八年級(jí)作文

八年級(jí)作文9篇【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　人類，你們對(duì)于我應(yīng)該不陌生吧？沒(méi)錯(cuò)，我就是你們常常見(jiàn)到的魚，一條生活在大海里的魚。

　　本來(lái)我與爸爸媽媽在海中生活得好好的。但有一天，我離開(kāi)家去我的好朋友家玩了一會(huì)，等我回到家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)海面上到處都是塑料袋、廢棄的紙張、一次性包裝盒……我找不到我的家人了！我猜想爸爸媽媽他們有可能在金槍魚爺爺家，于是我只能再次離開(kāi)家，去金槍魚爺爺家看看，但當(dāng)我趕到爺爺家時(shí)，發(fā)現(xiàn)的`情景也跟我家相似。

　　但是我并沒(méi)有看見(jiàn)金槍魚爺爺，于是我大喊著：“金槍魚爺爺，你在哪里？”突然，有魚從一個(gè)巨大的電視機(jī)后面游了出來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是我的爸爸媽媽和金槍魚爺爺，我拼命地朝他們游了過(guò)去，他們也看見(jiàn)了我，也朝我游過(guò)來(lái)。

　　等到我們相遇時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，金槍魚爺爺，到底發(fā)生了什么，為什么我們的家都被垃圾所堆積了？”金槍魚爺爺回答道：“唉，這些垃圾都是人類所丟下海的。”隨即我問(wèn)爸爸媽媽弟弟妹妹們?nèi)ツ睦锪恕＿@不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)我的弟弟妹妹們被垃圾砸死了。聽(tīng)到這里，我不由得掉下了眼淚。爸爸媽媽看見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，魚死不能復(fù)生，弟弟妹妹們?cè)谔焐蠒?huì)看著我們的，你這樣子他們也會(huì)難過(guò)的。”隨之我擦了擦眼淚。

　　然后我問(wèn)我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。金槍魚爺爺說(shuō)：“為今之計(jì)，只有逃離這片海洋，到另一片海洋去生活。”聽(tīng)了這話，我的心一緊，抬起頭環(huán)顧著四周，這里曾經(jīng)是多么的美麗，而現(xiàn)在卻是一副支離破碎的模樣，使我不由得想起過(guò)去：從我出生開(kāi)始，我就一直住在這里，這里有著我太多太多的回憶，細(xì)數(shù)來(lái)就仿佛昨天發(fā)生的一樣，而如今我卻要離它而去。最后，眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，而我則依依不舍地跟隨著爸爸媽媽和金槍魚爺爺離開(kāi)了，游向另一片海洋。

　　人類，你們難道不應(yīng)該反思一下自己的所作所為嗎？我們生活在同一片藍(lán)天下，本應(yīng)該好好相處才是，可是你們?yōu)槭裁匆�破壞我們的家園呢？我希望你們不要再往海里投放垃圾了，放我們一條生路吧！

八年級(jí)作文 篇2

　　哎！這么胖了，還那么貪吃。真不愧是天下第一，所向披靡啊！難怪是一頭貪吃的“小豬”啊！

　　這就是我那同窗多年的老同學(xué)邵東澤。這家伙長(zhǎng)得挺俊俏的，但就是因?yàn)樗�那碩大的體格踐踏了這張帥氣的臉。可見(jiàn)，他是多么的貪吃！

　　記得，我曾與這個(gè)吃貨因搶東西而絕交，這家伙真是一個(gè)貪吃鬼！“在20xx年9月10天。那天早晨，我的鬧鐘壞了，因此我也起遲了。我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！還好我哥哥開(kāi)轎車送我上學(xué)，在街上我哥哥幫我買了一塊面包與一根火腿腸，讓它們作為我的早飯！上天保佑，我終于平安的到達(dá)了學(xué)校！早讀時(shí)，我已經(jīng)餓的前胸貼后背！一下課，我便大口大口的吃著我的早飯。這時(shí)，這個(gè)貪吃鬼便出現(xiàn)在我的`面前，并一本正經(jīng)的說(shuō)：“哥們，別太摳門哦！我倆已同窗幾年啦，你難道不分享給我這個(gè)可愛(ài)的小澤澤嗎？”我頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我已完全驚呆了，他卻在我走神的情況下，拿走了我作為早飯的面包和火腿腸。。我決定與他恩斷義絕，從此和他互不來(lái)往。一周以后，這個(gè)貪吃的家伙竟主動(dòng)過(guò)來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)，他說(shuō)：“好江江，對(duì)不起！我不知道那是你的早飯，我以為那是你專門為我買的，哎理解錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒！”因?yàn)檫@家伙主動(dòng)來(lái)找我認(rèn)錯(cuò)，我沒(méi)辦法不原諒他，哎，還是原諒這個(gè)貪吃的家伙吧！

