【熱門】優(yōu)秀高中作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
現(xiàn)在的社會中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說實話，我當(dāng)時心里多多少少有點忐忑，以為老師會跟我說以后不要再寫這樣的事情了，老師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，老師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。
老師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非常肯定的搖了搖頭“能告訴老師原因嗎？”我告訴老師奶奶對我所做的所有事，老師聽完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個男孩，生下了我們家你那個姐姐后也是不太喜歡，但你看現(xiàn)在，心里也是特別開心，特別高興的。”
我聽完后，內(nèi)心起了點波瀾，淚水也隨著流了出來。老師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說：“其實奶奶還是愛你的，因為畢竟你是他們的親孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們。”聽了這些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的'角度上想一下。
走出辦公室時，老師說以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上，或直接來找老師訴說一下，老師幫你把心里的這個節(jié)打開，別憋在心里。老師說的這些話就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽說這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個可以訴說的人，現(xiàn)在我有了，這個人就是我的新朋友，語文老師。
有人認(rèn)為老師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。
優(yōu)秀高中作文 篇2
五顏六色裝點了美妙的世界，色彩斑斕的涂料點綴出一幅幅驚世駭俗的不朽之作。絢爛的色彩在五彩繽紛的舞臺中演繹出美妙絕倫的傳世佳話。我愿讓色彩在心底長駐，將枯燥無味的心靈世界裝飾成活潑靈動，生機(jī)盎然的天堂。
讓紅色作為生命的涂料。火熱的紅，似熊熊燃起的火焰，燒灼盡世間的污穢。人生的道路中，它便是戰(zhàn)勝一切挫折和困難的不竭動力。火紅的激情使人心潮澎湃，隱隱約約有一種不懈奮斗的沖動在胸中亂撞。
那紅色的溫度使人心生暖意。生命的無限得以在紅色的渲染下表現(xiàn)的.淋漓盡致。也許這便是紅的本質(zhì)。
讓綠色作為生命的涂料。柔和的綠，如似水柔情在心中蕩漾開來。道道漣漪微微抖動，傳遞著綠的召喚。綠是生命顯著標(biāo)志，而生命則是綠的完美闡述。
草綠，葉綠，水綠-----世間萬物似乎都與濃濃的綠意結(jié)下了不解之緣。淺綠，墨綠，深綠-----多姿多彩的綠色世界異彩紛呈。嬌嫩的草芽青翠欲滴將油油的綠鋪向了大地，翠綠的柳葉上還綴著玲瓏剔透的露珠，閃著明亮而柔和的光芒。輕輕飄動在天際的流云，拂過面頰的春風(fēng)，都陶醉在了盎然的綠意中，稍微駐足片刻來欣賞這醉人的綠。
讓黃色作為生命的涂料。自古以來，神圣的黃便是帝王的象征之色，代表著皇室的尊貴與莊嚴(yán)。一股浩然之氣在金黃的周圍縈繞不絕，散發(fā)著正義之氣。它是大義凜然的化身，是與邪惡和黑暗對抗的勇士。
