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優秀高中作文

時間：2025-05-13 09:24:37 優秀作文我要投稿

【精華】優秀高中作文合集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的優秀高中作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】優秀高中作文合集10篇

　　優秀高中作文篇1

　　多少次，徘徊于不經意間留下的溫暖，或許也會凝成一抹陽光，照顧一生，溫暖一生。

　　生命里，那些平常我們容易忽略的善美，關懷，或許終將隨風消失在記憶的時光里。然而，一路上，留下的溫馨，也終會在難熬的日子里，帶來一絲絲慰藉。

　　一個眼神，一個微笑，一份安慰，一份敬意，細細數來，那平平常常的小事中竟會如此之多。瑣瑣碎碎的一點點，一滴滴，早已刻在心頭。我們也曾體會過傷心失意，我們也曾經歷過成功失敗，不免感傷，不免低落。那人生路上的起起落落，也注定了我們性格上的堅強；在那一次次的轉折點，總會有人在我們身旁默默地支持，正是他們的相助與勉勵，一路上，我們便隱隱堅定，坦然面對。

　　人生如夢，歲月卻無情。在驀然回首之時，才漸漸地發現人活著便是一種心境。是窮也好，是富也罷，喜也好，憂也罷。一切經歷過的事就真的那么過去了。仔細一想，不管昨天，今天，明天，能夠豁然開朗那便是美好的一天；不管曾經遇到多大的委屈，受到多大的苦楚，能夠堅持，能夠面對，那便是對于自己沒有太多的遺憾；不管親情，友情，以及世事變遷，能夠珍惜，那便是一種好心情，一種靈動的美。

　　說實在的，最近今天，因為應付考試，壓力倍增。當我知道結果的不佳時，覺得莫名地心痛，是啊，平時也在用心去經營，可偏偏就是不理想。只覺得一下子由山巔跌倒谷底那種無可奈何的挫敗感。只覺得對不起對我疼愛有佳的母親，對我關心不已的同學。不得不承認我是個內心脆弱的人，對于發生在自己身上的事，極有敏感。我不是聰明、智慧的人，對于自己的人生路，不希望有太多的起伏波瀾。愿平靜淡泊一些。畢竟，對于他人，我不想連累太多；對于自己，是該加倍用心，加倍努力了。

　　對于最近的事，我總喜歡用文字記錄下來，也許是出于對未來，不想留下太多的內疚、遺憾。朋友們開導我說，要樂觀，要有信心。每一個人能夠活在這個世界上，即使有什么事情，也要看得開。也許是吧，有的時候，內心的執念太深，或許失望便會更大。對于朋友們給予我的關愛，牽掛，在此表示最真誠的謝意，感謝朋友們。

　　朋友們的`一聲聲問候，一份份祝福，一絲絲厚重的掛念，一個個真誠的關注，我很感動。就像是愛因斯坦說過的話：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”而我卻正好擁有這些美好的東西，我因此感動，我因此欣慰。當我一次次地收到各位朋友的關心的時候，我都挺感動的，我沒有夸張。這份美意，伴我永遠。

　　不得不說，我最近挺感慨的，因考試考得不佳有些情緒低落，一切的事，我都有一些力不從心。于是也只好趁著現在有空，再次回憶回憶。也許是我想得太多了，不過用我淺顯的文字記錄下來也沒有什么不好。因為我是真的很在意別人對我的評價。我也用心地在寫一些，令我掛牽的事。

　　前世的五百次的回眸里，才換來今生僅有的一次擦肩而過。在那千百次地回首，億萬次地眷顧中，又何嘗不是心與心的溝通，緣與緣的交合？今生，我只記得：要感恩，要回報他人所付出的愛……

　　一份純真的情誼，就如我生活里的一盞明燈。我愿意用自己最真心的愛，最實實在在的情，去記錄自己的成長。一份純情，一盞明燈，我相信照亮越來越多的人，我也會堅守本心，愛身邊的人……

　　優秀高中作文篇2

　　生活無處不是賽場，運動會上雖然在同一起跑線上起跑，但是總是有快慢之分，即使有些人到達終點比較晚，但是他們仍然能獲得觀眾的鼓勵。因為他們堅持到達終點，盡管他們知道堅持下去也未必能成功，但是他們沒有放棄，因為堅持，才為自己獲得了觀眾的欣賞。

