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我的奇葩老師小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的奇葩老師小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的奇葩老師小學生作文1
有人說：“你弟弟很天真！”，有人說：“你弟弟很搗蛋！”，有人說：“你弟弟很乖巧！”??而我用一個網絡新詞來形容弟弟：奇葩！我這里正好有他的“犯罪”證據，請聽我爆料事實吧!
“犯罪”證據經典之一：一到家，脫光衣
也不知老弟這幾天是怎么了，是熱了呢？還是覺得好玩呢？獨家秘方：脫衣服。害的我們追著老弟滿家跑。最后，老媽使出河東獅吼：穿衣服!老弟只好低下頭，極不情愿穿上衣服。可別以為老弟就此善罷甘休，不過兩分鐘，又出現一開始的情景，老弟穿上吧，不為羞羞也小心著涼啊！
“犯罪”證據經典之二：放臭屁，用手堵
某天中午，一家人正在吃飯，調皮的老弟突然說：“糟糕！‘煙霧彈’來襲，防御”!只見他用一個小手指堵住PP，似乎要“搜集臭味”。過后把手指放在鼻子前，用一副陶醉的神情聞了聞，但很快臉上由晴轉陰，發生了震耳欲聾的`叫聲：“好臭啊！”媽媽又是拿紙擦、又是用水泡，老弟再次聞了聞大嗓功發作：“還是臭啊！”老弟，你這又是何苦呢?
“犯罪”證據經典之三：帶著妝，出去玩
老弟貌似是要學李玉剛“男扮女妝”，每次下樓玩總嚷嚷著讓老媽幫他化妝，涂個紅嘴巴，畫上綠眼影。如果老媽不幫忙，他就自己對著鏡子自己輕描淡抹，儼然是去參加一場盛大的party。老弟，姐勸你一句：“適可而止呀！你這模樣，小心孫悟空把你捉去。”
嘮叨了這么多，希望大家能記住我這個奇葩老弟，記住他的天真、活潑、可愛！
我的奇葩老師小學生作文2
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的奇葩老師小學生作文，希望對大家有所幫助。
記得二年前我在鄉下姥姥家讀一年級，我的語文老師兼班主任姓王，他年過半百了，從后面看頭發倒是黑亮，可是 從前面看就是個禿頭，他胖乎乎的'，估計能有二百斤吧。
王老師是個很節約也很財迷的人，有時候同學們帶的零食吃到一半或者一大半就隨手仍在了班里的垃圾桶里，如果被老師看見了，他會毫不猶疑的撿起來，然后象征性的吹幾下，直接就放嘴里吃掉，甚至于有的同學 課間餓了，干吃方便面，順手就把調料包扔掉，王老師看見就會撿起來，放在口袋里，我們都狐疑的看著他，王老師一臉無辜：”你們太浪費了，這個可以拿回家做菜，以后有誰的食物不吃了就直接交給老師“。
鄉下嘛，都有小麥成熟的夏季和大豆成熟的秋季，每當這時候的周六周日就變成我們班同學最痛苦的時候，老師都會組織我們去地里見人家收割是拉下的麥穗和大豆成熟掉落的豆子，中午11點減完后交給老師回家吃飯，下午2點在集合……
那時候小，不懂，現在想想，好奇葩的老師啊!
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