　　他就是這樣，一個(gè)貪吃，使人討厭的同學(xué)、朋友！

八年級(jí)作文 篇3

　　人生是一段有趣的旅行。

　　在這旅途中，我收獲過(guò)驚喜，收獲過(guò)經(jīng)驗(yàn)，也明白了許多許多的道理。當(dāng)然，在這途中我也經(jīng)歷過(guò)不少的挫折，吸取了不少教訓(xùn)，也正因?yàn)檫@些教訓(xùn)，讓我慢慢地由幼稚、懵懂走向成熟。

　　盡管時(shí)光飛逝，但那些往事仍然讓我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們立刻調(diào)整了心態(tài)，挺直了身子，耐心地等待著老師的到來(lái)。隨著一陣陣輕快地腳步聲，新老師來(lái)了。這時(shí)我心里無(wú)比激動(dòng)，腦海里一直想象著新老師的形象。來(lái)了，來(lái)了，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。我抬頭一看，老師眉清目秀，一副瘦小文靜的模樣。我心想：這肯定又是同前一任老師那樣“懦弱”，剛才那股興奮勁一下子煙消云散了。

　　老師開(kāi)始走上講臺(tái)桌，翻開(kāi)了課本。我正準(zhǔn)備看她的笑話，因?yàn)槲覀儼嘤袔孜煌瑢W(xué)喜歡捉弄新老師。她沒(méi)做聲，只用粉筆有力地在黑板上寫了這樣幾個(gè)字“負(fù)責(zé)、誠(chéng)信”。同學(xué)們一看，大眼瞪小眼的，一陣疑惑，連那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)也靜了下來(lái)，不知老師葫蘆里賣什么藥。接著她向大家解釋了“負(fù)責(zé)”與“誠(chéng)信”兩個(gè)詞的含義，她講了一會(huì)兒，有的同學(xué)就開(kāi)始開(kāi)小差了，有的干脆呆呆坐著等著下課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，新老師的第一堂課就這樣過(guò)去了。

　　這時(shí)，我們班的一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼像孫猴子一樣一下子躥到了講臺(tái)桌上，教室里同學(xué)開(kāi)始起哄，并且拿班級(jí)里的一位長(zhǎng)的較胖的同學(xué)開(kāi)起了玩笑，我也跟他們鬧成了一團(tuán)。最后那位女生哭起了鼻子。正在這時(shí)，新老師回到教室拿東西，見(jiàn)到這情景，我們以為這下死定了。我心想：今天真倒霉，又要挨罵了。但是她并沒(méi)有過(guò)份地責(zé)備我們，只是把我們留了下來(lái)，用心平氣和的'語(yǔ)氣給我們講起了她自己讀小學(xué)的故事，講完故事后，她讓我們談?wù)勛约旱捏w會(huì)。而后她又聯(lián)系剛講過(guò)的“負(fù)責(zé)、誠(chéng)信”讓我們?nèi)シ此甲约旱倪^(guò)錯(cuò)。她的一席話讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們逐個(gè)向那位同學(xué)道了歉，從此我們也逐漸喜歡上了她的課，她的“懦弱”形象也在我心中發(fā)生了變化。

　　后來(lái)我們與這位外表“懦弱”，卻很負(fù)責(zé)任的老師之間發(fā)生了很多有趣的故事，只可惜她現(xiàn)在已離開(kāi)了這所學(xué)校，但她的那些話，那些事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！

八年級(jí)作文 篇4

　　記得，在記憶的深處，藏著比較軟弱的地方，它令我現(xiàn)在先起來(lái)還很難受，難受……

　　X老師，是我初一時(shí)的班主任，兼英語(yǔ)老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，兩個(gè)甜甜的小酒窩，笑起來(lái)，可好看了。眼睛蠻大的，我姐的，她長(zhǎng)得如天仙一樣美，美麗的無(wú)可挑剔。他是我上學(xué)以來(lái)第一個(gè)對(duì)我最好的老師！