　　1500米和3000米項目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。面臨的不僅是身體上的考驗，還有心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　在大家眼中，也許有些人在這方面有天賦，似乎他們奪冠是輕松的，也是必然的。但這正是他們不懈的自我超越創造了他們的輝煌。在學習的賽場上也是如此，只有不停的'超越才能達到成功的彼岸。

　　人生一直都在比賽，一個充滿激烈競爭的賽場，一言一行，都是和別人在平日里的競爭。沒有發令槍，沒有助威吶喊的觀眾，有的只是心酸、激動的淚水。但是卻有人在這場無形的比賽中自愿放棄，自甘墮落。在人生的賽場上奔跑，不能因為總有人在前面而灰心失望，而要因為有前進的目標而欣喜，而產生前進的動力，每一次成長都需要不懈的努力，我們的每一次付出都是有收獲的，我們的每一次成功都是點滴累積起來的。但是明明都可以做得好，做得快，為何還要，慢一步，緩一拍？

　　比起運動會上的賽場，生活的賽場更值得我們去拼搏，“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”這些千古美談時刻提醒我們，無論多么艱辛，都不能輕言放棄，保持拼搏的精神，付出才能有回報。

　　面對失敗和挫折要學會堅韌和承受。用心做好每一件事，生活變得充實，就是有價值的了。

　　優秀高中作文篇3

　　保護環境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。人類的發展進步，在這不知是不是兩廂情愿的聯姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境，保護自然，創建綠色校園，共... 展開

　　伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的'文明時代，我們應該生活在優美的環境中，眼前應該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵……鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環境。這富有詩情畫意的美景不能伴隨在我們的身邊？我們的心情會多么的沉重。因此，我們不能把“扔”當做“大方”，如果全球的人個個扔，天天扔，地球會變成垃圾場；如果全球的人個個撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態平衡；多參加環保活動，多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

　　動物是人們的朋友，人所共知，更是大自然的朋友。他們應該幸福地生活在大自然之中，但是我們看到的卻是野生動物在流血，野生動物成了人類的餐桌上的美味佳肴……看到的是生態平衡遭到的嚴重破壞。人類的行為也遭到自然的懲罰，自然災害連年不斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……我們常常會看到一些自私的人把小鳥關在籠子里，使它們得不到自由，人們用小鳥痛苦的叫聲、失去自由的身影來換取自己的開心。此時我多么想去阻止他們，讓他們還給鳥兒自由！

　　水是一個人生活所必不可少的東西，而我國又是一個嚴重缺水的國家，所有的人都應該珍惜水資源，節約用水。3月22日為世界水日，那我們知道水的危機嗎？回答是否定的：“不，不知道！”從5月開始的“長江行動”中，我們有那么多的企業在做著什么樣的勾當？他們把長江當作一個可容納污水的地方，把長江當做污水處理廠，能夠從中節省下那么一點昧良心的產品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎？回答也是否定的：“沒有”。如果我們每個人都來保護環境，節約用水，保護淡水資源，我們的人民的健康和國家的發展就不會受到威脅。現在有10億人喝不到清水，2億多人因為水的質量問題而染病，有1000人因飲用不清潔的水而死亡，這是多么可怕的數字啊！可是當我們走進洗手間時，常會看到一些學生玩打水仗，有的還不愿擰住水龍頭，任水橫流，看到這些情景，我們每個人都有責任制止這樣的行為，并告訴他們浪費水有多可怕。我們不僅面臨水的危機，同時我們還面臨著水污染的難題。大家行動起來，共同保護我們的水資源吧！為建設我們的綠色家園而努力吧！

　　樹是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有象愛護自己的生命那樣去愛護樹。人們只看中了它的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……可是我們國家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面積減少，同時氣候也變得十分惡劣，所以我們必須植樹造林。希望我們大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，成為參天大樹，讓它們為我們人類造福吧！

　　優秀高中作文篇4

　　“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上—”清晨，“小太陽”廣播室，小播音員正在朗誦朱自清的《荷塘月色》，那聲音清脆又柔和，伴著晨霧，聽來感覺仿佛是渺茫的歌聲，眼前又仿佛出現了在脈脈流水映襯下一片片出水的荷葉，又像是籠著輕紗的夢。

