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有關(guān)陪伴為話題作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的陪伴為話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴為話題作文 篇1
當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時，他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時，他們卻在一頁頁地翻著死亡日歷……
我們帶著滿滿的期待、滿手的.禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。
看著一個個老人手中拿著我們帶來的禮物，我們心里充滿著一種欣慰的氣息。
一個又一個的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn)，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個接一個的上臺表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心里。
我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。
老奶奶握著我的手，來回?fù)崦�，用顫顫的聲音對我說：“很久沒有這么熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。
集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶說：“奶奶，你好好休息，我要回去了�！�
“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊。”老人微微閉上眼睛，靠著床頭，從我這個角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。
我坐在回來的車上，望著窗外飛逝而去的景物，心情不像來時那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷占據(jù)。
作為年輕人的我們，一個小時坐著什么事都不做的話，恐怕都會受不了，可是這些老人，一整天大部分時間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。
老人想要的，只是每天有人能陪著聊聊天，而不是每天都對著墻壁發(fā)呆�，F(xiàn)在社會中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗，多抽時間陪陪他們，這會使他們很滿足。
陪伴為話題作文 篇2
“爸，我上學(xué)去了”“嗯，知道了�！边@就是我與父親間的對話，從來都是那樣的短暫，人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴，我知道了什么是幸福。
我與父親間確是無言，不知為何，我總感到我與父親間只有無言，而未有過愛。但是，我錯了……
又是一個上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門，一陣微風(fēng)吹來，告別寒冬，帶來了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來。我不由得抬頭望向天空，看著天上白白的云。視線漸漸向下移動，突然間卻停住了。我看到了一個熟悉的身影，是父親！此時，父親正站在陽臺上注視著我。看到我在看他，父親有些不知所措，像一個慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來，父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是。”頓時，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過多次比賽，取得了許多次好的成績，可這次比賽失利，是我怎么也沒想到的。想起當(dāng)時的場景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結(jié)束后，父親是陪我一路走回家的'。一路上，我什么也沒有說，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對我說：“沒關(guān)系，別灰心！”頓時，心中暖暖的。原來，父親是愛我的。
到了暑假，父親想讓我去體驗生活，鍛煉我獨立自主的能力。便讓我去參加夏令營，聽說這個消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過來，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原來，父親的心是一直陪伴著我的。
也許，在我與父親之間不會有太多語言，但我知道，我所擁有的愛不比任何一個人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠(yuǎn)都不會孤單。
陪伴為話題作文 篇3
幸福的旅程 我很幸福，因為我有一個幸福的旅程——我有書的陪伴！ 在我的旅程中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的`潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。 在細(xì)雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。 好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松蹖?dǎo)航。看著那些撥動心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時，我真正地體
會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。” 書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。 書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們，給以人生的真諦！ 小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。 小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。 我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。
陪伴為話題作文 篇4
我輕輕的合上《美麗的生命》這本書，閉上眼睛，久久地沉思著。這本書使我想到許多許多……
《美麗的生命》里有太多感人的小故事，其中，《愛的傳遞》這給小故事讓我最為感動。這個故事講述了一位美國教師決定告訴他的學(xué)生，他們?nèi)绾沃匾菇o每人一條藍(lán)色的緞帶，上面以金色的字寫著：“你是重要的”。隨后老師決定讓同學(xué)把這條緞帶連同3枚緞帶傳遞出去。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過自己的主管，而主管繼續(xù)把緞帶傳給曾幫助過自己的老板——一位易怒不容易相處的同事。老板驚訝的接受了緞帶。到了晚上，老板一直在想：該把這條緞帶給誰呢?最后，老板把緞帶傳給了兒子。而他的兒子是準(zhǔn)備明天自殺的!因為兒子覺得父親不愛他!
讀完這個故事。我感觸很深。一條用金色的字寫著：“你是重要的'”緞帶，竟挽回一位少年的生命，這多么不可思議呀!其實，這不僅僅是傳遞著一份濃濃的愛意呀!愛可以挽回一個人的生命，愛的威力多么巨大呀!