黃色屬暖色，總能給人一種莫名的暖意，來自內(nèi)心的感動油然而生。它總是在人們眼前跳躍，為人們伴舞，甚至與人們說笑。多么活潑的黃啊。它總是能給人們帶來豐收的喜悅。金色的稻香溢滿乾坤，金黃的稻穗低垂著頭在沉思，累累碩果掛滿枝頭。成熟的金秋用獨特的黃編織成一茬茬希望，夢幻與理想，自然還有成功的愉悅。
火熱的紅，柔和的綠，神圣的黃，綻開了青春的笑顏。
優(yōu)秀高中作文 篇3
天之北，可有朔風(fēng)凜凜冰雪若琉璃？天之南，可有春雨紛紛杏花似人面？天南地北的人們活在各自繽紛的世界里，卻又同時忘卻了身邊的風(fēng)光無限，殊不知：景在咫尺，更待心系。
生命就是一場美麗的邂逅，不必在這個長和寬都望不到邊的世界里苦苦尋覓，無需在滾滾如東流水的歷史長河中艱澀追尋，無論何時何地，身邊總會有無限的美麗為你相守，待你問候。可我們中的大多數(shù)人，卻陷入了比“缺少一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛”更悲慘的境地：只是因為一個“忙”字，便舍棄了近在咫尺的風(fēng)景，讓心與美麗，長久地分離。最終，便應(yīng)了林徽因口中的“忘了當(dāng)初想要的是什么，如今得到的又是什么”，心靈中美感的剝蝕，往往要比美景自身的消亡，來得更為劇烈和可怕。
所以，守一份近在咫尺的景，還要有一份時待心系的閑。我們無需像梭羅那樣“坐在南瓜馬車?yán)铩贝贯灺旆毙牵膊槐胤滦Я皱偷拿菲搡Q子，逍遙流年，但是，我們不能對“浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔”無動于衷！可是，現(xiàn)實的我們，更多的時候，是心靈之中那些充塞著世俗的功利氣息與忙碌的自我認(rèn)知的雜質(zhì)阻礙了我們與美景之間那條通行的路。心路被封，我們無路可走，便會更加決絕的棄美景而去，可這世間美景，又有多少能容許我們在緊縮的生命里將它們棄擲迤邐？
景在咫尺，更待心系。這不僅是景對人的期許，也是人對自己初心不改，對世界充滿關(guān)懷的.一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們左與正襟危坐的官場毫不相容，右與美麗、優(yōu)雅，認(rèn)真割袍斷義的時候，不妨想一想延參法師在呼倫貝爾草原上寫下的句子：心與外界的世界，不是相對，而是融合。我們應(yīng)該以最真摯虔誠的態(tài)度擁抱熱愛美麗與奇遇的赤子初心，像繆爾一樣，發(fā)現(xiàn)“走向世界，其實是走向內(nèi)心”的奧秘，然后懂得珍惜每一度經(jīng)歷的美麗，每一刻安享的恬靜，讓不再浮躁的心無限接近那近在咫尺卻總被遺忘的景，系住了，便不再解脫，讓曾經(jīng)的背棄與冷漠走遠(yuǎn)，迎來心靈的脫胎換骨，此心與世界，便相依而應(yīng)和。
景在咫尺，恬靜與淡然一直不曾遠(yuǎn)去；
更待心系，心理與世界更是保持契合。
無論是身在天北，身邊有塞北秋風(fēng)野馬；還是身在天南，身邊有江南春雨杏花，這咫尺之間的景，都值得作為我們摒除世俗時的心靈歸屬，帶我們，完美地走完這一程與美景邂逅的生命。
所以，咫尺有美景，或天北而蕭然，或天南而燦然；心系此處時，但求長得相依，不愿瞬即脫離。
優(yōu)秀高中作文 篇4
病房里，輸液瓶被護(hù)士又換了一瓶。液水緩緩的流進(jìn)女人的身體里。男人用諾大的手拉著女兒軟軟的、胖乎乎的小手站在女人的床前。女人是這個村的村長，一生都在為這個村奉獻(xiàn)著。但他自己卻得了腦瘤，只能在病床上靜靜的等著死神的到來。兩天前，女人突然昏迷，到現(xiàn)在這對婦女和村民已經(jīng)在這里守了兩個夜晚了。病房里只有人們期待的呼吸聲和刺鼻的消毒水味。清晨，太陽悄悄的從云中露出了俏皮的腦袋。一縷縷美好晨曦之光照在女人的臉上。女人的臉蠟黃，沒有生機(jī)。像一張放久了的紙一樣只剩下憔悴。在這美好的晨曦之光中，女人緩緩的睜開眼。