　　“下面請同學們繼續欣賞詩歌《雨巷》！"甜美的聲音把同學們從月下荷塘邊帶了回來。 “撐著—撐著油紙———傘，獨，獨自———彷徨。”怎么回事？小播音員聲音嘶啞，結結巴巴，和前一位同學反差太大了。我們雖猜不出是誰在朗誦，卻似乎看到了在播音室里那顆不停跳動的心，一張憋得通紅的臉和正從額上滲出的汗滴。 “她靜。靜默地走，走近。”聲音愈顫抖起來了。

　　“誰在朗誦？這首詩自然流暢的節奏和一唱三嘆的旋律，全讓她給攪和了！”在一旁寫作業的思終于按捺不住了。 “唉！詩人凄清的愁緒和優美的意境全讓這等人給糟蹋了！”“小文人”靜忿忿不平地說。

　　“可能是這位同學太緊張了吧！”我同情地說。 “唉！還是要多訓練幾次，再來播音。”教室里紛紛議論起來。

　　“你們剛才聽到了嗎？我在為大家播音呢！”莎一陣風似地從門外飄然而來，兩只漂亮的蝴蝶結扎在翹起的羊角辮上顯得格外精神，兩頰上紅撲撲的，真似一朵云彩！“怎么樣？這是我第一次播音！”莎湊了過來，兩只水靈靈的.大眼睛忽閃忽閃地。喧嘩的教室一下子安靜下來。 “什么？《雨巷》是你朗誦的？”大家幾乎不約而同地問道。大家既驚奇又疑惑，要知道莎在班上各方面可是出類拔萃，上個月，就得過二年級組普通話比賽一等獎。 “好呀！勝聽一曲輕音樂！”還是思先接過了話茬。

　　“你真的挺棒！這首詩音樂般的旋律，你把握的非常好！”又是“小文人”靜專家似的點評。教室里又熱鬧了。 “真的嗎？我當時真的好緊張！散文《荷塘月色》是一年前‘小話筒’晶朗誦的，她多出色呀！我真擔心自己影響了今天的播音質量！”莎臉上似乎露出一種失落的神情。 “唉！《荷塘月色》被那小妹妹折騰成那樣了！你們大家也說說！”我馬上安慰道。 “就是么！聲音嘶啞、顫抖，一聽就知道是位小妹妹！” “還是全校鼎鼎大名的‘小話筒’，這么好的散文，讓她。”“太可惜了！” “哇————”的一聲，莎忽然哭了！她雙手扒在桌上，不停地抽噎著。大家面面相覷，一時不知道如何是好。“《荷塘月色》是。是我朗誦的，我。我只不過。是想知道你們。的真實評價，故意。撒了個謊。” “其實，其實，你。，我也。”我走到莎身邊，只覺得臉和脖子直發燙，后面說的話連自己也聽不清了。此時，我才真正明白，謊言不管用什么方式來粉飾，它都不及真誠打動人心。

　　同學們都默默地回到自己的座位上，誰也不愿意再多談什么。

　　教室里，靜悄悄地。這是一個由“謊言”引發的故事，莎要了解自己第一次播音的情況，在同學們面前撒謊，同學們為了迎合莎，也撒了謊，卻弄巧成拙，文章結尾設定這種特定的交流氛圍，讓同學們感悟到“謊言不管用什么方式來粉飾，它都不及真誠打動人心！”文章運用對比手法，美丑，善惡，涇渭分明；一波三折，文末揭底，引人入勝，造成了強烈的藝術效果。

　　優秀高中作文篇5

　　你是泥土的孩子，一直倔強地待在泥土的深處發育生長，得不到陽光的照耀，感受不到清風的撫慰，只有偶爾浸入的雨水給你滋潤。

　　你是那么不起眼，隨便被扔到哪個有泥土的地方，無論那里的土壤是肥沃還是貧瘠，都會扎根，發芽，生長。在黑暗的地下，你睜大眼睛尋找光明，因為你明白，拱破泥土的過程雖然艱難，但只有沿著陽光照射的方向前行，才能實現心中的夢想。只要有一絲縫隙，那就是你的道路；如果連縫隙都沒有，你就自己開辟道路。你總有辦法伸出綠色的手臂，形成一片風景，與那綠油油的麥苗一樣，為這個世界帶來生機和希望。

