精選優秀高中作文集錦八篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的優秀高中作文8篇，歡迎大家分享。
優秀高中作文 篇1
生命的美麗永遠展現在成長的進取之中，就像大樹的美麗是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中，像雄鷹的美麗是在展現在它博風擊雨如蒼天之魂的翱翔中…光著屁股一起成長的伙伴們隨匆匆的光陰逐漸長大，我們在玉米出天櫻時被家長從河里趕出來背起書包開始了新的征程，自由散漫的我們在學校的日子痛并快樂著，因為我們受約束的同時也認識了大千世界。
磚砌的課桌上留下了我們的分隔線，也記錄了我們情同手足的友誼，打鬧過后，轉身又是朋友，年少的我們不知道仇恨，更沒有心計，課堂上趁老師黑板寫字的瞬間，我們會做小動作，在老師提問同學問題時，我們會把同學的凳子挪開，看到同學摔屁股敦時大家憋著笑趴課桌上一臉無辜樣，課間會把毛毛蟲放在女生書包里，看著女生驚嚇得流下委屈的淚，此刻再有男生英雄救美的去解圍，天真的我們當時是怎樣的動機去搞那些惡作劇？現在都說不清楚答案。我們嘗試了新鮮的學校生活之后，開始了逃學，打架，拉幫結派，我們稚氣未褪的臉上充滿自豪狂傲，我們由個子高歲數大的伙伴當老大，出入前呼后擁，大家有好東西共同分享，在那個破舊而管理混亂的學校里，我們雄霸一方，農忙季節老師布置完作業就去干農活了，我們會結隊去幫老師干活，平時在家都懶得干活的我們為了討好老師竟然不辭勞苦，老師夸我們懂事，想想真悲哀！
為老師的清貧，老師養家糊口還得教書育人，更悲哀我們怎么就那么懂得感恩呢？我感謝老師不但教我們認字還教我們干農活，真是用心良苦啊！更感慨的是我們老師非常平易近人，以至于課間時分我們坐在沒有圍墻的校園里邊聊天邊抽煙，我們就這樣為以后闖社會打下了堅固的基礎，我們輪流從家拿煙或者買煙，聚眾抽煙，那個時候以為抽煙就是吸了從鼻子冒煙出來，無論會不會抽，總之我們像電影里的古惑仔一樣，刁著煙走路晃蕩著，弄的像大哥一樣。好事不出門，壞事傳千里，當我母親把我從熟睡中拉起閃我耳光后，我看到母親從我書包里翻出的香煙還有平時裝酷玩耍的破鐵皮做的“匕首”，我嚇得不知所措，這時我才發現我其實并不是無人能擋的大哥，我只是一個無知幼稚的孩子，母親恨鐵不成鋼的哭泣讓我所有的強盛和英雄氣勢瞬間垮塌，我們永不言敗的幫派成員陸續都經歷了家長的懲罰，隨后我們收斂了許多。學習不咋的`，但小人書看的癡迷，抄歌詞的本子弄一捆，那時校園流行抄歌詞，贈送明星片，小虎隊，四大天王，周慧敏…每天不著調地學唱。
后來家人安排我轉校了，昏昏沉沉地過著流水一樣的日子，走進初中后我們又成為一個集體了，其中有人留級了，有人輟學了，剩下的我們被分散在初中不同的班里，大家不再惹事生非，不再抽煙，因為新的環境太嚴格而且強者如云。二八的自行車，潔白的球鞋，遮住眼睛的發型，我們用變聲階段的嗓音哼唱著鄭智化的《水手》，一切都顯得那么惆悵和平淡，每天學校到家要往返幾個來回，無論風雨冰雪，每天雷打不動的蹬幾十公里自行車，我們變得沉默了，不知何時胡須也露出了嘴角，習慣隨意地甩動遮住眼睛的長發，我們感覺那么的酷，大家放學上學的路上會瘋狂地玩弄著除了鈴不響什么都響的破二八，鬼哭狼嚎一樣地高歌一曲，談論各自班級的美麗女生，趣聞怪事。星期天我們開始聚在一起喝酒，喜歡酒精麻醉的那種興奮和癲狂，壓抑的思維讓我們美麗的花季憑添些許叛逆和落魄
心里默默喜歡的女孩，撩撥著原本就不安靜的心，八門課程更是讓人無法適從，一切都那么的平淡又那么的突然。整個初中時光我們翻爛了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》把最精彩的語句摘抄在日記里，十六歲的花季雨季，多思多想的年紀，我們遠離電子游戲，淡忘了村邊的小河，我們為夢想在努力，為了喜歡的女孩而努力…在痛苦失聲中與少年往事道分離，描述來不及溫存就已經轉身的純白年代…
