有關小學生難忘作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生難忘作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學生難忘作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結束，忘不了老師的諄諄教導，忘不了和同學們一起嬉戲的場景，忘不了……忘不了……
老師，您就像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路……
同學，你們那天真活潑可愛的笑臉時刻浮現在我的腦海中，我和你們玩耍的'場景時刻陪伴著我，度過每一天……
老師，您放心，我以后一定會好好學習，用優異的學習成績來報答您，雖然您對我們發過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候��！祝愿所有的老師身體健康，萬事如意！
同學們，我們一起走過六個春夏秋冬，心里的千言萬語瞬間化作無語，在此，衷心的祝福你們：學習更上一層樓！
小學生難忘作文 篇2
童年是一片大海，海邊散落著五彩繽紛的記憶貝殼。今天，我就撿一枚最絢麗的講給你聽。
小時候，我和爸爸媽媽在農村陪著姥姥生活。我經常閑得無聊，附近又沒有別的小朋友，于是，媽媽就從雞窩里抱出了一只小公雞給我玩。
我高興極了，悉心照顧著小公雞寸步不離地陪著它，給它取名叫‘亮亮'。在我的'飼養下，‘亮亮’很快就成為了我家最強壯，最漂亮的公雞，渾身的羽毛油亮油亮的，像涂了蠟似的，尾巴上的毛如同彩虹般，一翹一翹的，神氣極了！還有那通紅肥碩的雞冠，如同王冠般立在腦袋上。每天早晨，‘亮亮’都會用那洪亮的聲音叫醒我們。
可忽然有一天，媽媽嫌‘亮亮’太占地方，要殺了‘亮亮’燉肉吃。我聽見了，急得抓耳撓腮，天天圍著媽媽轉，央求媽媽放了‘亮亮’，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，故意板起臉，說：“只要你能讓‘亮亮’下一個蛋，我就不殺它了�！� “好！”我高興地答應了 。那時候我還小，不知道公雞不會下蛋。
于是，我開始更加細心地喂養‘亮亮’，天天在那里念叨：“快點下蛋，快點下蛋……”可‘亮亮’根本就無視我的焦急心情，天天像個沒事人兒似的，在那悠閑地溜達。
一天，我去廚房喝水，忽然看到桌子上有幾個雞蛋，我靈機一動，抱起4，5個雞蛋，往‘亮亮’的雞窩里一塞，大功告成！
好不容易盼到晚上，我假裝興高采烈地把那幾個雞蛋捧到了媽媽面前，心里卻打著小鼓，“哦，那我們今天就用‘亮亮’的蛋來做菜。”說完，媽媽把蛋往碗邊一磕，蛋清，蛋黃留不出來，原來這個蛋是煮熟的，媽媽笑的眼淚都流出來了。我不知道發生了什么，就在旁邊傻乎乎地站著。后來，媽媽告訴我公雞是不會下蛋的。
現在，我一看到公雞，就會想起那件傻事。
小學生難忘作文 篇3
宇宙星空，無限蒼穹。
夜晚，獨自坐在涼亭中，仰望星空。很美麗，很漂亮�？磶最w明星嵌入夜空，心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般，有得失之分，也有生死之別。時間飛逝，轉眼便要離開母校了，心中無限傷感。
小時候，我不明白，為什么畢業生要稱小學為母校？長大后，才漸漸懂得，小學是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮！把小學稱為母校，當之無愧！我曾問畢業生：“還曾記得你的母校嗎？”他們的回答令我震驚�！爱斎�。”在那些徹夜未眠的夜晚，在那些讀書時浮想聯翩的時候，在那些不知老師所云而走神時，母校的往事便一瀉而出：有老師的諄諄教誨；有學操時的滑稽動作；有與玩伴間的惡作�。划斎贿�有那最可貴的情誼……
那是一個周二，放學后，我與我最好的玩伴小明在學校打羽毛球，由于我們玩得太起勁了，誰也沒有注意到時間已經不早，老天爺大概為提醒我們該回家了，下起了雨。隨著一陣風刮起來，雨越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風的水簾，遠遠望去，就像蒙上了一層薄霧一般。
“快，我這有傘，等會兒�！毙∶鬟呎f邊翻他的隨身包�！霸谶@兒呢，咦——唉，壞了，可能是出來太匆忙，割破了�！蔽疫B忙跑過去一看，果然，小明心愛的油紙傘“負傷”了，那傘上分明有一道傷痕。“唉，沒事，有傘總比沒傘強。”于是，我們便撐起傘，準備上路。小明毫無怨言地撐起了那個壞角。
寒風夾雜著冰冷的雨水，無情地吹打著，我早就已經凍壞了。我正要把傘往后拉拉，突然發現小明渾身都濕透了，冷得直發抖。原來為了使我少淋雨，他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多。我看著這一切，感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他，他沖我笑了笑。正時，莫大的'羞愧已將我團團包圍，我說：“你快往前挪，要不凍壞了身子�！薄皼]事，我身體好著呢！”小明又笑笑�！翱墒恰蔽疫�想說，可被他打斷了�！肮�，你還是在傘里吧！一會兒就到家了�！�
不久，天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動了吧。于是，我帶著滿身的寒氣和無比的羞愧回了家，但是我忘不了這件事，忘不了小明，更忘不了我的母�！�
宇宙蒼穹，繁星點點�？戳吮�，已是深夜了。朦朧的夜，朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童，到現在步入成熟的我，得到過，也曾失去過。那些事在同一個地點，同一個場所——母校。
從小時候拼命喊著“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場上奔波——在母校。
課堂上認真做我筆記，偶爾也會搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們，有一顆玻璃心，是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身，拼命著回味著母校的時光，回味著這片紙。
我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……
小學生難忘作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，小學生活就從我們的身邊悄然而去，回首往事歷歷在目。
忘不了當我失敗時，您鼓勵我。
忘不了當我成功時，您給我最大的鼓勵。
我忘不了當考試時我筆沒有時，你借給了我。
忘不了我家斷電時，又是你主動讓我到你家去，是的.，我忘不了。
雖然 難免我，們會為一點小事而吵架，但誰會介意？回想起同學們在課堂里朗讀的情景，操場上嬉戲的 情景。
我們在一起經歷過喜怒悲哀。在這里，我們因為考試考得不好流淚，在這里，我們因為做出了一道動腦竟而笑。
��！我忘不了！·忘不了小學生活。
小學生難忘作文 篇5
我生活在一個大集體里面，和很多的同學生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學習、一起玩游戲……
這些年的生活是快樂的，在我有困難的時候，同學們會毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時候，為我講一些高興地事情。在我有難題的時候，同學們會積極的給講題。所以，我這小學生活是令我高興的、難過的……
這件事情就發生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒有考試實驗班的同學，從新考一次。因為才從家里面回來，有很多東西我都沒有，我想同學們借，都很高興的給我了。
明天就要考試了，老師有一個以前放假的時候留的作業，我一看自己沒有，我們組的同學知道我沒有之后，馬上就給我找，看看我們同組的有沒有�？煲荚嚨臅r候，我發現自己有很多東西都是沒有的，比如：套尺、圓規、2B鉛筆……我都沒有，我給組長說了，組長就馬上動員起來了，有的還給我找套尺，有的找圓規，一會的時間，我所有的東西都就找到了。
我們組里的同學，為了我這一次考試，都做出了不少貢獻，我沒有什么立刻給我找，在我有難題的時候，全組都過來來叫我，我現在非常的.感謝我有這么好的組長，和這么好的組員，為此，我非常的高興。
我的小學是令我難忘的、高興的。
小學生難忘作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。眨眼的那一剎那，六年的小學生活就轉瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊隊旗，去迎接團旗的召喚。
六年的風風雨雨，六年的暮暮朝朝，六年的坎坎坷坷，成為了我一生中的一個閃光點。眷起少年時光，眼中流露出了絲絲悔恨。六年了，與同學老師結下了深深的.感情，以前卻沒有珍惜，分離之際，誰能不難過呢？小學的生活是快樂的；小學的生活是悲傷的，小學的生活是難忘的。小學的生活像是一個五味瓶，聚集了酸甜苦辣。
一切將進入一個新的階段，將面臨一個新的考場，將經歷一段新的考驗。放飛吧翅膀，讓我們在藍天中翱翔，讓我們展翅高飛，去迎接更加多姿的世界。
再見了，母校，我會記得你的一草一木；再見了，老師，我會記住您的音容笑貌；再見了，同學，我會記住你們的歡歌笑語；再見了，小學生活，我會記住你所有的一切。
時光不可以倒流，日子不可能復返，讓我們珍惜現在的所有的一切。
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