初中優秀作文

初中優秀作文大全[10篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優秀作文 篇1

　　看了《美麗中國》一書，我很受啟發，里面的《種子旅行記》、《生命、生命》、《我是一粒種子》、《老鼠、貓和狗》、《臭臭的故事》……都給我留下了深刻的印象。

　　《臭臭的故事》特別感人。這個故事講的是在寒冷的冬天，媽媽用一輛車子將“我”、妹妹和“我”家的全部家當都拉到了一個寧靜的、風景如畫的小山村，“我”家的房子坐落在村旁的一座小山上。有一天，“我”媽媽下班回家，懷里抱著一個黑乎乎、毛茸茸的'東西——那是一只可愛的小狗。“我”和妹妹喜出望外，收養了這個渾身發抖的小家伙，并給它起名叫“臭臭”。

　　田里的油菜花黃了，“臭臭”也一天天長大了，它變成了一條強壯的大狗，黑黝黝的皮毛，健壯的體魄，發達的四肢，看起來非常“帥”。冬至快到了，人們都喜歡吃狗肉驅寒，肥碩的“臭臭”自然成了人們關注的焦點，不懷好意的人們經常用饑餓的眼光看著“臭臭”，在他們眼里，“臭臭”成了“紅燒狗肉”、“清燉狗肉”……一天，天快黑了，我們一家人始終不見“臭臭”的蹤影——“臭臭”的結局可想而知。

　　看了《臭臭的故事》，我真痛恨這些“殺狗魔王”！人和動物為什么就不能和諧相處而偏偏要捕殺它們呢？

　　在澳洲，公路旁經常可以看到“當心袋鼠！”、“當心動物！”這種提醒駕車者的警告牌。晚上暖烘烘的柏油路上經常會有袋鼠前來棲息。所有車輛見此情景都會悄然停下，熄了車燈。這群可愛的袋鼠，旁若無車，睡得更香。1分鐘、兩分鐘……10分鐘過去了，沒有一聲喇叭聲，看不見一盞亮著的車燈，更沒有人下車驅趕袋鼠。經過十幾分鐘，領頭的袋鼠似乎發現了“禮讓”的車輛，才對其家族成員的打招呼，這群袋鼠才一跳一跳地跳回到一望無際的大草原上去了。

　　我相信，如果人人都像這些駕車者一樣，“與狼共舞”的時代一定會為期不遠。

初中優秀作文 篇2

　　炎熱的暑假來了，而我們玩耍的時間也慢慢變少，因為課外補習班的時間從一星期一天，改為兩天，甚至更多。我們小孩子的童心永遠也無法被遮蓋，所以，在這個暑假當中，隨著氣溫的增高，所以空氣也導致很干燥。大家對學習的態度也從平靜到了浮躁，我希望能造一個只有小孩子的星球，在那里沒有怨恨，也沒有煩惱，大家自由自在的.玩耍著，綠茵茵的草地，一望無際的天空，一切都那么安詳，那么快樂！

　　雖然我這樣的做法很自私，可是，我們小孩子真的很希望有一個快樂的世界，不受大人的責罵，不受老師的批評，快樂的生活，想象終歸還是想象。因為這畢竟是很難的一件事情，我們希望，我們期盼，相信在美好的明天當中，愛能夠布滿全地球，讓世界充滿開心和快樂！

　　想象就像一場夢，當自己突然醒來時，便開始責備自己，真希望我們不會醒來，不會讓煩惱進入我們的腦中！

初中優秀作文 篇3

　　中國是四大文明古國之一，中華文化也是舉世聞名，有人說過：“一輩子中國人可以學會其他各國的語言，而外國人一輩子都學不完中華文化。”事實亦是如此，至今沒有人可以，

　　甚至是敢說，自己完全學會了中華文化。而卻又不少人說自己完全學會了英語。由此便可以看出中華文化的博大精深。

　　在我們的身邊隨時隨地都有中華文化的體現，小到我們的交談，大到中國人民的傳統節日。

　　如果說外國人與中國互相諷刺的.話，那是螳臂當車——自不量力。可以這樣說，中國人嘲笑他們，他們可能還會認為是在夸他們呢。我就有過這樣的經歷，那是在和我姐姐相互諷刺的時候，記得有一次我弟弟尿床了，她沒聞到氣味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，