優秀高中作文 篇2
天使飛翔需要翅膀，人長大有不回家的嗎？
放幾天假，想去外婆家的感覺瘋狂在我心中滋長。東拼西湊費用全齊，準備出發。
一個人踏上向驛站平口的列車。這是我到二中后第一次去外婆家，非常興奮。興奮過后，便無聊了。陽光透過綠色的玻璃撒在我臉上，抬頭望向窗外，人很少，但可以看到幾個小孩在做游戲。突然有種沖動，想知道他們玩的是什么游戲，但是呢，列車是不會因為我一個奇怪的念頭而停止前進的。我呆呆地想，如果我有魔法，我就可以讓列車停止，然后我飛過去問他們。恩，這樣，我就會知道了。“呵呵”我不經意笑出了聲，周圍的人用看怪物的眼神看著我，我無地自容，唉，這能怪我嗎？誰叫你們都像死人一樣，就算認識也不說話，哼！
哎，終于解放了，再也不用看見那些跟他們說話，理都不理我的人了。踏上了一個我陌生而又熟悉的地方。這里比以前繁華多了，私家車就多了很多，我去市場上給外婆、伯母他們買了很多東西，我就把那些可以放進新買的箱子的統統扔了進去，還剩下幾個“衛兵”一起寄在了一家藥店。
拿著一部數碼相機，屁顛屁顛地往我原來的學校奔去……
在通往小學與初中的岔路口，我踟躇了一會兒，最后，我還是去了中學校園。因為小學時候在學校的“劣跡”太多了，我有點怕我會哭的。
來到中學校園的第一感覺就是校規比以前的嚴多了。
門衛伯必問我是初幾幾班的，不上課往外面跑，我對于這個問題開始有點汗顏，不過想想又沒什么的了，因為自己真的很像，他不說我是小學的已經很好了。我不知道怎么跟他說，我跟他說我是來看望我的母校的，但是他就是不相信，我不得不拿出我在二中攝影賽上蒙來的一張攝影證，給他看，我把上面的學校班級指給他看，他才半信半疑的放我進去。
在植物園拍照時，我碰到了副校長，也就是我初一、初二的語文老師。他還認識我這讓我受寵若驚，我來這里的原因就是因為我在這里的時間不長，不會有人再認識我了的。不過被認出來了也好，因為我參觀了好多，我以前不知道的地方，我在那里拍了很多圖片，要走的時候我還從他的電腦中弄了幾張夏天的照片。
他送我到碼頭，并且給了我兩個光盤，他說是我朋友們在我悄悄走后給我的留言和畢業那天的錄像，我極力讓自己不哭，但是還是哭了。“嘟嘟”的聲音在擁抱瞬間之后響起……
我選擇了一個我坐船最喜歡的地方——船艙上面，我一個人在那里躺著，哈哈，很舒服的。有陽光，又有風。
在溫和陽光的照射下，我睡著了，大概一個小時過后，我醒了。
夕陽斜斜地沉入地平線，緋紅的霞光染在群山上，在江面投下暗暗的倩影。清澈的河水，純凈得像水晶一般，水浪輕輕拍打江岸，綻開簇簇浪花，船兒不倦地辟開河水，在自己身后留下一道長長的'裂痕，而浪又急急忙忙用粗大的針腳把裂痕補上……
船停了、靠岸了，我來到了善溪。
我在路上亂逛，有時會把路邊的有點玩味的草拔出來，有時把小樹枝折斷。走著走著就到了“無人區”了，透過微光看一下表，天啊！竟然已經有5：00了，我還以為我5：00能到家的，哪知我還只走了三分之二。“呼~”都是貪玩啊。
這里寂靜得讓人毛骨悚然，群山仿佛變成了一只只巨獸的影子，蠢蠢欲動的想要吃了我，我的心在砰砰直跳，就像要跳出來一樣，兩耳塞上耳機，把聲音調得很大，讓恐懼慢慢溜走……
“耶”快到了，走過一條小草依依的小橋，憶起曾經我跟我表哥在這里玩的事，那是我還很小，在小溪里玩水，結果沒站穩，被水沖到了，成了落湯雞，最后等我的衣服干了兩個人才敢回家。再走遠一點，便看到了一座很小的廟，土地廟。我往那里面瞧了瞧，什么也沒有，我恍然想起，那里面的人兒早就被我給掏走，被我扔進了河里。
前面已是萬家燈火，夜色蒙朧卻依稀可見幾個人影在窗前徘徊，他們想我了，想我這個他們照顧了九年的孩子回家……
優秀高中作文 篇3
"夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心里，使我們的心境永遠得不到寧靜，知道這些夢想成為事實為止。"——林語堂
我們一路懷揣著它是為什么？從哇哇落地到懵懂年少在走向成熟。為的不是當我們暮年回首也不為現在的青澀后悔嗎？為的不是蕓蕓眾生在時間的長河留下那抹淺淺的痕跡？為的不是使自己陌上花開的那得美好？泰戈爾說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經飛過。”“嘿！你的夢想是什么？”我眨著眼眸里是哥哥的臉龐。見我并不回答，“小傻瓜，你還小……”便拉著我徐徐道來。七歲的我并不知道那是什么。從哥哥的眼神可以看出是既神圣有美好的。他說生活沒了夢想什么都是成了空架子，不在夢想中跌落，就得在夢想中起飛！眼神中的神采奕奕我至今任然記得。我只知道舞蹈老師在臺上的一顰一足，一抬手一回眸。都令她不能釋懷。“嘿！你的夢想是什么？”母親柔聲問道。
15歲的當然能說出自己的夢想。我揚起小臉：“我想跳舞！”大大方方沒有一絲顧慮。“我們家孩子真棒。”每天下午都能去練習自己喜歡的舞蹈，踮起腳尖，旋轉跳躍，彎腰劈叉。汗水侵濕了衣襟，也不在意。咧咧嘴笑的繼續動作。我想能更靠近夢想吧。“嗯，孩子你的夢想是什么？”父親一臉嚴肅的問道。“我……我……”滿臉憋的通紅也說不出話來。25歲的我越來越看不清前方，原本清晰的路什么時候走了霧，撥開一層又一層。卻發現我依然站在十字路口。站在燈光下翩翩舞動的我汗水大滴大滴的滾了下來，嗒——嗒——嗒格外清晰。
耳旁還回蕩著父親的話：“跳舞？孩子那條路不好走，姑姑希望你當老師，我呢希望你從醫。都很好啊你覺得呢？”踮起腳尖不再是輕松，有的是壓得她踹不過氣的生活。夢想……我卻執拗的不肯停下旋轉跳躍，孤獨的在燈光下翩翩起舞。“你的夢想是什么？”記者清脆的`聲音響起。坐在沙發上一身正裝：“我的夢想已經實現了。”并施以微笑。“作為首席舞蹈您成功的技巧是什么呢？”“我……”坐在演播廳一臉微笑的我，此時我已經35。我從不后悔日日夜夜的反復的動作，那一件件被打濕的衣衫。只在乎我想要跳舞的念頭。
只要我有夢想，就能飛過低谷，飛出絕望，飛過苦難，飛進鮮花盛開的花園！誰也阻止不了你去實現夢想，只要你擁有堅定的信念和不懈的行動，世上所有一切都會給你讓路。所有，不要猶豫，不要徘徊。在荊棘道路上，惟有信念和堅持才能開辟出康莊大道。
優秀高中作文 篇4
夜憑闌干，獨倚江樓，眺望蒼穹。那輪明月依然如此令人神往，月光下的大地好似沉睡了一般。不知是誰撫琴？琴聲劃破了夜空的寂寥，帶我們穿梭到那千百年前的月夜。
一壺佳釀，幾分豪邁，三分劍氣。他月下舞劍，一壺冰心時常在手，笑對人生百態，劍步蹣跚。皎潔的月光一瀉千里，銀輝熠熠，眼也迷亂了，不禁嘆出“舉杯邀明月，對影成三人。”朋友被貶時他又對月抒情“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”懷念故鄉時他“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
月光下，他步履蹣跚，手執玉壺冰心，逐漸消失在了皎潔的月光下。
一心為國家，放逐名與利，懷有“何日遣馮唐”的期望。他仰望月空“明月幾時有，把酒問青天。”怎奈何月常變幻，勾出詞人百般滋味，又發出無限慨嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”懷念家人卻不能想見，只能對月捎情，寄出最真摯的祝愿，“但愿人長久，千里共嬋娟。”
月光下，他望月懷鄉，發出深誠的'祝愿，被明月捎往了遠方。
他們是江湖游子，飽覽群山，踏遍萬水，融情于景。他們抒寫下了最美的畫面“明月松間照，清泉石上流。”傾聽最自然的聲音“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”獨賞最特別的景色“深林人不知，明月來相照。”
