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優秀高中作文600字匯總6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優秀高中作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
優秀高中作文600字 篇1
故鄉便是那平日里不能相見，而靜謐的夜中總能感覺到的美麗家園。
心中升起一輪故鄉皎潔的明月，一絲屬于家的溫暖縈繞再我的枕邊，牽引著我踏上那條蘭渚莓莓，芳草萋萋的歸家路，這一刻躁動著的心浸溺在溫潤的暮靄中，包裹在沁人的芳馨里。緩緩的，向著遠方的故土飄去。
“曉來誰染霜林醉片，總是離人淚。”我仿佛看到了家園那片片如霞的楓葉，醉人的楓林。月色朦朧，撒下了層層霧靄，滑落的露水一顆顆滴在我的心頭，好似母親冰涼的指尖輕柔拂過孩童的面容。像是召喚，像是撫慰，像是挽留。站在露水浸濕的道路上，黑沉沉的大地展開在我面前，張開了母親般的臂膀，懷抱著無量數美好祥和的家庭。這一刻，只有母親的心和夜晚的燈仍閃耀著光芒。
又是這溫暖熟悉的'光亮，偏過頭，看見祖母笑盈盈的親拍著我的背。穿梭在我發間的手指，帶來陣陣倦意，就想像這樣安靜舒適的睡去，躺在可以放下一切，無憂愁的床上。嗅著床頭花香和那清新可人翠竹的芬芳。翠竹？啊，那時我年邁的老祖父削著細長的竹條，編織著小巧可人竹織燈籠。那燈籠里不關夏蟲，不燃油燈，安靜的裝著在我記憶里，那一個個絢麗多彩的美夢。
燈光越發昏暗起來，眨眼間，又被皎潔的月色所籠罩。蜿蜒走過的河水如流動的白雪，沖擊著河畔一枝羸弱的野花，拍著岸邊層層不屈的巖石。激起的朵朵浪花淋濕了天空，澆灌了一顆熾熱的心。毫無防備，一縷刺眼的陽光照進心窩，那浪花成雨滴落下，透露出彩色迷人的光亮。
輕輕拭去那打在臉旁的雨滴，溫熱又酸楚。啊，原來是一滴思想淚啊。
擦拭著昨夜滿是淚漬的枕頭，望著窗外耀眼的秋陽，故鄉啊，我們今夜再見。
優秀高中作文600字 篇2
如果有一天、我們忘記彼此，那該有多好。我給過你的一切。你隨時可以拋棄。包括記憶。最后。還是只剩我一人。過完這一季。悲傷是否還那么涼，只是，一場故事，一個結局。當曲終人散，那些青春的主角又該何去何從，究竟是誰又逝與誰？誰又愛誰？誰又留得誰？
有什么人是自己真正放不下的，放不下的只是曾經相識過，當再相遇的時候你們才會想起，原來你們深愛過彼此，可是，那已經成為了過去，也許彼此身邊已經有了某人的代替，人生最讓人難過的一句話不是，我不愛你，或者我恨你，而是“我們回不去了”，這句話對我是那么的熟悉，曾經我那么的深愛一個人，認為他的好是誰也替代不了的，當一切醒來，一場花開花落的.序幕就上演了，我們總是把一切婉轉的太美好，到真正發現一切都不在的時候，卻把自己傷落一地……
這個季節是那么的柔和，而我的心是那么的柔弱，經不起任何言語的刺激，曾經的不離不棄成為如今的各奔東西，是現實太假還是怪自己太傻，一直在別人的愛情里，充當顧問的角色．自己的感情卻一片空白。青春的花季，我卻漫不經心的過著每一天。
很多人都說我的文字很傷感，因為他們和我一樣被習慣感傷了，因為習慣了這種習慣，所以流露出的眼神也會有淡淡的憂傷，沒有人的生活整天都是渾渾噩噩的，只是自己沒有想要走出那個旋窩，曾經的我一樣的傻，既然相信所謂的天長地久，而現在我才相信，有些東西失去是必然的。
我努力說服自己，我們已經成為了過去，在你面前，我總是會笑著說，呵呵，沒有關系，真的沒有關系，只是你知道，我笑容背后的心痛嗎？為什么我寫的出自己的悲傷，卻寫不出屬于自己的幸福？
當我沉默哭泣傷心發脾氣時，其實只需要一個暖暖的擁抱。
優秀高中作文600字 篇3
每天都能通過不同的渠道看到或聽到與戰爭、死亡有關的字眼，一種陰冷莫延開來，但它們實在太遙遠，對我們只有文字的意義，所以我們對這種安全的需求并不迫切，那些記憶不久后便會迅速消散。
我們需要的安全，或者說我們能爭取的安全，就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴肅的詞，我對它的最初印象，卻來自一個倦息的夏夜。
那時，年幼的我為媽媽講故事前，總要檢查一遍門窗、電器而不樂意，媽媽笑著說：“檢查一遍是為了更安全。” 似乎看出了我的迷惑，她又補充道：“安全，是很重要的。沒有安全，就沒有家，沒有媽媽，沒有一起玩的小朋友，沒有發的石子和貝殼，沒有人講故事給你聽……”
沒有這么多，怎么行呢?我似懂非懂地點點頭，莊重地記住了“安全”這個詞。
安全于那時的我，是裝著神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。
我漸漸長大了，媽媽便讓我自己的臨睡前檢查門窗，這時的我，接觸了以另一種面目出現的安全。給我留下了深刻的印象，不是因為它的存在，而是因為它的`缺席。一起又一起事故，扯地我的神經生疼。