　　有太多的'花朵，不必苦苦沖破阻礙，只需靜靜地等待開放；有太多的果實，一開始便可以向人們展示自己的姿容。你不是。你的心，沒有因為生長的艱難而失去跳動的激情，而是在泥土里默默地忍受著寂寞和孤獨，向著認定的方向努力。

　　你的人生哲學是：那些吸引眼球的花朵最容易夭折，那些表面光鮮的果實最容易腐朽。

　　低調者常常有更可貴的品質，最自尊的花朵往往開在無人知曉的地方。沒錯，你開花的初衷不是為了向人炫耀和供人賞玩。你的花開在貼近泥土的葉片下，既不惹眼，更不招搖。橢圓形葉片緊密地挨在一起，親密無間，用手掌遮護著花朵這群孩子。光滑的葉片在雨露的滋養下，顯得青翠欲滴，一陣微風拂來，片片翠葉輕輕搖曳，晶瑩透亮的露珠便輕盈地滑落，猶如串串翠綠的風鈴隨風擺動。人們遠遠一望，看到的最多也就是這動人的風景，并不容易看到你低處細小的花朵。

　　你不像桃子、石榴、蘋果那樣，把漂亮的果實高高地掛在枝頭上，使人一見頓生愛慕之心。你是低處開花，花謝之后，果針伸入地下，靜若處子，結出小而飽滿的果實。你用凹凸不平的粗糙外殼包裹著紅色的內心，雖然你長相不甚好看，可你的果實卻很有用，能為貧窮的莊稼人緩解困難，為更多的人提供豐富的營養，同時還帶來喜慶和吉祥。你果實的構造是那樣默契和奇妙，兩兩相依，似恩愛的夫妻；同伴們又是那樣團結，成千上萬顆聚在一起，怎么看都像樸實無華的兄弟姐妹，身挨身、手拉手、心連心，緊緊依偎在一起。

　　你屬于鄉土，你的皮膚上有著泥土的痕跡，你的血管里流著大地的血液，你的鼻孔里散發著鄉村的氣息——淳樸、善良。

　　你這土地的孩子，讓生命的本色鋪滿鄉村的田野山岡，勾勒出一幅清新、自然的田園風情畫；用與民工一樣的方式進城，分散到各處，期待被人領走；用樸實外表下一顆金子般的心，虔誠地叩開世人的喜悅和歡笑。

　　懂你，花生。

　　優秀高中作文篇6

　　讓我們在一個個故事里沐浴，讓我們在一幅幅圖畫里熏香，讓我們在一張張照片中悉心梳理愛與贊美的羽毛，好嗎？

　　輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的贊美嗎？

　　緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，并萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的贊美嗎？

　　慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的.贊美嗎？

　　其實，你不難發現。這個世界不是缺少贊美，而是缺少發現贊美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那么，贊美的芳香便會在你的鼻邊縈繞不散。

　　優秀高中作文篇7

　　“這是最好的時代，也是最壞的時代。”不論置身于鋼筋水泥的城市森林，又或是沉醉田間河畔的鄉野美景，生于此時代必有此時代的“辛勞”。

　　那么，辛勞自生命而來，無解否?

　　有解。正如康德所言之“希望、睡眠和笑”。面對生命的辛勞，我們何不望一望，停一停，笑一笑?

　　生命之辛勞，源于“疑”。置身底層的人，為生活奔波，在屢屢受挫之后，萬念俱灰;置身高處之人，難免孤注一擲，財富來去匆匆，亦使心墜于深淵。他們均覺生命無望，辛勞無益。他們是敗于生活嗎?不，他們只不過敗于自己，并不是生活不可繼續，只是他們不愿繼續或從頭來過，只是他們失了希望之心罷了，只愿生活止步于此，沉醉已逝的風華過往、已灑的拼搏淚水。而有希望的人往往能多行一步，以此緩解生命辛勞，生命不止，繼續前行。

