八年級作文(優秀9篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
中國是一個科技大國。從科技最落后到科技最頂尖,經歷了突飛猛進的發展。今天,我們學校組織去大連科技館。
首先映入眼簾的是一對大鍋,這兩個大鍋可以進行聲音聚焦,使聲音變大,起到擴音作用。進入展廳,可以看到許多科技制作,最令人驚嘆的是手搖發電機,它上面繞了許多導線,老師介紹說這是利用震動來發電的,所有電都是這個原理。聽到這,我不禁想馬上自己做一個這樣的機器
接著我們去了機器人室,老師教了我們怎么操控機器人,我只見過電視上的機器人,今天居然可以操控它。雖然是小型的,但依舊不減我們的興趣。我叫它上前就上前,叫它向后就向后,真的很聽話,這讓我感到無比自豪。
我們還親手制作了空模、船模和車*。我做的飛機飛得又高又遠,小船漂得又穩又快。小車也很好,在實驗比賽中勇奪第一!這讓我深深體會到了用辛苦換來的成果是多么快樂,猛然間覺得這是自己發明的。
在天文實驗室,我頭一回用天文望遠鏡觀察太陽,而且我還發現了太陽黑子。我們還仔細觀看了十二星座的模樣,我終于知道了我的水瓶座是什么樣子了。這令我這個天文愛好者喜出望外,覺得自己就是個天文學家。
最令我感興趣的'是無線電,老師為我們講解了無線電的概念,無線電是個大家族,能傳送信息的就是電磁波,電磁波是一種特殊的無線電。聽了這些我手都癢了,巴不得趕快自己親自動手做一個。終于,老師講完了無線電的概念和無線電設備拼盤的使用方法,我就立馬開始動工。我做了一個收音機,做了感應燈,測謊儀等無線電設備,實現了我親手制作科技設備的夢想。
這次去科技館,我收獲很大。既了解了許多科學知識,又提高了動手能力,使我深深的體會到了人類在發展,科技在進步!讓我更加贊嘆祖國科技的突飛猛進。
我長大也要當一名科學家,發明許多實用的東西,為祖國科技發展再添輝煌!
想到這,我仿佛看到了一名牛頓一樣的科學家,即將誕生!
八年級作文 篇2
親愛的爸爸:
您好!
我想寫給您一封信。爸爸,在我眼里是個陌生而又熟悉的名詞,仿佛有很長一段時間沒有出現在我的字典里,有的只是一個冰冷的`名詞。多少年了,那些埋在心底的怨恨被時間劃破。
從小到大沒喊過您一聲爸爸,也許是因為多年來的積累。您,我的爸爸,一個從我出生那一刻起就打算拋棄我的人,直到我三歲了,才正式離開了我。我被外公外婆養大,在我十歲的時候,不知道您的良心受到了譴責還是什么,終于出現在我的視野里,但您一出現,最先要做的竟是離婚,本就破爛不堪的家,您硬是將它打碎,毫不留情,也許各自能得到解脫也不錯。你每次寄來的都不是我想要的,我看到是沒有一點人情味冰冷的錢,那份父愛本就不屬于我,是我后媽肚子里的孩子的。您在我童年的時光里消失得無影無蹤,那段記憶不是您的錢就能彌補的。
最后,衷心祝愿您和您的一家幸福。
八年級作文 篇3
微笑是人世間最美麗的表情,它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛的陽光;是乞食者心中的一塊甜美的'奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經我看到過無數個人哭泣,也看到過無數個人微笑,他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感:或傷心,或感動,或喜悅,或激動。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過,又深思過,至今才明白了它的真正含義!深冬的早晨,天剛放晴,我從睡夢中被叫醒,我睜開那一雙沉睡的眼睛,一看是爸爸,待我穿好衣服,梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話,只是呆呆地望著我,臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶,就開口對爸爸說:“爸爸,你怎么了?找我來有什么事嗎?”爸爸還只是沉默,只是注視著我。我更加迷惑,以為是爸爸的傷口又痛了,或者是哪里不舒服。正當我想要問他的時候,爸爸開口對我說:“孩子,你已經不小了,也該懂事了,以后要好好孝順媽媽,不要讓她為你擔心了,要照顧好自己。弟弟現在還小,有些事你要讓著他,好好教育他,不要讓他再那么淘氣了。以后,在學習中如果遇到什么困難,不要害怕,多想一想背后支持你的佳人和朋友,要勇于戰勝困難。”后來,爸爸對我微微一笑,我發現,在他那充滿笑容的臉上,有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣,爸爸走了,在他那含著淚水的微笑中離去。我明白,爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福,他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈。他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以后,我無論是經受著風吹雨打,還是沐浴著陽光雨露;無論是攀上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心情,抹去不悅的色彩!
