知道怎么辦才好，這時候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分！不過在煩惱過后，我還是會積極地投入到學習中去，把落下的知識給補上，這樣煩惱就被努力給驅散了，快樂也就隨之而來。原來，成長是快樂與煩惱并存的新課程！我們一直都在學習的路上……
成長話題作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，在不知不覺中走過了13個春秋，度過了無數光陰歲月。在我成長的過程中，發生過許許多
多難忘的事情，都充滿了喜、怒、哀、樂，就像海邊的貝殼，五彩繽紛、各色各樣。每個故事都值得我們慢慢回味，仔細琢磨……
展開我的記憶畫卷，去年暑假時的一件事又仿佛回到了我眼前。
記得初夏的`一天，我們一家去郊外登山。
來到山腳下我伸展了一口氣，往巔峰一看，突然產生了一種莫名的巨大的壓力。天啊！這座山仿佛一位屹立的巨人，好像不容別人爬上她的頭頂似的。這時，我覺得山太高了，萬一爬不上去怎么辦？一環扣一環的擔憂在我心中浮現……
開始爬山了。一開始，我爬了一會兒，感到很輕松，便丟下爸爸媽媽興沖沖的跑到前面去，開始往上爬，越爬越起勁。回頭望望爸媽，他們進于我相隔數十米。看著他們從容不迫的樣子，就興致沖沖地說：“你們兩個真是的，落后了這么多還慢吞吞的，真是兩只小烏龜，要不要我拉你們一把？”爸爸笑瞇瞇地說：“你別太神氣了，爬山還得有耐力，要不我們比比誰先到達終點，行吧？”我不屑一顧，扔下一句“誰怕誰”，就一溜煙的跑了。
過了一會兒，我忽然感到腳上仿佛有千斤重，沉得怎么抬也抬不起來，我累得一屁股坐在一塊巖石上，不想再爬了。就在這時，爸媽輕而易舉地追上了我。
看到我停了下來，爸爸就對我語重心長地說：“做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。你一定可以爬上山頂的，加油！”
我聽了爸爸的話，深有感觸，原來的勁兒又回來了。于是我重整旗鼓，信心滿滿，一鼓作氣爬上了最高峰。
站在山巔上，我懂得了一個道理：每逢做事一定要持之以恒，有始有終，不能半途而廢，否則就會一事無成！
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