　　倘若說，希望是指前行的`明燈，那么它的陰影便是欲罷不能，此時則需要靜一靜的清醒。

　　生活之辛勞，源于“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解為奢望，人明明需要的是房子，而裝潢之華麗卻逐日看漲;人明明是求一餐之飽，而饕餮盛宴卻興而無止;人需要的是便捷交通，而汽車工業卻在外型上日較高低……你或許說這是時代的進步，需要精益求精，但欲罷而不能的前行，卻已然使人失去對需要與想要的區別。

　　人應該需要“睡眠”，讓自己停一停，以至于不失去判斷與需求的考慮。生命不應勞之于欲，而該緩之以息。

　　此外，生命要延續，還需一份樂觀--笑一笑。

　　生命之辛勞，還在于“愁眉不展”。“人生如夢，戲如人生”，有希望在于遠方，踏實感在于腳下，而夢之源在于過去。人要學會笑對人生，只有發自于內心地感受生命之辛，品味生命之勞，享受生命之樂，才會有希望的念頭，才會有停一停的所悟所感，才會有對過去的肯定和對未來的憧憬，“認真你就輸”，犬儒社會的避重就輕的選擇，他們讓生活繼續，使未來不為過去太過傷心。

　　辛勞因生命而來，終隨生命而去。望一望，使未來有所盼;停一停，使過去有所改;笑一笑，使現在得以繼續。

　　優秀高中作文篇8

　　前段時間在讀者雜志上看到一篇印度人寫的文章，題目叫我染上了中國急。其中描述中國人坐飛機、火車等長途交通工具，總在停穩之前就急忙排好隊，準備下車。每個人的臉上都帶著匆匆的神色，仿佛都在緊張地趕時間。而在北歐卻不是這樣，乘客們總是在車停穩了，開門之后，才不慌不忙地提著行李，悠閑地向門口走去。沒人著急下車，也沒人趕著趟兒，忙別的事。在他們看來，即使趕路，也要享受其間的過程多花一點兒時間看看外面的風景。給身邊的陌生人一個舒心的微笑，喝一盞茶，看一會兒書，時光就這樣悠閑地從指間輕輕地、慢慢地劃過去雖然沒留下什么痕跡，就如清風吹開了一片云，卻著實顯示著一種悠然的態度。

　　寒假造訪荷蘭，我就體會到了這種慢節奏的生活方式，享受著這種閑適的快樂。在海牙，我們駐留了6天，沒有規劃行程，也沒有查詢旅游攻略，細細地漫步荷蘭的大街小巷，毫無目的，只是隨心所欲地走。這樣的旅游，自由，純粹，沒有功利性目的。你可以不知道要去哪兒，在石板路上盡情地迷失方向，在各種各樣的小商店前隨意觀賞流連。這里，每一家餐廳，每一個商店，甚至路燈、長椅都是一件獨特的藝術品，上面刻畫著許許多多的故事，散發著童話般的浪漫氣息。我們沒有目標，沒有任務，反倒可以盡情地欣賞這人間的杰作了。

　　走進一家餐廳，伴隨著迷離的音樂靠窗坐下，眼前飄著微微的燭光，聞著烤面包散發的香氣，聽著身邊情侶低低的細語，用手摸著老舊的、掉了漆的桌椅，心里感到的是一種滿足，一種快活。服務小姐拿來菜單，也并不催促。看著上面奇奇怪怪的字母，我們吃力地用英語點菜，小姐許久才終于明白，對我們相視一笑，離去了。我們于是聊天，觀看，靜待佳肴。在這里等餐，好像不再是那么汲汲皇皇地感到一種促迫的痛苦，因為你可以閑下來與好友說說話，重新認識你熟悉的人；也可以去發現、探究身邊有些陌生的人。我們可以與熟人分享一些家里的故事，也可以讓別人分析分析你的性格，從星座、血型這些似乎有些迷信的角度再去觀察一下他人，審視一下自己。在這樣一個安靜的場所，靜靜地聆聽每個人說的話，在北京竟然是一件奢侈的舉動。