人們都走向前。她把女兒拉到身邊告訴她：“萱萱，媽媽要去另一個地方，那里是天堂，是一個很美的地方。萱萱如果想媽媽了就種下一棵樹告訴他你想對媽媽說的話，樹會替你送信給媽媽的。”女兒握著媽媽風(fēng)干的手重重的點了頭。病房里所有的人都留下了無聲的眼淚。每一次他想起母親時父親都會和她種下一棵樹。她在樹下十指相扣對它說著自己相對母親說的話。他曾問過父親為什么母親不給他回信呢？父親對她說：“樹的每一片葉子都是母親的回信。”長大后，她知道了樹根本無法傳信給母親。但她還是會在想母親時種下一棵樹。這些小樹和他一起慢慢成長。
陪她度個了那些沒有母愛的日子待這些樹長成樹林她給它們起名為“憶林”。是回憶母親也是回憶過去。她曾在日記中寫過這樣一句話：樹是有味道的'。樹的味道像母親的手，是滿滿的溫暖；樹的味道像母親的叮嚀，是滿滿的幸福；樹的味道像母親為自己做的一頓飯，是濃濃的愛意；樹的味道像母親的眼神，是永遠(yuǎn)的鼓勵。上中學(xué)后在地理課上老師講到了她生活的這個地方。溝壑縱橫的地面，滿眼的黃土倒不如說更像黃沙。嚴(yán)重的水土流失讓她的家鄉(xiāng)顯得那么虛弱。整片黃土之上只有那幾片綠色裝點才使它有點活力。當(dāng)然植樹種草是保護(hù)她的家鄉(xiāng)的最好辦法。聽完這些她的眼里充滿了淚水，她跑出教室來到這片樹林。她站在這片樹林前，望不到盡頭。
午后的陽光照在每一片葉子上，風(fēng)吹過，掀起了一片綠浪，滿眼的綠色像流動著的星光，空氣中彌漫著葉子的清香。
優(yōu)秀高中作文 篇5
今年的秋雨下得奇特，纏綿而漫長，似一位多愁善感的姑娘對著自己的心上人傾訴著沒完沒了的心事。 時間長了，人們不再惦念姑娘的美麗，也不再羨慕這種浪漫的情感。抬頭，都想念往日那燦爛的陽光，陽光在哪里，總也不見蹤影，空留些許惆悵。
多日來沒完沒了的秋雨，早讓自己的心霉味十足，會莫名地對孩子發(fā)脾氣，會沒來由地自己跟自己過不去。坐在電腦前，想著八月十五那天回家，看著父母辛辛苦苦收獲的花生在雨天里發(fā)芽，父親在雨中穿著那雙腳后跟磨洞的涼拖鞋忙來忙去，心里真不是滋味。 一場秋雨一場涼，持續(xù)的秋雨讓人一件件加衣服，好像再也回不到那陽光燦爛的日子。 此時，窗外仍是淅淅瀝瀝的秋雨，里面夾雜著喜慶的喜鵲叫，屋里有孩子清脆的嬉鬧聲，伴隨著輕音樂《一簾幽夢》，讓我有點迷糊，就這么慵懶下去，良心也會不安。索性拋開一切，聽雨，讓自己在雨中得到心靈的短暫釋放。
小時候最喜歡雨天，雨天可以玩許多有趣的游戲，披個塑料袋赤腳在雨地里踩出一個又一個泥蘑菇，在很小的河溝里用泥巴壘橋蓄水，或者幾個人圍在誰家的大門內(nèi)玩撲克，誰輸了就到雨地里跑一圈，最有趣的是很有創(chuàng)意的我們每人頭頂一把桐葉傘，在雨中“忽閃忽閃”得開懷大笑。那些單純美麗的雨天記憶，永遠(yuǎn)刻在自己的腦海里，溫暖屬于自己的每一個日子。
小時候我們和爺爺奶奶姑姑叔叔擠住在一個院子里，我家五口人就住三間土廈房，外帶一間沒安門窗的小廚房。每到秋雨連綿的季節(jié)，我們的屋子里堆滿收獲的秋莊稼，同時也擺滿大大小小的盆盆罐罐，房子到處漏水，父親會不時把盆盆罐罐里接滿的雨水往外面倒。那時沒怎么注意過父母臉上的愁容，總和偷閑來我家小住的表姐表哥們在屋子里玩的不亦樂乎，想起那時玩累了吃著母親冒雨做的.手搟面，真是人生最幸福的事情。
后來父母千辛萬苦買下隊里的院子，我們搬出去住，就在那年秋天，一場暴雨，通過土屋子后面的老鼠洞，讓屋子里的東西都飄了起來，當(dāng)時父母不在家，小小的我望著滿屋子的渾水，竟沒有膽怯與慌亂，帶著弟弟妹妹用盆子把屋子里的水往外舀，幸好四叔及時趕到，用鐵锨幫我們把屋后的老鼠洞堵上，才得以救了我們的土房子。
讀高二的那個秋天，秋雨連綿，母親病了，弟妹上學(xué)，地里的煙葉讓父親發(fā)愁。我索性請假回家一周，和父親冒雨去地打煙葉，回家忙著給弟妹做飯，冒雨踩著泥濘去給母親抓藥，雨水流到嘴里，澀澀的味道，我連哭的時間都沒有，后來想想不知道自己是怎么挺過那段時間的，覺得自己在當(dāng)時的忙碌慌亂中變得特別堅強(qiáng)。