　　她平常日子對(duì)我們很好，常常拿我們當(dāng)姐妹看，我們班同學(xué)可喜歡他了，常常跟她說(shuō)自己的心里話，我也不例外，但是，我不習(xí)慣跟老師溝通，我只能有學(xué)習(xí)來(lái)表達(dá)我的痛苦，我努力學(xué)，努力學(xué)。在月考中，老師開(kāi)始注意我。下課，優(yōu)勢(shì)，看見(jiàn)我在位子上捧著課本讀數(shù)，便叫我跟同學(xué)們一塊玩，我表面上不在意，其實(shí)心里美滋滋的，心想：“宥！老師注意我了！”從此之后，每天，便跟我說(shuō)一段話。我學(xué)習(xí)退步是，他嚴(yán)厲的批評(píng)教育我。我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)美美的贊美我一下。我很愛(ài)她，我覺(jué)得，沒(méi)有她，就像沒(méi)有了我的左右手一樣。終于，我擔(dān)心的這一天來(lái)臨了。她結(jié)婚了。

　　他結(jié)婚時(shí)，我有幸提前見(jiàn)到了我們現(xiàn)在的英語(yǔ)老師，我們現(xiàn)在的英語(yǔ)老師的到來(lái)令我痛不欲生，（不過(guò)，為我以后跟她較友好相處作了鋪墊）我多么想她，甚至做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了她結(jié)婚一天后就回來(lái)了，可是，我的夢(mèng)想沒(méi)那么的簡(jiǎn)單。回來(lái)3個(gè)月后，她懷上了自己的寶寶，為了她的寶寶，她減去了她的長(zhǎng)頭發(fā)。結(jié)果可想而知，她在初二的時(shí)候終于教不了我們了，回家生寶寶了，這下好了，又換英語(yǔ)老師了！我的`英語(yǔ)成績(jī)?cè)诔醵�上學(xué)期直線下降，我們班有些同學(xué)比我還慘，有的從成績(jī)18名降到了30名。在初二下學(xué)期時(shí)，期末考試成績(jī)降到全班第八。我在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)了他，又聽(tīng)見(jiàn)了她那親切的聲音，她說(shuō)：“你太令我失望了，你要好好學(xué)，你是個(gè)好苗子，你不能這么墮落！你要爭(zhēng)氣！”

　　醒來(lái)后，我下定決心，一定要好好學(xué)，我有努力，終于從全班第八考到第三。可是接踵而來(lái)令我如晴天霹靂的消息是：“他竟然回校了，但教的不是我們辦了，教的是（n-2班，n+2）班這兩個(gè)班，一個(gè)在我們班樓下，一個(gè)在我們班樓上，隔著我們班。我雨淚無(wú)止……

　　這一切，都像一個(gè)夢(mèng)，讓我心傷，讓我難過(guò)。我決定丟掉這個(gè)夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)的成果來(lái)給老師看，又聽(tīng)到她親切的語(yǔ)言“你是一個(gè)好苗子，你應(yīng)該為夢(mèng)想奮斗！”

八年級(jí)作文 篇5

　　“夢(mèng)”這個(gè)字慘淡縹緲，似乎離我非常遙遠(yuǎn)，它是春天柳枝上的綠葉；也可能是春姑娘撫摸過(guò)的新綠，嬌嬌滴滴的；還可能是寒冬下的朵朵梅花，風(fēng)雨無(wú)阻，令人不斷向前；再可能是泡沫，一觸就破，幻想而已。

　　我多次問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，我一直都在尋找這個(gè)答案。一提到夢(mèng)想，我想起來(lái)一首歌，可能和夢(mèng)想八竿子打不著，但我覺(jué)得的`似乎又很接近這個(gè)意思。“這一生也在進(jìn)取，好風(fēng)光似幻似虛，我會(huì)說(shuō)是唯獨(dú)你不可以失去（沒(méi)錯(cuò)，就是夢(mèng)想）”就是這首歌┉追。而我就是一直在追夢(mèng)，追蹤生活找到夢(mèng)想。