月光下，他們獨賞一處，收獲最美的，眼神也變得迷離，被月定格在了這一刻。
時時念于心間“當時明月在，曾照彩云歸”。 眼前仿佛真的出現了皓皓皎潔的月光，靜靜流淌，是希望，是溫暖，情意也仿佛流進人的心里并緩緩通向四肢百骸，而內心的歡喜也讓人眼前仿佛異彩流動，融融的和月色為一體，情意的流淌竟可造出如此美妙的詩句，引人入勝。何謂“明月彩云”？ 是兩重心字羅衣的小蘋，是小蘋離去時的皓皓明月當空，是詞人的情意就如同皎潔的月色般純粹雋永，伴著小蘋歸去；是常駐心間的溫情，是情意的珍美，是言于詞中，情溢于詞外的最美的月情。
月光皎潔，我在此掬一捧最清的。
月光淡淡，我在此抒一份最真的。
月光朦朧，我在此拾一顆最亮的。
月光消散，我在此賞一篇最美的。
優秀高中作文 篇5
“一年之計在于春”，“一日之計在于晨”。春使萬物復蘇，春使大自然生機勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。
青春怎能沒有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒有自信？青春怎能離開歡聲笑語？有人問過，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢？其實正因為人生歷經了淚水、汗水、傷痕才真正的體會到青春的真諦。只有這樣，你才會記住至少你拼搏過、奮斗過、勇敢地向前闖過。如果沒有淚，沒有汗水，沒有傷痕，你又怎么能算有過青春呢？
青春我們一生中只有這一次，青春與時間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個未知的世界，在這個世界里，如果你不去探索又怎能理解這個世界？雖然這個未知世界充滿了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律，我們試著解讀青春的密碼，讀懂索取奉獻的辯證關系，緊抓青春的藤蔓，學會珍惜吧。
青春是我們的知心朋友，它陪伴著我們走過憂傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽光，讓我們對夢想的起航掛起風帆。青春是一個豐富的舞臺，在這個舞臺上我們扮演著不同的角色，走過不同的路，經歷過不同的生活，但是都擁有一個青春夢想，開啟人生的航程，在這個旅程中，我們學會了欣賞，經歷了風雨，記住了這些風景，記住了這個時光，記住了這個陪伴我們成長的.風景，咀嚼了青春的味道。
正如著名作家蕭伯納所說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”是啊，我們都太過于無知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過了一生中最重要的時光，請愛惜它吧！
正如辛夷塢所說：“故鄉是用來懷戀的，青春則是用來追憶的，當你懷揣它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義。”所以我們要盡情地發揮青春，而不是去揮霍青春。
青春的味道，我們體會過。當我們在青春中歡笑時，它是甜的；當我們淚流滿面時，它是咸的；當我們在青春中無奈時，它是苦澀的。
青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛珍惜我們的青春，享受成長的快樂吧……
優秀高中作文 篇6
不盡的水霧，冰涼的水汽在肆無忌憚地蔓延。我的心情也在這飄雨的日子里變得沉悶，如同天一樣潮濕，思緒也在隨意飄舞。