還是一個雨天，親愛的爺爺走了，送爺爺上路那天，村里人都冒雨相送，姑姑披麻戴孝輕撫那匹紙馬，邊哭邊囑托“你馱著老人要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走路，我爹年齡大了，經(jīng)不起顛簸。我們會報答你對我爹的好，會不時給你燒紙的。”聽著姑姑的話，每一個親人都哭成了淚人，我更是撕心裂肺地哭，說什么都不讓他們抬走我親愛的爺爺。 也是一個雨天，疼愛我的干爸走了，等我輾轉(zhuǎn)趕到時，干爸躺在草鋪上，熟睡的樣子，很安詳，我用力抱著干爸喊，五弟抱著我哭成了淚人“姐，爸就等你呢。”九十多歲的干奶奶咧著沒牙的嘴已哭不出眼淚，干媽只是緊緊握著我的手，哭喊著“閨女，他不要咱了，咱以后咋過啊。”送干爸往墳上去，一直下著大雨，全村的人都冒雨來送，幾個嫂子哭的不時昏厥，我絕望極了，在雨中把自己心里所有的委屈對著干爸都哭了出來，卻喚不回干爸一聲親切的安慰。我知道，黃土蓋上干爸的一瞬間，這個世界又少了一個疼愛我的人。 雨仍在下，眼中溢滿淚，搖搖頭，想點開心的事情吧。
那個秋雨連綿的季節(jié)，掛在樹杈上，攤在瓦房上的玉米棒子生芽了，村子里的母親們把生芽的玉米粒剝下來，用鹽水煮熟，再炒干給我們帶到學(xué)校吃。我們嚼著香香的生芽的玉米粒，心里無比快樂，誰也不去留意父母臉上的落寂和愁容。還有一個秋季，陰雨連綿，割下來堆在場里的豆秧子上的豆莢泡漲了，豆子變成了豆芽，對我們來說真是天大的好事，因為那時生活困難，母親在平時是舍不得拿金貴的豆子生豆芽給我們吃的，父親每天在雨中翻看著豆秧子，我們姐弟三個從里面撿豆芽，回去讓母親在無奈的嘆息聲中炒了給我們吃，想必那是這輩子吃過的最美味最天然最讓人放心的豆芽了。 還有一個雨天，記得是八月十五，我和小舅、紅偉哥、紅娟姐挑著兩籃東西去瞧剛出嫁的一個表姐，當(dāng)時是泥路，我和紅娟表姐一人頭上頂個化肥袋子，小舅和紅偉哥一人撐一把笨重的黑傘，我們四個鞋子上全沾滿厚厚的黃泥，我們又累又餓，走到一個廢棄的場房屋休息。我們望著滿滿兩籃棗糕、月餅和蘋果，真想吃啊，紅偉哥笑著對我們說“要不這樣，誰讓表姐出嫁到那么遠(yuǎn)的村子呢？咱們今天在這里把東西分吃了就回家，省的再跑那么遠(yuǎn)的路，回家就說咱們?nèi)デ七^表姐了。”我們當(dāng)時是多么擁護(hù)紅偉哥啊，對著籃子里的好吃東西咂嘴巴。但最終我們還是沒有動籃子里的東西，在中午飯時，終于疲憊地淋著雨把兩籃子?xùn)|西送到了表姐家。
零八年的秋季，因為一些棘手的事情，我隨母親到了重慶的大舅哪里，在那里住的一個多禮拜都是雨天，和紅偉哥紅娟姐說起以前的事情，我們都笑得淚要出來了，那段時間淅淅瀝瀝的雨讓我們就那么呆在家里聊天說笑，盡情享受親情的濃郁和美好。
秋雨仍在淅淅瀝瀝，心里的感動慢慢多了起來。那個秋天，我站在陌生的窗口看雨中共撐一把傘的小夫妻說笑著走過，看賣油條的漢子熱情地招呼買賣，看街上悠閑或匆忙的行人，淚在不知不覺中一滴滴滑落，朋友沒說一句話，只是輕輕握著我的手，何須語言，我現(xiàn)在仍可體驗到兩手相握十指緊扣的溫暖。那個雨天，天池山上賣紅薯面條的小夫妻的熱情和友好深深感動了我，我?guī)椭麄儫穑写腿耍觎F中的天池山讓人疑似走進(jìn)不現(xiàn)實的仙境，滿山滴血的杜鵑花在雨霧中格外妖嬈。走過一個地方，忽然就淚流滿面，那是一個沒什么特別的地方，但熟悉而陌生的感覺一下子就觸動自己內(nèi)心最柔弱的地方，淚隨著那天的雨水往下流，流過后有說不出的愜意和輕松。
雨仍在下，我卻討厭長大了，這樣的雨天，多想有幾個能聊得來的朋友撐把雨傘到雨中走走啊，興之所至，扔了雨傘在雨中瘋跑，情愿在開心的嘻嘻哈哈中變成可愛的落湯雞。或者約幾個朋友喝茶聊天，聽一段古典音樂，輕輕把自己從現(xiàn)在浮躁的社會里暫時蒸發(fā)，那會是一種怎樣的感覺。 窗外仍是淅淅瀝瀝的秋雨，我的心卻在雨聲中變得踏實了許多，為什么現(xiàn)在的生活比以前好了許多，但心里真正的開心和快樂卻比以前大打折扣。忽然就在淅淅瀝瀝的秋雨中明白了，人長大的過程，就是親近復(fù)雜遠(yuǎn)離簡單的過程，缺少感恩和感動，開心和快樂就大打折扣了。 淅淅瀝瀝的秋雨，告訴我做一個快樂的人，就要返璞歸真，遠(yuǎn)離復(fù)雜親近簡單。
