難忘的小學作文（大全8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘的小學作文8篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學作文 篇1
星期四下午，雪后放晴，高老師帶領我們依次參觀了揚州的傳習所和科技館。傳習所里有很多體驗區：雕版印刷體驗區，我們親自動手，創造了奇跡；老人體驗區，我懂得了要尊老愛幼；木偶劇表演，讓我感受到了中國民間藝術的博大精深……
科技館內展示的是一個充滿無窮奧妙的科學天地。這對于鐘愛科學的我來說，可真是“如魚得水”啊！
不過，最令我難忘的場景還是發生在傳習所的`老人體驗區……
我興致勃勃地來到老人體驗區排隊，終于排到了我。我穿上了工作人員事先準備好的衣服，戴上了老花鏡。頓時，我感覺眼前黑漆漆一片，小腿那兒似乎綁了千萬袋沙子，肚子上好像多出了一大塊贅肉，壓得我喘不過氣來。各種不便使我頭暈腦脹，我剛邁出一步，就“砰”的一聲，失足掉下了臺，幸好倒在了軟綿綿的床上。我在床上使勁地掙扎，手和腳在空中胡亂地舞著，可還是沒能坐起來。突然，我的額頭撞在了墻壁上，刺痛將我從迷迷糊糊的世界又拽了回來。我好不容易依靠著墻的支撐力坐起來，可又得走到臺下。我花盡了自己全身的力氣“爬”下了臺。工作人員見我這副模樣，趕緊幫我將定制的衣服脫下來。我終于回到了正常的世界，一切事物都漸漸清晰……原來，老人的世界如此艱難。
這次揚州之行，留下了我們的歡聲笑語，同時，我也明白了一個道理：要孝敬長輩。真是寓教于樂啊！
難忘的小學作文 篇2
每個人都有很多個第一次，這些第一次都是值得回憶的，而我卻有個第一次卻是令我難忘的。
小時候的我是一個天真、燦爛的小男孩，對每一件事都充滿了好奇心，都想去嘗試嘗試，因此我覺得只要別人能做到的，我就一定能做到，所以我的要強的心理越來越強，每次都想去搶第一，只要沒得到第一，我就會感到很難過，無論是以前還是現在，我都這樣，我每次都在為我所做的題找方法，我每次都在與媽媽為一道題而爭吵，所以，媽媽說“倔強”才是我的名片，可是在我第一次下象棋時，我真的認輸了。
小的時候，我常看見有一些老人天天在樹地下下象棋，因此，我便對象棋充滿了好奇，天真聰明的我在幾位老爺爺的指導下很快學會了象棋。下起來如同行云流水一般，我帶著信心與我的好朋友下了一局，輕而易舉的就把他給拿下了，于是我便開始驕傲起來，這全部的過程全部都看見了，爸爸見我如此驕傲，于是向我下了“戰書”，我無奈之下，只好接受了爸爸的挑戰，而且一定要讓爸爸輸的心服口服，可是，我卻輕敵了，在我走神的一瞬間，我失去了一個車，一個馬，兩個炮，爸爸看見我氣急敗壞的樣子，便對我說：“你不是驕傲嗎？別以為戰勝一個小孩就像戰勝全世界一樣”爸爸的這句話提醒了我，我才發現我一直都是一個很驕傲的人。
最后，爸爸“殺”的我心服口服，對我說：“人呢要懂得謙虛，不能因為小小的.成功而驕傲，也不能因小失大，就像剛才，你因為戰勝了你的伙伴，在一旁炫耀，認為沒人能夠戰勝你，別說你，就連我現在都不敢說我比每個人都強，不謙虛的人永遠都不會成功，兒子，你要好好記住這句話”我聽了爸爸的話仿佛重新見到了陽光。
就是因為爸爸的這一句哲理，讓我滿懷信心的踏進了重點中學，讓我受益終身，我想說“我可能不是一個成功的人，但我肯定不是一個失敗的人”我的爸爸就是我一生中最好的老師。
難忘的小學作文 篇3