　　食物擺上餐桌，道道獨具風格，十分精致。盡管量不大，但精巧得讓你不忍下嘴，生怕無情的刀叉會破壞這份美好。我輕輕地把一粒蝸牛送入口中，又輕輕咬碎，用味蕾細細品味溢出汁液的那種融合了香蔥蘑菇的芳醇。味道很純正，沒有味精，僅僅是蔬菜的清香，肉質本身的潤滑，伴著微微的肉鮮，咽下去，依然齒頰留香，讓你覺到一種難以言說的美感。在這樣一座城市，在這樣一座餐廳，才能品嘗每一口食物，放松地接納身邊的閑適與美好，傾心地感受生活的幸福與滿足。

　　走出餐廳，天色已晚，月色朦朧。對面的商店已經熄了燈，鎖上門，僅留下隱約搖曳的黃暈的燈光。西餐廳外的一排藤椅上，一位衣著考究的老婦，將頭靜靜地依偎在老翁的肩上，共披一條毛毯，和著清風把酒相送。我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老熟悉的旋律又回蕩在耳畔，我心中頓生出莫名的感動。

　　其實，緊張與清閑不過是相對的概念。擁有一顆悠閑的心，具有一種雍容大度的生活態度，那么，即使身再忙，心也可以清閑。慢下來，也許會更能接觸到生活的真諦。這是此行給我的最大收獲。

　　評語：

　　不一樣的`生活，不一樣的感受

　　現代生活，緊張而繁忙，人們每天都在不停地奔走。越來越快的生活節奏，急匆匆地、大口大口地吞噬者人們的時間和生命，以致沒有覺知，甚至還堅信這就是所謂的勤奮、拼搏。然而，作者的一次北歐之行，卻看到了另一種景象慢生活。在無目的、非功利的閑游中，作者終于不再急匆匆地趕路，得以靜靜地觀賞街景帶來的悠閑；在夜幕下燭光搖動的餐廳里，作者也終于不再急匆匆地狼吞虎咽，得以細細地品味美食帶來的情趣。尤其重要的是，這種慢節奏，令作者重新審視自己的生活狀態，且帶來了全新的感受，產生了全新的認識。這是思考的結果旅游的收獲，不僅在開闊眼界，更重要的是引發自己對人生的新的、深入的思考。觀察生活，感受生活，這是寫好一篇作文最重要的因素之一。當然，觀察要用心，感受要真切。本文的另一可貴處，是作者的文筆精當。對慢生活的描述，細膩入微，令人如臨其境，且極其恰當地顯示著文章的主旨對慢生活的推崇。

　　優秀高中作文篇9

　　養狗容易，養蟋蟀容易嗎？欲知真相，請觀下文。

　　從頭說起：蟋蟀在學校捉的，它可九死一生，從三樓摔下，卻毫發無損，大難不死，必有后福。現在它可大腹便便，簡直一“大爺”，每天“飯來張口，吃了就走”，唯一工作——拉琴。這位天生音樂家雖沒有專業水準，卻為自己的琴聲流連忘返，津津樂道。度過了幾個快樂的假日，享受著充足的陽光浴和美味佳肴，它滿足而快樂的生活著。

　　可是起初，它不服從囚犯生活，采用絕食策略，以示反抗。如果以前，我便中計，但自從學習先進的文化武器——《昆蟲記》，囚犯的各種狡猾心理不起絲毫作用。見此種情景，囚犯認為我這“牢頭”吃軟不吃硬，策略改變，疏于防備之際，我終于上當。換食之時，囚犯利用矯健的大腿傾向地，全身下蹲。突然一躍而起，跳出籠子。正享受自由的`它，認為大局已定，十分安全，奏起勝利的凱歌，得意忘形之態畢現。誰知牢頭不可欺，尋聲所向，發現囚犯，不禁大喊：“哈哈，想跑，沒門！”于是，囚犯又關押籠中。經此教訓，牢頭領教到蟋蟀之奸詐狡猾，加強防備再所難免，每次換食，經常為之擰汗一把，連打掃籠子也格外小心翼翼。

　　苦后見甜，習慣禁閉生活后蟋蟀，每當夜幕降臨，都會奏起宛轉動聽的琴聲。辛勤的養育，得來回報，我不亦樂乎。如果你現在問我：養蟋蟀難嗎？你該知道我會怎么回答。

　　師評：意趣盎然，童心可見；比擬恰當，語言生動。