八年級作文 篇4
親情,每個人都擁有這個美麗的詞語,每個人都有自己的親人,有親人自然會有親情,雖然我也擁有親情,但是在我五年級的時候,爺爺的親情,就在一瞬間破滅了。
記得在那天早上,哈哈哈一句話讓我瞬間即將崩潰。爺爺逝世了,霎那間,我晶瑩的淚珠從眼眶里流了下來,滴到嘴里,這滴淚珠是苦的,我的心在一瞬間撕裂了,爺爺,爺爺,盡管我在心中幾千句呼喊爺爺,還是沒有人回答我……
你們不知道,爺爺對于我的來說真的很重要,小的時候,每次上學下雨,爺爺總會來接我上學,不管爺爺家離我家有多遠,不管雨是否很大或是否很小,只要有下雨,爺爺就會來接我,每次放學,爺爺總會在街心公園等我放學,不管什么時候,如果是下雨天,爺爺會拿著一把傘在雨中佇立著,直到看到我回家為止,如果是晴天,爺爺會坐在那已經快要退漆的椅子上等我,直到看到我為止。如果我因為一些事情沒有準時放學,爺爺還是會等我,如果真的太晚了,我還沒經過那里,爺爺看到我的好朋友經過,他就會問我的好朋友,為什么我那么晚了還沒回家,如果我的朋友說在學校寫作業,爺爺便會跑到學校接我回家,每當我放學經過街心公園,看到爺爺,便會親切地問候他一聲,爺爺也會很親切地答應,還會問我餓不餓,要不要買什么東西,如果我餓了,爺爺便會問我想吃什么,每當我告訴他我想吃零食時,爺爺便會去附近的.商店為我買我喜歡吃的東西,不管多貴。也許你們會說爺爺對我的愛是溺愛,不過我覺得雖然是溺愛,但是這種愛我已經習慣了,我會把這種溺愛當成是爺爺對一個孫女的愛和問候。
爺爺真的很好,是世界上最好的爺爺,我的同學都很羨慕我有一個非常痛愛我的爺爺,我也覺得我很幸運,幸運得到一個好爺爺,可是我發現,老天好像不能讓爺爺繼續留在我身邊疼愛我了,老天好像想讓我學會獨立,讓我學會在沒有爺爺的愛中成長的日子,讓我經歷我成長要經歷的一切,把我從爺爺的“溺愛”里揪了出來,要讓我學會獨立,一開始,當我知道爺爺逝世后,我真的很傷心,我傷心不是因為我以后沒有爺爺的溺愛我要怎么辦,我傷心我失去了爺爺,為什么好人不長命啊?我真的好想將時光流轉啊,如果時間可以為我流轉,那么我一定不會讓爺爺溺愛我了,我會好好珍惜爺爺,并用我自己的愛來疼爺爺,爺爺,你現在好嗎?我真的好想你,轉眼間,已經過了三年,我也已經初一了,我想告訴你,我過得很好,爺爺,你呢?你是否也和我一樣想念你的親人呢?
每當我在街心公園看到有別的爺爺在疼愛自己的孫子或孫女時,買零食給他們時,我就會想起我的爺爺,那溫柔慈祥的爺爺,我的心里就會不由地傷感起來!爺爺,你放心,我在這里一定會好好學習的,你也一定要好好的!