小學是充滿童真的地方，讓我們幼稚的想法和幼小的心靈慢慢成熟。它也是開啟我們知識大門的第一把鑰匙，是最關鍵的、最重要的。所以我們的小學生活一定會給我們留下深刻的印象。
六年級，意味著我們即將跨入初中的學習生涯，也意味著朝夕相處的同學都要互相說再見了，都要面臨著一個個全新的環境了。每個人對初中的生活既好奇，又害怕，因為誰能知道，在那個全新的環境中自己能不能適應的了，如果不合群，沒有一個朋友，那該怎么辦?……這一個個疑問想一個空洞，讓人對自己的小學生活和小學生活中熟悉的`一切戀戀不舍，甚至會希望大家都能讀一個初中、在一個班級。
男老師爽朗的笑聲，女老師時不時的嫣然一笑，還有女同學比較陽光或比較羞澀的笑聲和男同學豪爽的笑聲……這種種笑聲和笑容都定格在了我的心中，成了每個老師、同學的代表……
同學曾給過我安慰和快樂，老師曾給過我知識的寶庫。而這些并不能概括全部，因為六年來發生的事和師生情感、同學情誼不可能用寥寥幾句就能說得清楚。所以對一個同學的認識也會隨著漸漸懂事、成熟了而變化。而你平常討厭的人，也會隨著時間的流逝，讓你慢慢發現你其實是不了解他才會那么認為，他其實也有可愛、討人喜歡的一面。
總之這小學時或讓人理不清、剪不斷。師生之間的事是，同學之間發生的事也赤是如此。
我清楚的記得，再一次玩耍中，我們互相追跑著。突然，不只是誰的腳不小心向我這邊挪去，她正準備把另一只腳放過來時。結果不料，我正往她腳放著的地方跑去，沒注意到腳下，結果摔了個“狗啃屎”，把胳膊摔破了一大塊，血也流個不停。那個女同學才知道自己不經意間的做的動作傷害到了我，闖了大禍。馬上扶住剛站起來的我，其她人見狀也急忙跑過來看了看我的傷勢，對我關心的噓長問短。然后她們又有幾個人扶我去醫務室擦藥，又小心翼翼的扶我回來。我非常感動，我也明白那個女同學不是故意的，因為她的焦急樣兒、關心樣兒并不是裝出來的，真誠度并不亞于她人，甚至比她人更強烈些。
班同學之所以然我難忘，是因為有了他們我的小學生活才豐富多彩，是因為他們只有才可能讓我再難過中找到快樂;啟蒙老師之所以讓我難忘，是因為他們是第一個在我幼小的心靈中插種知識之花的園丁……
小學生活是一場華麗、甜美的夢，夢醒了，也就沒了，也就過去了。再怎么記憶猶新，也不可能再次回到夢中去，也只能拿來回味。
難忘的小學作文 篇4
記得，在五年前，那是我最后一次，走進那熟悉的校門，我即將升入小學。
那一天，我感覺，我忐忑不安的心久久不能平靜，在走進幼兒園的那一秒，我特別想讓時間永遠停留在這一刻，因為我還沒準備好與這一切道別，走進班中，看著同學的笑容，我的淚珠，開始在眼眶中不停地打轉，最后竟不由自主地流了下來，正當我流著淚水，拖著沉重的步伐準備坐下來時，老師突然走了進來，全班人臉上的笑容，立刻轉變成了淚水，只聽“哇”一聲，所有人突然哭了出來，老師也落下了淚水：“同學們，我希望大家都能開開心心地度過這個特殊的日子。”聽了這話，所有人立刻又收起了淚水，露出了勉強的`笑容，老師接著說：“我們今天要評出這三年里行為習慣最好的學生。”同學們一個接一個地走上了臺，老師也一次又一次地說：“XXX10票、XXX5票、XXX20票、XXX21票……”當老師最后說道：“丁曉愷，35票。”（全班共有40多人）全場掌聲雷鳴，就在大家覺得一定是他時，老師說：“不是還有陳胤銘嗎？大家等著他的投票結束后，再下結論吧！”