　　結果她說：“我對臭味不敏感，主要是因為經常要和你在一起。”正當我丈二和尚摸不到頭腦的時候，她又來了一句：“那是因為你更臭，熏的。”我一時語塞只好岔開話題。

　　中華文化還體現在我們的傳統節日上，如春節貼對聯；元宵節猜燈謎；中秋節賞月……

　　在今年春節貼對聯的時候，因為上下聯沒有標清楚，所以我分不清，所以前幾個都貼反了，后來還是姐姐說他們老師教的是上聯的最后一個字的音調一般是一、二音，下聯的最后一個字的音調一般是三、四音，我們明白后就沒有再貼錯了，后來大姐還考了考我，跟我說了一個對聯讓我分上下聯，

　　我都分對了，大姐夸我學得挺快，正當我洋洋得意的時候，二姐卻潑了我一盆冷水，說：“什么嗎？他只是現學現用而已，當然學的快了。”我就對二姐說：“讓我得意一下不行嗎？”

　　這個春節不僅使我們感到快樂，還讓我們學到了知識。由此可見，生活處處皆語文啊！也可由此看出，中華文化的博大精深。影響深遠。

　　中華文化還不僅僅是這些，還有詩、字、畫。其中李白、杜甫的詩是人人皆知，王羲之的《蘭亭序》則有“天下第一行書”的美稱，而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶曉。

　　除此之外我國詩人還有曹操、曹植、蘇軾，書法家還有王獻之、顏真卿、柳宗元，畫家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風格不同，但都是體現了中華文化的博大精深。

　　中華文化博大精深，這是我們中華兒女的驕傲，我們應當去傳承，去宏揚這博大精深的中華文化。

初中優秀作文 篇4

　　我們期盼已久的暑假總遇到了，沒過多久就進入了夏日炎炎的七月，而兩天前，就遇到了20xx年的最高溫，如此炎熱的天氣讓人一刻都不愿意離開空調間，雖是暑假，按理說孩子們都已經放假了，那肯定到哪兒都有很多人，可是今年的天氣并沒有那么盡如人意，高溫天來得比往常都要早，導致沒有空調的地方人少得可憐。我也是不想離開26℃的空調間一步，當然這還不夠，剛從冰箱里拿出來的汽水、冰淇淋也是夏日的必備。

　　馬上要上七年級了，在暑假里上各種補習班也是肯定的，好在我一星期只用在星期二和星期四去教育機構補課，但是那兩天都是工作日，爸爸媽媽要去上班，沒辦法開車送我去上課，好在是早上的課，剛好趕上爸爸去上班的時間，早上的出行就由爸爸送，補課班倒是空調開放，可是回家的路真是走得比紅軍還難啊，明明只用十分鐘就能走到家，可偏偏就是把我累得上氣接不上下氣，像是要走上五萬里似的，要不是教育機構樓下就有一家便利店，我能用零花錢買一瓶冰鎮的飲料補補水，否則就我就弄“死”在回家的.路上了。

　　撐著雨傘，總走在樹蔭下，但是太陽總是可以抓著一個空隙，并精確無錯地把陽光照射在我的身上，也總有一道金光恍恍惚惚地出現在我的眼前，照得我連眼睛都睜不開，一顆顆豆子般大的汗水從額頭上流到我的下巴尖上，再被我用餐巾紙擦掉，可是這汗好像是永遠也流不干，樹上一直“知了知了”地叫個不停的知了讓我的心情更加的煩躁，我三步并作一步，邁著比往常大得多的步子繼續往家里走。

　　回到家也沒人給我煮飯吃，我也不愿意在如桑拿房一樣的廚房待那么久，便用送外賣的APP點了一份午餐，呆在空調間寫作業了。下課時已經十二點十分了，再加上走回家的二十分鐘，現在已經是下午十二點半了，七點半吃的早餐早已消化掉了，我的肚子也在不停地“咕咕”地叫個不停，我焦急的等待著外賣能夠快點送過來，并且看著鐘一點一點地接近外賣員提供的到貨時間。