現(xiàn)在想起來，我真是慚愧，爸爸媽媽養(yǎng)育我11年了，我還不懂珍惜爸爸媽媽對我的愛。記得上學(xué)期期中考，數(shù)學(xué)只有89分，這個分?jǐn)?shù)是前所未有的!我不敢對爸爸說，因為知道后肯定會狠狠地批評我，但在三猶豫，最終我還是告訴了爸爸，本以為爸爸會狠狠地批評我，可爸爸卻心平氣和地跟我解釋做錯的題目，我再也忍不住了，哭了起來，為自己不了解爸爸不懂的爸爸的愛而哭。事后，爸爸問我為什么哭，我把原因告訴了爸爸，爸爸聽了，笑著說：“傻兒子，爸爸是愛你的，即是爸爸批評你也是為你好，你永遠(yuǎn)是爸爸的好兒子，知道嗎?”我聽了，一個勁地點頭，心里慚愧極了。這是爸爸媽媽對我的愛呀，從現(xiàn)在開始，我要珍惜這份愛，用自己的行動：好好學(xué)習(xí)，多做家務(wù)事，學(xué)會體諒爸爸媽媽……來報答爸爸媽媽對我的愛。
再次翻開《愛的傳遞》一文有細(xì)細(xì)品讀一遍，文章讓我真切地體會到愛的生命中的真諦，是啊。愛，需要表達(dá)，愛，表達(dá)傳遞，用愛去感化身邊的每一個人吧。隨處撒播你的愛心，從你的家人開始，從你的鄰居開始，讓每一個人都能感受到你的愛吧!讓愛永遠(yuǎn)陪伴我們一生。
陪伴為話題作文 篇5
輕風(fēng)緩緩奏響歲月的風(fēng)鈴，游客在遼闊的草原上盡情放牧著心靈。
當(dāng)我們都習(xí)慣于塵世的嘈雜、紛亂時，我們還能感受到什么？什么是生命最初的本質(zhì)？一雙眼睛迷惘了，一對耳朵愚鈍了，那就讓心去感受吧。從風(fēng)雨中，從月色下，感受那亦悲亦喜的最初的悸動；在歲月長河中，在浩淼時空中，感受那亦沉亦浮的最平凡的淡定然。
有人說，人生只是段孤獨的旅程，沿途中遇見不同的旅伴，一些人陪我們跨過高山，然后就散了，一些人陪我們趟過河流，然后也消失了，留下的只是傷感的情緣，讓我們面對冷月青光，自思自嘆。
可是總有一些細(xì)節(jié)足以讓你感動一生，總有一些情感永遠(yuǎn)不會棄你而去，那是駐足在身后的爸爸媽媽，是藏在背后默默無私的關(guān)懷與陪伴，這種愛沒有承偌，沒有誓言，卻持久得足以讓你麻木。
世界萬物間，流傳著一種語言叫親情。當(dāng)大地女神德默特耳以復(fù)蘇的熱情賦予每一株花草樹木綠色生機(jī)的時候，也就把親情的`種子播撒到天地人間的每一個角落。似小溪潺潺，淙淙流過心頭。
人生中的我們，往往不自覺得忽略了這些身邊的愛與陪伴，每天面對相同的面孔，我們初始的愛漸漸覆上惱人的塵埃。愛被折舊了，惹得人開始懨懨地怨責(zé)起這世界的乏味和無趣。我們的心，那么粗疏，美景當(dāng)前，我們卻視而不見。我們似乎更喜歡對遠(yuǎn)處的風(fēng)景付出一廂情愿的猜想，總以為那目力難及的地方才可能是美的故里。湖水在眼底蕩漾了幾多載，可就是難以越過心，成就心中水波瀲滟的景致。
愛與陪伴原是兩樣多么容易受傷的精致器物啊，時光在流轉(zhuǎn)中那么容易噬嚙了它們，眼光在漠視中那么容易貶損了它們。
有人說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，其實，不是熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，而是我們心靈的目光被磨出了繭子。經(jīng)常擦拭我們的心靈，讓它保持應(yīng)有的警覺，我們就會發(fā)現(xiàn)熟悉的風(fēng)景有著別樣的美麗。
花在塵土里，才能自由自在地開，不受人工的束縛，開得熱烈，開得絢爛，開得恣意忘形，就像每一個普通的人，我們微小如塵，卻也在自己的世界里，活得有聲有色。
世界很大，我們只能安于一隅，從容而快樂地度過每一天�；钪惠呑佣寄瑹o聞，奮斗半生仍然一事無成，但對我們身邊的人來說，我們來過，愛過，并且一直相互陪伴，這就夠了。
讓所有繁華歸于平淡。
陪伴為話題作文 篇6
每個人的成長離不開陪伴，是誰在陪伴你到現(xiàn)在呢?