　　可能對(duì)于我這個(gè)年齡說(shuō)夢(mèng)想已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了，在小時(shí)候，童言總是夸下海口，對(duì)任何人，都把自己的夢(mèng)想，津津有味的給別人娓娓道來(lái)。在那個(gè)時(shí)候不算夢(mèng)想，都只是小孩子過(guò)家家時(shí)的游戲。可能是現(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)了，成熟了，思考問(wèn)題和想事情都會(huì)比以前理解比較深邃，或許已經(jīng)知道自己該要什么，自己的成績(jī)和條件允許自己要什么，這個(gè)夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，在兒時(shí)的夢(mèng)想都是在說(shuō)大話。

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中間有一段差距，在以后我會(huì)盡量越過(guò)這段差距，站在人生頂峰。

八年級(jí)作文 篇6

　　恍然間另一片天際升起了青春的朝陽(yáng)。

　　陽(yáng)光下我們盡情地奔跑著。穿過(guò)一簇簇荊棘，翻過(guò)一座座高山，越過(guò)一條條大海。我們向陽(yáng)光奔去。如此放縱，如此狂野。

　　是的！我要狂！在夏季濃郁的樹(shù)蔭下高談?wù)撻煟�盡情地訴說(shuō)著我們的理想。在充滿陽(yáng)光的籃球場(chǎng)上，毫不吝嗇地?fù)]灑著我們的汗水。痛痛快快地嬉戲，奔跑，讓作業(yè)的煩惱與父母的嘮叨在歡笑中，奔跑中，淚水中煙消云散，成為一縷縷青春的陽(yáng)光。

　　我要狂！一次又一次地嘗試新事物，一次又一次地接受新的挑戰(zhàn)。前方有荊棘，有許多人難以逾越地大海，更有用困難堆壘起來(lái)的.高山。但我不會(huì)服輸。掛傷了用布包扎起來(lái)。跌倒了笑一笑拍拍身上的灰塵繼續(xù)向前沖刺。我們不怕受傷我們，我們不怕失敗，我們最怕的，是無(wú)法越過(guò)這些山峰看到天邊那絢麗的彩虹！

　　我們擁有陽(yáng)光，我們擁有汗水，我們擁有一股誰(shuí)也戰(zhàn)勝不了的血?dú)狻Ｔ谶@個(gè)花樣的年華里，在這個(gè)絢麗的季節(jié)里，我們盡情地?fù)]灑著我們的青春。掌握著這如水般的年華！

　　在這個(gè)夏季中，我們?nèi)珀?yáng)光般燦爛。

　　讓我們一起大喊：“我的青春我自狂，我的季節(jié)我做主！”

八年級(jí)作文 篇7

　　記得小時(shí)候，外公泡茶的身影，也記得外公可以在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午來(lái)品嘗一壺茶的故事，而我只能看看那些綠色的小葉子在杯中翻騰，因?yàn)橥夤�說(shuō)過(guò)，小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶。

　　我也曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)外公，茶也需要懂嗎？而外公總是笑一笑，抿一口茶，說(shuō)我還小，長(zhǎng)大了就會(huì)懂。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了吧。。因?yàn)橥夤�開(kāi)始允許我喝茶了，還不斷鼓勵(lì)我品嘗各種茶。每一次品嘗，總會(huì)有不同的感受，我很是感到奇怪，而外公只對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字：茶如人生。

　　茶如人生。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸懂得了這四個(gè)字的含義，也開(kāi)始掂量自己眼前茶的分量。

　　我注視著眼前的這杯茶。一開(kāi)始，那片茶葉就猶如一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒，靜靜躺在杯底，無(wú)聲無(wú)息，當(dāng)水注入杯子時(shí)，那些嬰兒睜大眼睛，跳躍著，舞蹈著。他們的身體開(kāi)始膨脹，伸展，在水里自由穿梭。這時(shí)的它們，如夏花般燦爛，如煙火般輝煌。然后在水的世界中，那些翡綠色的精靈們開(kāi)始旋轉(zhuǎn)下沉，最后回到了杯底，閉上眼睛開(kāi)始沉睡。這，不正如人生嗎？

　　人生是一個(gè)圓，我們從哪里啟程，就在哪里到達(dá)終點(diǎn)，正如那杯茶一般，我們出生，我們成長(zhǎng)，我們老去，我們離開(kāi)，我們的`人生有過(guò)輝煌，有過(guò)夏花般的燦爛，亦已足夠，人生不能永恒，沒(méi)人能改變，但我們可以創(chuàng)造。茗中有人生，茶如人生。