展開緋紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂己變得蒼白。高三的生活如枯葉一般，干的見不到一絲生機，擠不出一滴水分。我就像上緊了發條的鐘表，疲憊地在刻度圈上爬行。習題和試卷把我包圍，筆呢，也在勾畫著殘酷現實。裹著嚴嚴實實的校服，籠在桌椅間——我不需要枷鎖，也能老老實實地呆著。
高三的日子，不得不承認是黑色的。黑色的筆，黑色的大樓，還有老師那雙黑色的大眼睛，仿佛連天空也是黑色的。在黑色的包圍中，原來的青春激情也被淹沒了。我只能選擇妥協，課桌成了我的歸屬。
日子在緊張中度過，但智慧在思索中成長。一直很喜歡一句話，“生活不是象牙塔中的神話，可望而不可即，生活更不是悠揚的如詩如畫的牧歌。只有快樂，沒有悲傷。”不是嗎?漫無邊際的生活。顯露出許許多多的無奈。既然要踏出一條屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不再是坦途，高懸的天空中除了悠悠的.白云，還有滾滾烏云。或許，我像每一個現代人一樣，在學習，生活中打拼，卻渴望著心中的充實。
回想到高二的最后一天，我給自己的高三生活下了個目標：它不需要深刻壯烈，但必須能豁達而積極。但真正的人在高三，才發現這真的好難。打擊一個接著一個如潮水般涌來，不斷沖擊著我的信念。從同學矛盾到考試失利，我的信心不曾一次的動搖，但是，每當我想起自己的夢想，老師的鼓勵，我又重新站立。在不斷的摔爬中，自己也變得愈加成熟。
是的，想想以前的自己，看看現在的自己，驀地發現自己已少了輕浮，多了一份堅定;少了一份輕狂，多了一份謙遜。高三，給我帶來了蛻變后的執著與無畏。就像魯迅先生說的那樣“遇見森林，可以劈成平坦;遇見曠野，可以栽種樹木，遇見沙漠，可以掘豐泉。”高三在奮斗，奮斗的美就像一杯冷卻的咖啡，即使冷卻，激情仍在。
想想這些，目標更加堅定。不知何時，窗外已不再有雨，只有絢爛彩虹在對我微笑。
優秀高中作文 篇7
灰色的天，處處彌漫著凄涼之感；悲涌心頭，熟悉的臉慢慢浮現在腦海。漫步沁園之中，俯身看著那一朵朵花，忽然想起一句詩：“淚眼問花花不語，亂紅飛過千秋去。”
那是前年的一個秋天，我和你在沁園中邂逅。我們有一個相同的嗜好：都喜歡把萎焉的花兒，一瓣瓣地拾起后灑入溪流中。因為這，我們相識，相知，并很快成了好朋友。文靜的你喜歡笑，每每微笑時，都會露出兩排整齊而又潔白的牙齒，還有兩個甜甜的酒窩。而當我失意的時候，你那水潤清澈的眼神，總給了我極大的鼓舞。一朵微笑是一座天堂，一波眼神是一個春天，奔逐在記憶里的你，宛若天使的翅膀，綻開著純真的芬芳。我喜歡和你在一起，我喜歡把一切心聲全部向你傾訴，更喜歡像小孩那樣依偎在你的`身旁。“荻，我要我們永遠都做好朋友！”我說。你溫柔地笑了笑，說：“恩！”
可是，去年四月的一天，你卻告訴我，你要轉學了！天，告訴我，是我聽錯了嗎？啊？后來，你終究還是走了。走之前，你在沁園中拾了一對吻過秋水的卵石，一塊送給了我，一塊留著自己珍藏，你說，這是我們友誼之間的最好見證。
如今風依舊在吹，秋天的雨跟隨，沁園里的花也觸目傷情，有了萎焉的跡象。我習慣性地漫步青石所鋪的小道上，思緒凌亂不堪。這時，我居然遇到了同前年一樣的景象，我看到了一個女生，正把萎焉的花一瓣瓣拾起后灑入溪流中。“荻！”我情不自禁地脫口而出，只見那女生驀然回首，露出兩排整齊而又潔白的牙齒，還有兩個甜甜的酒窩。沒錯，是荻，是荻！我不覺悄然淚落，跑向了她。“堯羽！”荻甜甜地叫著，并拿出了那塊卵石。我也拿出了我的那塊，兩塊剛好配成一對。我笑了，她也笑了。
“把酒祝東風，且共從容。垂柳紫陌洛城東，總是當時攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮，今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？”