星期天，爸媽要一起出去出差。唉，只有我一個人獨自在家了。媽媽要去兩三天，所以每天都打了三個電話。不是讓背30個英語單詞，就是讓做20道數(shù)學(xué)題。或是別玩電腦容易把眼睛玩壞了，千萬別玩……
這讓我特別的煩，電話里就像金箍咒。指揮著我，讓我向東我就得向東，讓我向西我就得向東向西，我就被那那電話就控制著我的自由，我嘆了口氣，忍受著那煩人的鈴聲。
忽然我靈機(jī)一動，想出了個好辦法來:把電話線給拔了吧。電話你們不再響了，屋子里安靜了許多，我得意地自言自語的說道:“我真聰明呀，能想出這個好辦法來。”
我打開電腦玩游戲，玩到正在和魔鬼一絕高下的時候，就在這時我玩得真高興的時候，忽然聽到那熟悉的腳步聲，一定是爸爸回來了。我覺得有點不對勁，平時斯文有禮的爸爸，今天怎么這焦急的回來的呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，爸爸在門外喘著粗氣說道:“把門打開，爸爸回來了，快點開門!”
我著急的把電話線插了上去，匆匆把門打開，爸爸的臉紅紅的，汗水一串串的往下流，衣服都濕透了，幾乎能擰出水來。
“你沒事吧?”爸爸快要急哭了。
“我沒事�！蔽艺f到。
“哎呀，時間快到了，我得走了。”爸爸急匆匆的走了。剛說完想一陣風(fēng)的`回單位去了。
我望著爸爸離去的背影，想著:如果再一次想起電話該多好哇，因為電話另一頭站著愛我的爸爸媽媽。
我們需要爸爸媽媽的陪伴，珍惜和爸爸媽媽待在一起的時間。
陪伴為話題作文 篇7
鮮紅的國旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中，鮮艷的紅領(lǐng)巾蕩漾在同學(xué)們的身上。每當(dāng)我唱起那祖國的.歌曲——國歌，便會不由自主地想到：我已經(jīng)長大了！我已經(jīng)成為了一個“少先隊員”了！
自從一個還不懂事，只懂得“哇哇哇”哭的我，幾年過去了，轉(zhuǎn)眼變成了一個進(jìn)入一年級的小朋友。當(dāng)大姐姐大哥哥為我們佩戴上紅領(lǐng)巾時，我已激動萬分，心想：“這就是少先隊員的標(biāo)志。”
一次，我與爸爸乘著公交車去旅游。車緩慢地開著，一個急剎車大剖了車上的寧靜，一個老人從車口蹣跚的走著，沒等老人找到座位，車就開了起來，車上的人一聲不吭。我望著窗口，總覺得少了什么？哦，原來是紅領(lǐng)巾！少先隊員連讓座的事情都不愿做，那還佩戴什么紅領(lǐng)巾？我不由自主地站起來，把座位讓給了老人。這時，我的心像一股股泉水涌上而來。
少先隊員應(yīng)該以身作則，為比自己小的小朋友為他們做榜樣，讓他們明白如何去做好一個“少先隊員”。
四年來，紅領(lǐng)巾讓我徹底的明白了自己，讓我改成了許多缺點，讓我的人生變得永遠(yuǎn)輝煌！我愛我的紅領(lǐng)巾！
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