當報紙上、電視里，因為“疏忽”、“意外”、“安全隱患”而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時，我們如何充耳不聞?當一條條生命伴著濃濃的遺憾與悔意，或是消失，或是殘缺時，我們如何視若無睹?這樣的教訓太多太多了，安全在我心中越變越重，即使“安全”這個詞在生活中以高頻率出現，我也從沒有麻木。它是一只手，時時繃緊我的神經，敲動我的警鐘。
安全是那么嚴肅、重要。這時的安全于我是保證現實世界正常運轉的灰白的、冰冷的框架。
安全，得到它很容易，但我們總會在不經意間又讓它溜走。不用刻意提起，我也能感覺到安全在我心里沉甸甸的份量。
優秀高中作文600字 篇4
茫茫荒野，一望無際。當猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的`氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因為它沒有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經數十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進的風帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現，在發光發熱中展現真正的價值。
那么，請點起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創造真善美中得到永恒！
優秀高中作文600字 篇5
浩冉拉開門，走了出去，我趕緊跟了出去。樓道里回聲很大，“咚咚咚咚”急促地下樓聲在樓梯里作響，幾十級臺階一下子便見了底，“那么我先走了，你上去吃飯吧。”于是腳底生油地向家跑去……
打開房門，靠在椅背上，一字排開那些書，一律都帶著清新的油墨味，給人的都是一種新書的感覺，很難想象這些書都是被看過的！看來又是一個看書之人。
星期天，獨自坐在庭院的竹椅上，看光線透過葡萄藤灑到鋪著瓷磚的地上，葡萄葉子折射的影子在地上一晃一晃的閃動。這樣的天氣，不論書中的結局如何結尾，能留給我的總是意猶未盡，而不是惆悵，或是一些憂傷的東西……
門鈴響起，少年一雙漂亮的眼睛對著我笑，揚起手中的作業本，眨眨眼睛：“來我家做作業吧！”那一瞬間的心動就在周圍暖暖甜甜的`陽光中洋洋灑灑，不能自已。
現在回想起來，都有一種小小的甜蜜。我們作業里都有自默的一項，如語文古詩詞、第幾幾單元字詞回去自默，再如英語第一、第二單元詞匯回去自默一遍，于是我倆就我報一個初三的英語單詞，少年默，少年報一個語文詞語，我默。如此之下，不亦樂乎。
王浩冉他的房間絕對是世界上布置得最令人大跌眼鏡的屋子。房間里除了一張床其余全是高高聳立而起的大柜子。他有一把小梯子，人可以爬到柜子頂上去。比如看書，比如下棋，更甚者可以直接在上面再搭一張小木桌，如同東北的炕，在上面來去自如。自此以后我愛上了柜子頂上，這片奇怪的天地總能討我的歡心，讓我不愿下來。
優秀高中作文600字 篇6
教授每天都要給臨睡前的孫子講個故事，但《幼兒畫報》上的一篇叫做《三個獵人》的故事，卻讓教授講不下去了。故事說：
從前有三個獵人，兩個沒帶槍，一個不會打槍，他們碰到三只兔子，兩只兔子中彈逃走了，一只兔子沒中彈，倒下了。他們提起一只逃走的兔子來到一幢沒門沒窗沒屋頂也沒有墻壁的屋子前，叫出屋主人問：我們要煮一只逃走的兔子，能否借個鍋？我有三個鍋，兩個打碎了，另一個掉了底。屋主人說。三個獵人聽了十分高興：
太好了，我們就借掉了底的。他們用掉了底的鍋，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了個飽。教授琢磨了好幾天，也沒有琢磨出這個故事是啥意思，于是給《家教周刊》寫了封信，指出這篇故事讓人瞠目結舌的邏輯性錯誤：
中了彈的兔子怎么能逃走，沒中彈的兔子又如何會倒下？獵人如何將逃走的兔子提起煮著吃？沒底的鍋怎么能煮熟逃走的兔子……教授的信刊出后，多家報刊作了轉載，教授也收到了大量的讀者來信。來信當然都是支持教授的觀點，教授深受鼓舞，對幼兒讀物成人看不懂的現象，又一連發表了多篇批評文章。
一年以后，教授家里來了位客人。客人與教授一見如故，相談甚洽。談到某重點大學畢業生因為害怕失去一份高收入的工作，考上研究生之后卻放棄讀研究生的`機會，到縣城儲蓄所去做了儲蓄員；劣跡斑斑、臭名昭著的貪污犯卻做了反貪局局長等現象……談著談著，兩人唏噓不已。不知不覺大半天過去，這時客人突然問教授：你還記得《三個獵人》的故事嗎？你現在能讀懂《三個獵人》了嗎？教授愣了愣，默然無語。良久，教授的眼睛突然一亮，哎喲一聲，他拍了拍腦袋說：最簡單的真理往往最難發現，《三個獵人》就是為了讓孩子們從小就懂得，有很多可能的事會成為不可能，不可能的事卻會成為可能……
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