優秀高中作文 篇8
夏風青春揚，夏風青春涼，
聞得青葵香。怎奈葵花黃？
人有亦云時，亦云不知處，
葉盛情染枝。葉落誰相訴？
曾經，他還是個少年，下雨或者下雪天，雨雪模糊著人們的視線，他不帶傘
你明知道下雨了，為什么不帶傘？一個女孩問一個男孩，其實她很久就想知道緣由了。
為的是男孩遲鈍了一下，下雨下雪天的路上，也能讓她一眼看到我就在她的身邊。
沒必要吧！女孩緊接著說。
不知道有沒有必要，淋雨也習慣了，下雪天也更無所謂了。男孩很坦然。
那我們就就此作別吧，同學一起這么多年，卻注定在大學路上不能一起走了，愿你以后會更開心，過得更好！說完最后一句話，女孩坐上了列車，離開了那座城，南下而去
秋風掃過站臺，滿滿都是離別
如果那個不帶傘的少年把那個她說成你，女孩會怎樣回答，彼此能有火花嗎？
那一剎那，也許錯過了天下
第一幕沒交作業
夏風揚，交作業了，就剩你自己了，快把高數習題冊拿出來。項青葵冷顏看著還趴在課桌上睡覺的夏風揚說。
夏風揚醒了，揉了揉眼，睡意還朦朧，他看了看項青葵那張熟悉的臉，慌忙把作業從書包里拿了出來，打開一看，竟是空白。忘記寫作業，這個不應該是夏風揚的風格，原因不得而知。
項青葵甩下了一句話：下課后必須立刻交給我。然后又甩給了夏風揚一個生氣的臉就轉身走了，而夏風揚在其他事情上已熟悉了這場景，項青對他就是這樣，雖然這是他第一次沒完成作業。
高數課上，夏風揚還是一如往常，時不時地聽課，再看看窗外，大部分時間自己看書，偶爾拿起筆寫著不知道的什么。
項青葵課代表，學習好，人也很漂亮，但是不知為何對夏風揚總是冷言冷語。
夏風揚不善言談的男生，優點待發現，缺點很顯然。
下課鈴聲響了，夏風揚把做好的習題拿給了項青葵，項青葵還是面無表情，但還是收下了，她沒怎么停留就把作業送到老師辦公室去了。
夏風揚整理了一下書，和同學一起走了。
第二幕網球之約
風揚，下午去打網球嗎？代易蕓追上要去吃午飯的夏風揚說。
夏風揚想了想，下午沒課，也不愿意呆在宿舍，索性就答應了。代易蕓很高興，笑的很燦爛。
夏風揚和代易蕓一起去吃了午飯。
代易蕓和夏風揚同學院的朋友，活潑開朗，愛運動。
英語四級考試，你報名了嗎？代易蕓好奇地問夏風揚，迫不及待想知道什么似的。
夏風揚有點不情愿的回答說：沒有，怎么了。
為什么不試試呢？代易蕓繼續追問。
我想下一年再考，那樣也許更好。夏風揚眼神堅定，眉清目秀。
代易蕓笑著說：哦，加油吧！你一定能考個好成績的。至于我，我英語好，這次就參加吧。
好好復習啊，你英語這么好，一定沒問題的。夏風揚很鼓勵地說。
吃完了飯，倆人走在這春天的路上，然后各自回了宿舍。
第三幕來到球場
下午2點半，夏風揚的手機響了，來電提醒代易蕓。他接了，但沒說幾句就掛了。
然后他便背著網球拍及書包下了公寓樓，畢竟是女孩子邀請自己，最好別遲到，夏風揚不由加快了腳步。
到了網球場，夏風揚看到葉銘也在，葉銘是其他學院的大一生，他和葉銘就是在網球場認識的，便連忙向他招手并喊著：葉銘，你也來打球啊！
葉銘網球打的非常棒，人很壯實，指導過夏風揚很多次，兩人網球上亦師亦友，大學里也互相幫助。
倆人聊著聊著，一個網球來到夏風揚的右腳邊，于是他順著球來的方向瞅去，原來代易蕓已經在等他了。葉銘用眼神示意夏風揚快過去，別讓別人久等了，更何況是女孩子。
當然夏風揚也沒敢把早到的代易蕓晾在了網球場的那邊，趕快作別了好友，跑了過去。
代易蕓沒有一點生氣的樣子，還為他的如約而至而感到高興。
第四幕二人對決
聽說你是網球打的不錯，今天我可要大開眼界了。夏風揚的架勢就好像電影里一個少年要和一位前輩過招似的。
什么啊！那都是胡說的，你等會就知道了。代易蕓很幽默地說。
哈哈哈夏風揚笑了。
小心，我要發球了。代易蕓話音未落，一個不錯的發球已經來到了夏風揚的面前。夏風揚疾步到接球最佳位置，右手輕輕揮拍。
