(精)實用的小學生作文4篇4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
吃蛋糕咯！我們大家像小耗子一樣飛快地沖過去，迫不及待地打開蛋糕的盒子。啊！出現在我面前的不僅僅是一個蛋糕，而且還是一個水果世界——上面有櫻桃、黃桃、蘋果、獼猴桃……哇！我們大家的口水都已經垂涎三尺了！
當我嘗到第一口奶油的`時候，啊！真是回味無窮啊！當我陶醉在奶油的世界里的時候，突然，有一個人在我臉上涂了一下。我猛地轉回頭，原來是我的小外甥，你要知道，惹本小姐是沒有好結果的！我縱身一跳，飛快的追去了。可是，我不由自主的停下了腳步，又不由自主的在臉上涂了好幾下，還涂了一圈白胡子，真像一個“圣誕老人”啊！旁邊的人都在說：“你怎么把奶油當面膜涂啊！”
一個阿姨把我拍了下來，我看了，都忍不住哈哈大笑呢！
這真是一個快樂的生日！
小學生作文 篇2
想想，你曾擁有過什么？你曾失去過什么？擁有與失去間，你又曾獲得什么感觸？
人生長路，就是由無限的擁有和失去組成，很多人可以一一細數他們曾失去的；更多人可以源源不絕道出這些失去讓他們如何懊惱、挫折、痛徹心肺，但能屈指點著自己當下所擁有的，并且因此歡愉滿足的人卻很少。
有一句俗話說：天下最美味的食物便是那些不曾到口的。無法擁有造成一種未知的新鮮還有想象空間，于是人們永遠牢記著過去失去的遺憾，埋怨生活里太多不完滿，而忘了珍惜當下嘴里咀嚼的、擁有的。等到這些擁有也離他而去時，他再來嗟嘆后悔，依舊忘卻那時可能近在咫尺的幸福，如此周而復始，這人永遠不快樂。
失去和擁有如正反銅板的.兩面，總是相依相偎。正面看起來是失去了，反面可能藏著什么不易察覺的、另一個擁有等待我們發掘；另外，如果沒有失去，比如，物質總是豐足無缺，久了，我們會不會太習慣而體會不到個中的美好？會不會因為知覺麻木而將之視為理所當然，棄如敝履？也許就是要一點小小的苦澀，我們才嘗得出 人生的甘美。
愛惜憐恤此時此刻所擁有的，別一味沉浸在對失去的牽腸掛肚；面對無法挽回的失去時，也別就此沉淪，換一個角度看那失去，你會發現其中其實夾帶了美好。
擁有和失去，像不像雙人舞？相輔相成，因為彼此的存在，而使一切更美好。
小學生作文 篇3
今天我讀了格林童話《小紅帽》的故事，故事說的是小紅帽的外婆病了，小紅帽去看外婆，路上她遇到了大灰狼，狼花言巧語地說：“森林里的`花兒真多，可漂亮了。”小紅帽聽信了狼的話，去森林里玩去了。狼來到外婆家，一口吃掉了外婆，躺在床上裝做外婆等小紅帽過來，小紅帽來到外婆家，也被狼吃掉了。一個獵人經過，把狼的肚子剪開，救出了外婆和小紅帽，然后在狼的肚子里裝滿了石頭。狼醒來后，不知道肚子里是石頭，跑到河邊喝水，石頭太重了，狼一頭栽進河里淹死了。
這個故事告訴我們：不要輕易相信陌生人，不然的話，那些“大灰狼”就會得逞，趁機對我們不利，這可是人生警句呀，小朋友們可要牢記喲!
小學生作文 篇4
今天，我和媽媽去浦口公園玩，浦口公司里面花花草草真多呀！各種各樣的花兒爭奇斗艷、鳥兒爭鳴，真美！
玩完了，要回家了，我突然看見了賣金魚的攤位上，神態各異、大小不一、色彩艷麗的金魚在不同的魚缸里自由自在地游來游去。我被它們深深地吸引住了，久久不愿離去。媽媽說：“你喜歡就買幾條吧”我真高興，就挑了起來。最后，我終于挑了五條漂亮的金魚：一條全身雪白，頭上頂著大紅帽，我給它取名“一點紅”；一條渾身黑不溜秋，我給它取名“小黑”；一條全身通紅，肚子鼓鼓，我叫它“紅紅”；還有兩條色彩斑斕的魚，一大一小，分別叫“大花”和“小花”。
我小心的提著袋子里的.金魚，輕輕地對它們說：“可愛的小寶貝們，我會好好地愛護你們的哦!
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