　　“叮咚叮咚”一陣門鈴聲讓我回過了神，打開門，我欣喜地看到外賣員站在我家的門口，我興奮的接過外賣，突然我發現了一只黝黑的手——那是快遞員叔叔的手，抬頭一看，摘下頭盔的外賣員叔叔一大顆一大顆汗珠從他的臉上滴下來，我一下子想到了我在走回家時候的情景，大汗淋淋、口干舌燥，我只在室外呆了二十分鐘的時間就感覺不舒服了，而他們從一大早起來，到晚上都要在路上不停的奔波，那得有多累啊。

　　這一次收外賣讓我印象很深，我認識到了可能在放假期間最忙的一個職業——快遞員。

　　感謝這個在高溫天為我們奔波的職業的工作人員，謝謝！

初中優秀作文 篇5

　　初中，我永恒而遙遠的星辰！明天大家就要畢業了，那將成為大家一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，大家就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛大家的人和大家愛的人。在大家匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。

　　一年年大家重復著相聚和別離，然而這一次，大家卻真的要走了，離開大家的.校園，離開大家的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。

　　畢業的時候，大家發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離大家似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被大家來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。大家手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業歌》和《一路順風》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……

　　從小到大經歷了無數次的離別，小學畢業，大家和幼稚告別；初中畢業，大家和魯莽告別。每一次畢業都意味著大家要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！

　　拔劍出征，上路吧，畢業生。

初中優秀作文 篇6

　　別人都夸我是雷鋒式的好少年。我曾經幫樓雨靜做值日生。有一次，陳潛潤卷子沒帶，我就把卷子和他一起看。還有一次，天上下起了大雨，陳亦泓雨傘忘記帶了，我就和陳亦泓合用一把傘。

　　尤其是陳亦泓的那件事，我記得很清楚。那天放學的時候，天上忽然，烏云密布。緊接著，天上下起了傾盆大雨，陳亦泓的衣服淋濕了，像只落湯雞。我看到了，二話不說，連忙把陳亦泓拉到雨傘下。陳亦泓說：“謝謝，你真是雷鋒式的好少年。”我說：“不用謝，不用謝。”我的臉像一朵盛開的.花朵，心里像喝了蜂蜜那么甜蜜。我開心極了，心想：“贈人玫瑰，手有余香，寫得可真對呀！”過了會兒，我來接了，于是，我就興高采烈地回家了。

　　三月五日是雷鋒的紀念日，我一定要幫助更多需要幫助的人。

初中優秀作文 篇7

　　情，是什么

　　什么是親情?

　　親情，是對孩子的溺寵嗎?

　　親情，是對長輩的關愛嗎?

　　親情，使人與人，長輩對晚輩之間那堵在暗地默默關心對方而在對方面前顯得嚴格的墻嗎?

　　什么是友情?

　　友情，是朋友對朋友的背叛嗎?

　　友情，是朋友與朋友的互相依偎嗎?

　　友情，是朋友與朋友之間的`那幾聲無畏的爭吵嗎?

　　什么是愛情?

　　愛情，是用來利用的嗎?

　　愛情，是男女間的心甘情愿嗎?

　　愛情，是需要一顆成熟心來面對的情感嗎?