對面的代易蕓笑了，因為第一個球夏風揚姿勢雖好，但是沒接到球。
看來真不能讓著你啊！夏風揚嘆息了一句。
代易蕓好像沒聽到他說的什么，只是做好接球的準備。
畢竟夏風揚也是網球打的挺厲害的人，怎么能居于下風呢？逐漸夏風揚開始勝多敗少。當然原因也有其他的，代易蕓的體力不比夏風揚。倆人打了好久，太陽光一直照著，由強變弱。
不打了，不打了，累死了！代易蕓舉著球拍說，然后向夏風揚走過來。
四點半了，是該結束了，今日這場算你贏了，改日再戰吧！夏風揚看了看手表。然后他把散落在球場各個角落的網球撿了回來，裝好。
我要去自習，你自己先回去吧，回去好好歇會兒！說著就走到了球場門口。
好，你去學習吧，我今天晚上還有課，那我先回去了。拜拜！代易蕓是惋惜的說話聲，但是下午的快樂還是寫在了她的臉上。
第五幕奶茶音樂
夏風揚一個人去了自習室，夏風揚經常去自習，但基本都是一個人，偶爾和室友一起。
剛坐下不久，夏風揚的手機響了，是代易蕓打來的，問他在哪個教室自習？他走出教室來到樓道空地前，回答說：B225，怎么了還沒說完，對面的代易蕓就掛斷了，夏風揚有點不安。
幾分鐘后，代易蕓從教室后門悄悄進來，夏風揚坐在教室的倒數第二排，一個教室也沒幾個人，教室挺大，顯得空蕩蕩的。代易蕓還是一眼找到了夏風揚，當然她也看到了坐在前面的好朋友項青葵。
于是她便小心翼翼地坐在了夏風揚的右手邊，然后把手里提著的兩杯奶茶放在了桌子上，慢慢地將一杯移到了夏風揚的面前。謝謝，那我就不客氣了。夏風揚用唇語傳達著信息。代易蕓只是微笑地看著夏風揚，這是她喜歡的回答方式。
待了一兩分鐘，代易蕓就離開了。關門的剎那，太過于用力，門響了，前排的項青葵下意識往后面看了一下，沒有看到代易蕓，卻看到了夏風揚。
看著夏風揚只是看著書，項青葵也沒有在意。此時夏風揚卻抬起了頭，沒等到項青葵轉頭，四目相對，夏風揚安靜的眼神，項青葵不屑的目光，里面有著何樣的交織，或許只有彼此知道。
教室外有口琴吹著《天空之城》，傳到了樓層里，特別美，特別動聽。
第六幕讀書感受
班級有個讀書交流會，班長高笙主持，班主任隨機點書名，對應的學生分享讀書感受。
《你的孤獨，雖敗猶榮》這本書誰讀的？班主任說。夏風揚沒有回答就朝講臺走去，一些客氣話后，他便開始了讀書分享。
其實夏風揚讀這本書已經有好一段時間了，但感受還在。夏風揚出口成章，和大家說了說自己以前的友誼，和看到的純真的愛戀，談到的還有青春的夢想。
而接下來叫到的是項青葵，她讀的書竟是《誰的青春不迷茫》。夏風揚很明了，這本書也是青春回憶的勵志好書，是他讀的那本書的兄弟書，于是夏風揚做好了聽的準備。
項青葵說：青春美好，愿大家別迷戀電影里虛設的人生，而忘記了自己的旅行。夏風揚看了一下項青葵那眼神，里面有對夢想的執著，如此的美，卻有點不可企及。
晚上九點左右，班主任用一個故事為這次讀書會做了個小總結。故事很好，但是讓人費解，幾人說了自己的感受后，夏風揚也站起來表達了自己對故事的見解。問題簡單，答案出人意料，夏風揚又學到了很多。
讀書會結束，同學陸續離開，夏風揚注意到還在收拾書包的項青葵，走到她旁邊說：項青葵，你的那本《誰的青春不迷茫》能借我看看嗎？夏風揚撓了撓自己的后腦勺。有其他朋友說過要看了，你等下次吧！項青葵回答說。
這時教室后門開了，原來是代易蕓。易蕓，你也下自習了啊！你來干什么？項青葵說。代易蕓沉默不吱聲。咱們三個去操場走走吧！代易蕓好像有想法似的。一起走？項青葵以很不屑地口氣說，顯然不情愿。夏風揚很明白，于是開口說：室友找我有事，你們去吧！代易蕓只能失望的低下頭說：哦，好吧！再見！
第七幕操場的夜
晚上九點多了，操場即便有月光的照顧，但還是顯得有點暗，兩米外，看不見另一個人的臉。
跑步的人很多，夏風揚又看了看手表，接著把書包放在了足球網下的一角，拿出手機，打開音樂，也開始了跑步。聽的歌有經典民謠，也有流行歌曲，都很好聽，聽了一遍就喜歡上的那種。