優(yōu)秀高中作文 篇6
心中的風(fēng)景，一生的迷戀。為了這風(fēng)景，一個大學(xué)生村官用青春的色彩涂抹理想的畫卷，演奏人生的旋律！
心的承諾，無私付出。他，一個大學(xué)生村官，立志要把荒山變成綠嶺，把惡水變成碧波，因此，扎根在農(nóng)村。他沒有發(fā)表信誓旦旦的誓言，只是用實實在在的行動，去落實沒有對任何人講過的心里話。他為這個村脫貧致富，三十幾歲就白了頭。因為四處奔波，無數(shù)雙鞋磨破，汗水滴落在村里村外，在田里、在山坡，在路上，在家家戶戶，流出的汗水多到無法用車載斗量。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那汗水成了全村人熟悉的味道，那味道讓村里人感到親切，激勵著每一個村里的人去奮斗，于是道路變寬暢，后山樹成林，小河見魚游，舊房換新樓。演化成迷人的風(fēng)景。
心的追求，無怨無悔。當(dāng)初的貧窮，給這個村莊打上了“一窮二白”的烙印，一無所有的“特色”。沒有舞廳、歌廳、影院，沒有電視、電腦，沒有城里的同學(xué)那種浪漫的生活。有的只是貧困與落后。他面對貧窮心酸，面對困難微笑，面對這里的一切充滿了感情。他不嫌棄、不拋棄、不放棄；不怕苦、不怕累、不怕臟；不為名，不為利，不為自己。只為心中未來的風(fēng)景，決心改變窮山惡水，要讓生活在貧困線以下的村民能過上好日子。這里成了他的戰(zhàn)場，奮斗成了他的習(xí)慣，實現(xiàn)山美、水美、人更美成了他的追求。他決心把偏僻的山村變成如畫風(fēng)景，這種情思好比一股清泉在他心里流淌，他從這股清泉中靈魂得到凈化，思想得到升華，信心得到增強(qiáng)，意志得到磨練。這幅心中的畫卷，成了他一生的'追求。
心的堅定，始終不渝。他經(jīng)歷過失敗與挫折：一次又一次，遇到自然災(zāi)害，農(nóng)田減產(chǎn)與畜禽瘟疫的損失；村辦企業(yè)失利，借貸無門；市場信息失靈，產(chǎn)品賣不出去。他飽受冷嘲熱諷，仍然初衷不改。此起彼伏的聲音：“城里有福不享，去到鄉(xiāng)下受罪”“書本知識沒有用，沒有實踐瞎折騰”，在耳邊震蕩。遭遇村民的冷眼，上級的批評，家長的埋怨。他沒有動搖，跌倒了爬起來，糾正錯誤，繼續(xù)前行，步伐更堅定，終于踏出了一條路，一條符合這個村發(fā)展致富的路。
喜看今日之現(xiàn)狀，一個人均年收入超過城市的富裕村，在邊遠(yuǎn)的窮山溝崛起，展示了“心在哪里風(fēng)景就在哪里”的畫面。
優(yōu)秀高中作文 篇7
空氣中摻雜著銀針?biāo)频挠辏?5度角從天幕傾下，這角度，好像就是春天特有的最美的角度。翠綠的一段段柳絮與樹干脫離，被風(fēng)帶起，中間還夾著幾朵花瓣，給風(fēng)兒添上一層芬芳，在我面前翻著筋斗。
不知是真的，還是我想象力過于豐富，天空好像成了一張面龐，被春雨滋潤了的植被成了綠瑩瑩的披肩，風(fēng)中柳絮成了絲絲長發(fā)，眼前的一切都在變化著，最終組成一副女子的面貌。
長發(fā)及背，直黑油亮，一甩，迎面撲來一陣淡淡的洗發(fā)水的香味，一張梨形的臉上，修長的月牙眉下，一雙黑水晶似的眼睛，圓溜溜的，時刻閃爍著智慧的光芒，當(dāng)你和她說話時這對目光會溫柔的凝視著你。
一張能說會道的嘴中裝著一副鐵齒銅牙，這張嘴能發(fā)出的世界上最動聽的聲音，這些話仿佛都有著神奇的魔力，能讓你嚎啕大哭，能讓你捧腹大笑，能讓你……當(dāng)她眉開眼笑時，若眼神仔細(xì)，隱約能在紅唇兩側(cè)看見兩個不太明顯的酒窩，煞是可愛。我可愛的'老師，真的，禁不住想夸夸我的好老師呢!