八年級作文 篇5
學會生存是生物在這個地球上生存所必需的。早在十八世紀,達爾文就提出了“物競天擇、適者生存、優勝劣汰”的觀點。從生物學的角度說,這句話向我們提出了進化論,從哲學的角度說,這句話告訴我們人要學會擁有生存的智慧。
美國有個棒球手,他的最好成績紀錄并不是很了不得?”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領,克服重重困難,戰勝重重危機,創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領。
當湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時,他們用風箏線去探路并尋找出口,在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經驗,都源于對生存的欲望。由此可見,生存是一項本領。
生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時,我們要學會不驚慌失措,積極開動自己的'大腦,用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷,轉危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災,洪水,地震,火山爆發等等一系列災難。那么,我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存,我們要學會生存。
讓我們學會生存,不被生活玩弄于股掌之中,學會生存,你會獲得更多……
八年級作文 篇6
大家都看過《射雕英雄傳》、《仙劍奇俠傳》或《神雕俠侶》這些古裝電視劇吧,那里的生活環境讓我很羨慕,每次看電視劇時,總想著“要是有一天能親自去游玩一番,就好了”!而這個愿望終于因為這一次春游而實現了,因為這回我們要去的可是拍攝這些古裝戲的影視基地——象山影視城。
剛進象山影視城,就有一種與眾不同的感覺。里頭一座座青山,一片片桃林,在蒙蒙細雨之中,有一種別樣的美。一眼望去,具有宋代建筑風格的房子盡收眼底,還有那座座亭臺樓榭,真是美不勝收啊!
在眾多景點中,讓我印象深刻的首屬水簾洞。《西游記》中的場景逼真地展現在我的眼前:從外面看水簾洞,飛流直下的瀑布如白綢緞一般,隨著陡峭的山壁向下沖蕩,我仿佛聽到了猶如千軍萬馬一般的雷鳴聲,底下的池子更是清澈,一抹淡淡的綠色,也許是池底下的苔蘚吧。看著洞口,不禁回想起《西游記》中的孫悟空在其間進出水簾洞的情景,現在再想起來依然歷歷在目啊!
踩著臺階,穿過只有一人高的洞口,就進入了水簾洞。里面的景色透著神秘的氣息,絢麗繽紛的顏色一一展現在我們面前:詭異的綠,鮮亮的'紅,燦爛的黃,幽幽的藍。更有一些妖魔鬼怪穿插其間,一不留神就會被他們嚇到。看著孫悟空的寶座,它生活過的房子,我似乎真的來到了《西游記》里的花果山。
其次,讓我印象深刻的景點就是襄陽城了。走在宋代的街市上,時光正在急速地倒流,我似乎漸漸入了戲。藥店、糕點鋪、綢緞莊,讓我走入尋常百姓家,炊煙裊裊,粗茶淡飯。城墻、烽火臺、兵器,讓我夢回古戰場,金戈鐵馬,馳騁疆場。走過一個個景點,讓時間畫出歷史的滄桑。
盡管我們只在影視城里呆了四五個小時,但已足以讓我記憶深刻了。在這次春游中,不僅豐富了我的影視知識,還令我對古人的生活有了更多更深的了解。
八年級作文 篇7
如詩一般的早春,就這樣悄無聲息的到來了。沒有響徹的雷聲為他鳴鑼開道,沒有絢麗的彩虹向他綻放微笑。當枯禿的柳樹枝頭吐出綠芽,當久違的陽光按時光顧,當空氣中的花香彌漫了好久,我才猛然意識到,春天來了!
但春景這邊獨好——操場上的枯草,脫下了那具有陽光氣息的外套,幾日不見,那綠色外衣穿在它身上看著格外順眼。很喜歡那種新綠,煥發出無限生機,似乎也在召喚我加入奮力拼搏的行列。
春景這邊獨好——教學樓前面的花壇,冬青樹依然自信的.挺立在那里,并不為身旁那些剛綻放的群芳比過了自己而感到悲哀,他固然有他的本性,他自信的以為我們會留戀那冰寒的冬日里為我們帶來的一絲生機。花兒們自然也毫不示弱,嬌艷動人的花朵高傲的聳立在枝頭。微風吹拂時,他們又都搖頭晃腦的,似乎在享受著這一切,呈現出和諧的場面。唉,真是可笑,分明是配合在一起才可以展現自己的美,偏偏要爭個高低。
春景這邊獨好——走進教學樓,一幅幅文藝作品掛在兩旁,濃厚的藝術氣息彌漫在我左右,再往上走,就聽到的朗朗的讀書聲,同學們惜時如金,努力學習的場景出現在眼前!