兩首歌的時間，夏風揚跑了四圈半，最后半圈他從操場的南頭向另一頭走去，氣喘吁吁地。他脫了外套，放在右肩上。
青葵，你為什么總對夏風揚那么冷啊？你們之間發生過什么嗎？這句話傳入了只是無意路過的夏風揚的`耳朵里，夏風揚很清楚這是代易蕓的聲音。
然而兩個人談話怎么能偷聽呢？沒等到下一句出誰的口，夏風揚就立即走開了。走到球網下，挎好書包，離開了操場，夏風揚走的干凈利索。
第八幕青春幾何
時間還在走著，青春也沒停過。夏風揚臉上的輕狂和以前相比，也沒有褪色。
風揚，又去自習啊！段子恒從夏風揚背后走過來。子恒，你也去自習啊，正好一起吧！夏風揚回過頭說。
不，怎么會，我等會還有C語言的課，一言難盡，這門課目估計要掛了，算了不說了，快要遲到了！段子恒走快了，一臉難堪，也沒等夏風揚回答。
段子恒夏風揚的好朋友，兄弟專業的優等生，大學里，倆人一見如故，志同道合。
夏風揚又來到了B225的門口，可惜這次此教室有課，于是他上了一層樓，來到了B325。
上學期夏風揚曾經常和室友來這個自習室，夏風揚是宿舍長，上學期快期末的時候他動員全宿舍好好復習，果不其然，他們宿舍果然考的不錯。而現在的這學期將至一半，整個班級學習氛圍都很差。
夏風揚知道未雨綢繆，但也逃不了浮夸。
他積極參加校里的活動，想讓自己大學有更多的色彩。
他也每周六的下午和同學約好打網球，打到大汗淋漓，渾身沒力。
第九幕書有借到
夏風揚從兜里拿出了手機，看著那么多的消息，不想看。但夏風揚還是看到了項青葵給自己的QQ留言：那本書，如果你愿意看的話，晚自習我拿給你吧！
夏風揚為項青葵把書借給了他而吃驚，他不知道為什么，他也不喜歡亂猜，他就是這樣。
夏風揚發了兩個字：好的，外加一個笑臉。放下手機，夏風揚看著枯燥的習題，不知道他在想題的解法，抑或是想著書的事情
平常的校園時光，一筆一劃刻畫的是誰的模樣？如果沒人陪著，一個人能否堅強？
第十幕自習早到
晚自習，夏風揚和室友汪旭晟早到了半小時。
汪旭晟夏風揚室友，高大，威猛，肥胖，計算機高手，視高數等一類課為自己的深淵，并立志在大學里減肥。
他們坐在最后一排，身材相差很明顯。
夏風揚拿出C語言課本，有關計算機的課他一直都學的很慢很難，他翻到上次沒做完的習題的那一頁。
有一種青春歷久彌香，當初你小小的夢想，如此瘋狂。兩行正楷，清秀灑脫，寫在書的右上角。
等到七點左右，夏風揚看了看來的同學，原來項青葵還沒到。
這題怎么做？看不懂啊！汪旭晟問了一道高數題。夏風揚看了看說：這個啊，挺簡單啊，我來告訴你吧！
大晟，這個語句什么意思？夏風揚拍了拍還在高數里生死掙扎的汪旭晟的左肩。這個啊，挺簡單啊，我來告訴你吧！。汪旭晟很自信的樣子，比他在其他科目掙扎時好的太多了。
夏風揚只是覺得這句話很熟悉，沒有怎么搭理。費了好大力氣，大晟終于把夏風揚搞定了。
晚上陪我去跑步啊！大晟對夏風揚說。夏風揚打了個手勢，表示了同意。
自習室里一排排燈管，在夜里，照亮他們的未來。
第十一幕班級里外
當倆人在最后一排小聲嘀咕商量的時候，項青葵已從前門走了進來。
明天上課前把上次的物理實驗的報告交上來，不準不交。項青葵表情嚴肅。
眾人皆驚，班級里傳著我還沒寫，怎么辦？的聲音
這氣氛還沒散去，項青葵走到夏風揚面前，還是那張臉，她把書遞給夏風揚說：看完以后，記得給我。轉身就向前排走去了，也沒等夏風揚說句謝謝之類的話。
大晟看著夏風揚小聲笑著說：怎么回事？回宿舍說說聽聽啊！
也沒什么，就是向借她了這本書而已，你沒看到啊。夏風揚暖心一笑。
我說的是她以前可是不屑和你說話的？大晟繼續問。
對啊！現在也是，沒改變過，這個事是以前的，多說也無益，你不會明白的，寫你的作業吧！夏風揚看了看窗外，一片漆黑。
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