于是，我慢吞吞地走上臺，開始了我的演講：“老……老師們，同學們……大……家好，雖然我以前犯過很多錯誤，我也知道肯定比不過20、30多票的同學們，可是，我還是要來試一試，無論有多少人給我投票，哪怕1票也沒有都沒關系。”我的淚水，又情不自禁地落了下來，我急忙用帽子把我的臉遮住了，不過還是遲了，當我睜開眼睛時，我驚呆了，我看到同學的一雙雙小手，齊刷刷地舉了起來，到最后，全班同學居然都舉起了手，后來甚至老師也舉起了手。老師興奮地說道：“陳胤銘，全票通過。”掌聲又響了起來，比從前的更響亮，伴隨著掌聲，我臉上的淚水消失了，露出了喜悅的笑容，并連聲說道：“謝謝大家，謝謝大家，我一定不會辜負你們對我的期望。”
最后，我被評為了三年中行為習慣最好的學生，開開心心地度過了這一天。
在同學們給予我掌聲的時候，我的心中，仿佛出現了一朵朵自信的花，它們正在發芽，正在茁壯的成長，每開出一朵花，我就仿佛增添了一份自信，那些花兒，在我心里，留下了永恒的記憶。
難忘的小學作文 篇5
鄭伯伯來了！大家都起立并鼓掌歡迎。隨即鄭伯伯向在場的小記者們表達了誠摯的問候并祝他們節日快樂。
首先，鄭伯伯就如何當好小記者提出了兩點要求：一要注意觀察，勤于思考；二要勇于實踐。緊接著，鄭伯伯從打牢基礎知識、培養正確的思維方式、鍛煉好身體三個方面對青少年的成長提出了殷切希望。
鄭伯伯的講話結束后，就到了最最激動人心的小記者提問環節。“幸福是什么”是小記者提出的第一個問題。鄭伯伯說：“幸福是一個美好的愿望，幸福是人們為之不斷奮斗的目標，是一種追求，它需要不斷地努力，而學習則是起點。”這番話，讓小記者們都受益匪淺，大家都深深地體會到了學習知識的重要性。
提問一開始，我還有些拘謹。在鄭伯伯的帶動下，現場氣氛很快活躍起來，我也鼓起勇氣舉手向鄭伯伯提問。“如何看待中小學生上網？”“創建文明城市，我們小學生應該做些什么？”面對我的.提問，鄭伯伯都一絲不茍地記錄下來，并一一微笑著作了詳細和耐心的解答。他幽默風趣的語言，總能引得大家陣陣歡笑，現場氣氛高潮迭起。更出乎意料的是，鄭伯伯隨后還向我提出了一個問題：“你們對自己所在的學習滿意嗎？你有哪些意見和建議？”我從要求抵御校園門口“三無”食品、要求學校組織課外活動、要求改善學校綠化和增添娛樂設施等方面回答了鄭伯伯的提問。對于這些建議，鄭伯伯也同樣作了詳細地記錄和解答。采訪活動結束后，鄭伯伯還饒有興趣地為全體小記者們簽名并合影留念。
通過此次活動，我學會了如何做好一名小記者，也體會到了如何“讀好書，做好人；學知識，長本領”。
鮮艷的紅領巾，襯著一張張快樂的笑臉。
難忘的小學作文 篇6
我記得有一個大雪紛飛的大年夜，我們全家人都在爺爺奶奶家吃年夜飯。
一頓豐盛的年夜飯后，大家圍在一起正準備看春晚，突然姐姐提議說：“我們一起邊看春晚，邊做游戲吧！”大家都云集響應。
我們玩的第一個游戲叫頂氣球。姐姐宣布了游戲規則：以家為單位，三人一組，共六組，兩兩對壘，每組每人在本方不能連續兩次觸球，并且要求在連續第三次頂球后，將球頂至對方。要求只能用頭頂球，不能用手觸球。游戲開始了，一開始大家都頂的不是太好，有的人頂的時候摔了個四腳朝天，有的人互相撞在了一起，還有的人用頭把球頂到了墻上，把氣球撞破了。把在一旁觀看的'爺爺奶奶笑得捧腹大笑，前仰后合，笑得直流淚。玩了幾次之后，大家漸漸地掌握了技巧。
隨后，我們還玩了很多游戲，有投球、有成語接龍、還有誰是臥底，滿屋子都是歡聲笑語，我也笑得嘴都合不上了。
這真是一個又快樂又難忘的大年夜，今年的春節馬上就要到了，我盼望著這一天快點到來。
難忘的小學作文 篇7
耶!終于可以出校去上課嘍!