　　當(dāng)心平氣靜時(shí)，和不品一杯茶，看看茗中的世界，思考一個(gè)自己的人生路途呢？

八年級(jí)作文 篇8

　　每一個(gè)人都有煩心事，但有的煩心事大小不一樣，我的煩心事差一點(diǎn)導(dǎo)致我走向邪路，就是媽媽把我叫回來(lái)的。就是媽媽的淚水、媽媽的.親情把我喚回來(lái)的。然而在幾個(gè)月前我明白爸爸在我身邊的日子沒(méi)有多久啦，我不明白我就應(yīng)以怎樣的情緒去跟爸爸在一起從那以后爸爸每一天晚上都睡不著覺(jué)，不就是爸爸不想睡，而就是爸爸一睡覺(jué)就疼，我晚上看到爸爸這樣貌我的眼淚就止不住爸爸一米八多的大個(gè)子，但就是爸爸卻只有七十多斤，身上的骨頭全部露出來(lái)，看到爸爸的身影我的眼淚就往外流。就在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過(guò)年啦，當(dāng)我聽(tīng)到后，我的腦袋嗡的一下，我暈了。

　　在我醒來(lái)的時(shí)候我心想；爸爸走后，我和媽媽怎樣生活，此刻我家就有好幾萬(wàn)元的債，況且媽媽還有很多病。我和媽媽怎樣活呀，媽媽此刻就已經(jīng)五十多歲啦，媽媽以后能干活嗎？我跟媽媽說(shuō)；媽媽我不念啦，我出去打工養(yǎng)你，給你治病，我們不可能永遠(yuǎn)靠我嫂子，媽媽你明白我嫂子的脾氣，以前罵過(guò)爸爸和你，媽媽卻把我給罵了，就算我不治病，你也要上學(xué)，我就就是砸鍋賣鐵也供你念書，你明白嗎？沒(méi)有人瞧起咱家，他們看咱家熱鬧。你得給我們爭(zhēng)氣，明白嗎？以后的路還很長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇9

　　光陰似箭，現(xiàn)在的我已經(jīng)上八年級(jí)了，我每次回老家都回去看一看樹(shù)林，但是我最喜歡的還是那里樹(shù)林里最大的一棵樹(shù)，它大約有十米多高，是那里最高最茂盛的一棵樹(shù)。現(xiàn)在想一想還覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我很可笑，因?yàn)槲揖谷惶煺娴卣f(shuō)：“這棵樹(shù)肯定是其他樹(shù)的`爸爸，因?yàn)槠渌麡?shù)沒(méi)有它高，沒(méi)有它茂盛。”

　　每每回家去看望那棵既有滄桑又有些強(qiáng)壯的大樹(shù)，我心里都會(huì)百感交集，從而想起了我小時(shí)候時(shí)無(wú)煩惱的場(chǎng)景。

　　在我小的時(shí)候，我爸爸帶我看那棵大樹(shù)時(shí)，我都會(huì)跟我爸嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停：“爸爸，你看那些枝葉多像一把巨大的綠色雨傘呀!我什么時(shí)候才能長(zhǎng)的像它一樣高。”而爸爸總是微笑著說(shuō)：“在過(guò)幾年你就會(huì)比它高了。”

　　過(guò)了那么多年，我依舊能記住那時(shí)候我怎么與這顆樹(shù)“相遇”的，也許在你們眼里，它不過(guò)只是一棵普通的大樹(shù)而已，但是在我的眼里，它不僅是一顆普通的樹(shù)，還是我的朋友，更是我無(wú)話不談的兄弟，因?yàn)槲颐看斡行氖禄蚶щy的事，我總會(huì)跑到他的面前訴說(shuō)。

　　夏天的時(shí)候，我總要與我的小伙伴們用到大樹(shù)下乘涼，并且在樹(shù)底下愉快的玩耍，冬天下雪的時(shí)候，我都會(huì)找到我的爸爸并且讓他拿著繩子把那棵大樹(shù)給“捆”上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的語(yǔ)文書上說(shuō)這樣可以給大書保暖。

　　現(xiàn)在，即使我不在老家了，我也不會(huì)感到孤單寂寞，因?yàn)槲以趯W(xué)校也有了兩個(gè)好朋友，我把他們當(dāng)做大樹(shù)一樣。一樣的喜愛(ài)!

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