初中優秀作文 篇8

　　每個孩子都有小脾氣，我也不例外。

　　小時候，我最喜歡看電視，家里的電視機總是被我霸占著，就連吃飯也目不轉睛地盯著電視，從早看到晚，我媽媽見我一天到晚只看電視，發火了，“咔嚓”一聲，電視機被關了，連插頭也拔了，一見自己心愛的電視機被“捉拿歸案”，我的小脾氣便上來了，媽媽也不甘落后，與我對視，四周的空氣好像也凝固了一般。許久，媽媽先打破了這沉寂，講起了她的大道理來攻擊我的小脾氣，企圖打敗我的小脾氣。“你一天到晚地看電視，只有害處沒有好處：一、眼睛怎么受得了在；二、整天坐著不活動，不運動，身體要垮掉；三…………”聽著媽媽的一二三的舉例攻擊，我的小脾氣也不甘示弱，我扭著身子，跳著腳，大喊大叫，“不嘛，不嘛，我就要看電視，我就要看電視……”，邊叫邊去拿插頭準備繼續我的精彩的電視節目。媽媽一把抓走了我手里的插頭，杜絕了我的行為。她見我說不通，一招不管用，就用強的來對付我的小脾氣了，媽媽繃著臉很用勁的.一把抓住我的胳膊，像拎小雞一樣把我扔到椅子上，叫我好好反省反省。我的小脾氣可不吃這一套，媽媽前腳剛走開，我后腳就跟上來了。媽媽一轉身，見我這么任性，那可發大火了呀！準備用暴力來對付我的小脾氣了，我一看這架勢，知道來硬的不行了，趕緊來軟的吧----哭，我的哭術可是感天動地、空前絕后的了，那眼淚就像決堤的河水，嘩嘩地流……，這下媽媽可招架不住了！只好放我一馬！

　　我慢慢長大了，也漸漸懂事了，至于小脾氣嘛，我仍保留著，畢竟，有時候總得有一些自己的主見和個性吧！但是我的小脾氣也再不會發生在這么幼稚的事情上了。

初中優秀作文 篇9

　　獨自一人走在沙灘上，大腦一片空白，就這樣走著，走著茫然無措的自己，真的令人很討厭。前方一片黑暗，心靈被黑暗吞噬。腳下沒有道路，這時，回頭看看會發現身后留下了兩排曲曲折折的腳印。哪里記錄著你的全部，仰望天空，依然藍。

　　做任何事時，都要好好想想，該怎樣做，不要被某些情緒控制了你。在漫漫的人生路上，挫折比比皆是，但就要看你怎樣面對了。弱者，仰視困難，強者，俯視困難，你呢？當挫折來臨了，我們無法阻止，是選擇逃避還是坦然面對，都在于自己。遇到某種困難時，你是否應該換一角度想想，是不是這樣就能解決了。抬頭看看，會有別樣風景。

　　想到這樣一個故事，小男孩的背上有兩條疤痕，因此，小男孩很自卑，每當上體育課，他都等別的同學離開后，他才換衣服，但終究，還是被其他人發現了，小男孩遭到了其他人的嘲笑，他哭著跑開了，跑到了一個角落，哭累了，便睡著了。淚水還停留在小男孩的`臉頰上，在那一刻被定格。小男孩夢到了一個仙女，仙女對小男孩說：“其實，每個孩子都是一個天使，當變成人時，他們都要褪去翅膀，有的人快，有的人慢，快的就消失了，而慢的那個痕跡便留了下來，那便是證據啊。”聽到這里，小男孩笑了。停留在臉頰上的淚水滑落，笑容洋溢。

　　忽然，電閃雷鳴，藍天轉瞬即逝，空氣變得壓抑起來，陰云密布，雨就這么下來了，顆顆雨滴雨滴落到身上，砸醒了沉思的我，我再次抬頭望向天空，雨滴砸進眼里，澀澀的卻沒有流出淚來，反而心情大好，因為我知道，陽光總在風雨后，撥開云霧見天明！

　　抬頭看看，會有別樣的風景。

初中優秀作文 篇10

　　感恩是當今社會一個永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會感到踏實。不會感恩的人，必定是一個冷血動物。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。

　　從小時的兒童到青少年，我們與老師交往的時間最長，也最深刻。記得小時候，因為家境貧寒，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學的年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進校園；當我第一次被同學欺負了，是您來安慰我，并批評了那位同學；當我犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯了……老師，您是慈善家當我們心里感到無奈，陌生時，您就會來接納我們，讓我們的心得到溫暖；老師，您是天使，當我們受到傷害時，您就會來呵護我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當我們犯了錯誤時，您也會毫不客氣的.批評我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。

　　老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個個道理，讓我們的知識越來越豐富……總之，老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師，難道我們不應該感恩嗎？

　　老師的職業是神圣的，同時也是辛苦的，讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了！”

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