我懷著激動的心情來到了校后門的公園，一進去就順手用火鉗夾了一個牛奶瓶子，把它放進塑料袋里。起先我以為垃圾很少，環境很好，沒想到我們這兒居然出現了會扔垃圾的愛國人。
我們居然沒考慮到環衛工人的愛心，他們連過年都沒有回家啊!他們是為了美麗的環境而離開家人!他們是城市美容師!
我想配幾個垃圾桶各放在空地上立塊牌子，上面寫著愛護環境，從每一點每一滴做起!我撿起了零食袋、果殼、瓶子、煙頭等雜物。我看看周邊的人，有的'哈哈的一個勁大笑，有的正在瘋狂地搶垃圾，看看到底誰撿的多。
樹、花長的還是非同一般啊!可草卻被我們搞成一團團、一堆堆的綠火!破壞草的人可太沒素養了，做到專業素養的話，那我們國家可是一流的了!
這次活動有點讓我難忘，因為它讓我懂得了不要亂扔垃圾，希望以后會有人主動撿起垃圾，讓我們的生活變的更美好！
難忘的小學作文 篇8
成長道上，我們總會經歷一些事情，有苦也有甜，其中我最難忘的就是學騎自行車這件事。一二年級時，我向媽媽提了好多次要學自行車，媽媽都沒答應，總說我還小。等到三年級暑假開始時，我再提媽媽居然很爽快地答應了。
記得當時去車庫拿自行車時，發現輪胎沒氣。在我推著車去北門打氣的'路上，由于第一次推車，沒扶好車把，自行車一偏倒在地上，把我小腿刮傷了，鮮血頓時冒了出來，但流血沒有使我害怕，反而帶給我勇氣和決心，我們還是一直向北門走。打完氣，我們一起來到濕地公園學自行車。
一開始，媽媽在一旁扶著我，她讓我把雙手放在手把上，眼睛向前方看，右腳踩在右踏板上，用力蹬下去，左腳從地上收回放在左踏板上，慢慢地蹬來蹬去，就像用腳在空中畫圈圈一樣。騎了一會，我有點熟了，就叫媽媽放手，沒想到剛一放開，車就像脫疆的野馬，不受我控制，歪歪扭扭的撞上了大樹，我從車座上狠狠摔了下來，一屁股坐在地上，來了個四腳朝天。這一刻，我有點想放棄了，但是媽媽鼓勵我一定要堅持到底，放棄就學不會了。于是我忍著疼痛堅強地站了起來，扶著車繼續練，一遍、二遍、三遍……摔倒了，爬起來再來;汗出來，擦一下再接著來……最后，等天漸漸暗下來的時候，功夫不負有心人，我終于學會了。當我踩著自行車一圈又一圈騎得很穩健地時候，心里那份高興勁兒真是無以言表。
通過騎自行車這件事我懂得了一個道理：只要堅持不懈的努力，所有的困難都可以戰勝。
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