偶爾看看窗外明媚的春光,動人的春景,便又悟出些道理。小草努力鉆出地面仿佛是在告訴我們人生要充滿活力,敢于拼搏。冬青樹和花兒們又似乎在暗示我們任何事物都要懂得配合,只有合作才能展現雙方的美。教學樓里的文藝作品與學習情景又在含蓄的向我們透露消息,不要一昧的讀書,要有一技之長,做全面發展的人。
春景這里獨好,因為這里不僅有生機勃勃的景物,還有奮力拼搏的祖國的未來。
八年級作文 篇8
五百年一次的日全食,今天將出現在南京,四川,合肥等城市地區。
據專家報道如果今天我市晴朗的話,我們將有可能觀測到“日全食”的所有過程,如果像這樣持續陰天的話,說實話我們將有可能觀測到“日全食”的過程。雖然大家都像看到這百年一次的壯觀,但是如果天氣不好的話,就不能滿足大家的愿望了。
但是大家請放心我們會仔細的測量天氣。如果一但有機會看到“日全食”的話,請大家注意做好觀察準備,不能用肉眼直接觀測,否則對眼睛有一定的傷害。我想此時能夠觀測“日全食”過程的城市肯定不想突然下個大雨。看不到“日全食”的城市也不要哀愁也許下一個“日全食“將會出現在你們那里。對于今天的“日全食”專家說:“本次“日全食”我們將看不到。因為今天早上天處于陰暗的時候,遠方飄來了幾團黑云,這幾團黑云覆蓋約幾千米的地區,這幾千平方米的地區將會下一場大暴雨。看來這場雨來勢洶猛我們將不可能觀測到“日全食”。
過了一會兒黑云飄過我市上空,剎時間豆大的'雨點往下掉。市民們紛紛穿起雨衣。過了很長時間整個南京籠罩在雨霧中,天上的云一個一個的翻滾著,看來這場暴雨很大呀!雨越下越大,天很快就黑了,我從十七樓俯望南京市,遠處的大樓迷迷糊糊一點都看不清楚。舉世聞名的紫金山被大霧籠罩著,一點也看不見。
過了一會兒雨小了,天有點亮了,整個南京被這場暴雨洗刷得干干凈凈。雖然沒有看到“日全食”但是看到了“日全食”來臨時的壯觀景象,讓我們想起明天的南京會更好。
八年級作文 篇9
“喂喂!那個紅邊邊小眼鏡!站好了!”教官對著軍訓中的一女生喊著。瞬間,我們全班的目光都落在了她身上——身體矮小、可愛、戴著紅邊眼鏡的她,可她依然不動聲色的整理著帽子,她,就是我的摯友,黃韻琦。
好動的`你
用她的話來說,她天生就是動來動去停不下來的。“紅邊邊小眼鏡,不要再動了!”看吧,教官又在提醒她了。一天的軍訓中,她被點名的機會不下數次,可她依然有理地說著:“人生下來本來就是要動的呢!我才受不了著該死的軍訓呢。”一次她堅持站完了15分鐘的軍姿,奇跡,居然沒有動,可教官剛一說“時間到”,黃韻琦就已經開始甩手甩腳,像菜蟲一樣到處蠕動。可能是為了補回剛才沒動的損失吧!
好學的你
說起黃韻琦的學習,那可是相當好啊!次次名列前茅,可她還說考得不好,真讓我們暈.而最讓我們頭疼的作文,對她來說那是小菜一碟呢。記得在小學時,她的作文被老師拿來評講是司空見慣之事,現在上中學了,老師也是常念她的作文,老師重用她,同學們看好她,她快成明星了.現在每月教學學月總結,又都是黃韻琦替老師完成的,你說她厲害不厲害?
好玩的你
我不知道該怎樣形容黃韻琦了。幼稚?天真?還是搞笑呢?因為她經常問我很奇怪的問題。一次吃完飯,我們向教室走去。她突然問我“你說有沒有在中秋節吃粽子的人啊?”“這個……嗯……”她又繼續問我:“有沒有人沒有長嘴巴啊?”還有一次,我給她講了一個“從前有一個鬼,放了一個屁,把自己給臭死了”的冷笑話。她便說:“那我也給你講一個。從前有一個鬼……”“哼!”我打斷了她的話,“你這是抄襲我的!”“才沒有!”說完她又繼續講“從前有個鬼,放了兩個屁,把自己給臭死了。”……。呵,我對她無語了,真的很搞笑呢!
這就是你,好動,好學,好玩的同班的你,可愛的黃韻琦!
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