她是一個愛笑的人，她懂得生活，始終保持一種愉快的心情。她微笑的模樣眾多，但在不同情況下不同的微笑狀態(tài)其中似乎都有些微妙的差異。當(dāng)與其他老師談笑風(fēng)生時，她的微笑發(fā)自肺腑，因此笑的很大聲，每次都會露出上八顆牙，伴著在風(fēng)中飄舞的發(fā)絲，也是一副美人依舊的模樣。當(dāng)在課堂上同學(xué)頑皮搗蛋惹得她發(fā)怒時，并不同于其他的任何老師，伸長了脖子，迸起青筋，敞開了喉嚨嘶叫。而她只會微笑，但嘴角上揚(yáng)的幅度并沒有那么大，只是在微微地抽動。
所以我說，她的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛而令人高興的神奇。但另一方面，她的笑確實不愉快的，難看的，并且為時很短。我愛笑的老師，真的，禁不住想夸夸我的好老師呢!
她總是愛穿一雙休閑鞋，淡藍(lán)色牛仔褲，一件薄襯衫或是一件淺色的風(fēng)衣，將前額頭發(fā)撂倒后面夾上發(fā)卡，樣子很清爽，精神，讓人看著很舒服。總不像有些老師，整天把自己打扮的花枝招展，什么蕾絲長裙，高跟鞋，那頭發(fā)燙的五顏六色，卷卷的像一團(tuán)泡面。口紅涂的像嘴唇滴了血，粉底擦的臉色白的像墻壁，死氣沉沉，睫毛刷的長密翹，眨眼時都不怕戳到自己的眼珠子。而她，全身上下散發(fā)著一種真實的光，很普通也很特別，充滿著實在。我真實樸素的老師，真的，禁不住想夸夸我的好老師呢!
她將全天下教師的優(yōu)點集于一身，化身為眾多學(xué)生心目中的女神。雖說是女神，但并不難接近。她親和力超強(qiáng)，能感化一切;她寬容，你犯錯也不會對你破口大罵;她雖已近中年，但仍然時髦崇尚流行，不會與時代脫節(jié)。
語文彭老師的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，我所發(fā)現(xiàn)的也只不過是冰山一角。她真是一杯淡淡的清茶，聽聽她的課，令人深思，耐人尋味;想想她的為人，轉(zhuǎn)口清甜，余味無窮。
真的好想，大聲夸夸我的語文老師彭!
優(yōu)秀高中作文 篇8
一塊燒紅的鐵在千錘百煉之下成就了自己的形狀，只有經(jīng)過淬火這一瞬間由滾燙到冷卻的極速變化過程才能真正提高自身的強(qiáng)度與硬度，成為一件真正有價值的工具。可見，淬火這一磨煉于鐵是至關(guān)重要的。而對于我們的人生呢？
當(dāng)孩子們蹣跚學(xué)步，父母們的態(tài)度往往是不同的。一種是學(xué)步車與扶持的雙手；另一種是鼓勵的掌聲，笑臉與放開的手臂。生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，前者的孩子仍在“備至”的關(guān)愛中尚不能走路之時，后者的孩子就已經(jīng)在跌跤后的哭聲與進(jìn)步后的笑聲中學(xué)會了怎樣邁開腳步。沒有磨煉，沒有跌跤，便缺乏了對成敗的感知，又何談將來掛云帆濟(jì)滄海？所以，只有經(jīng)歷磨煉，才能學(xué)會成長。
濮存淅為金伯利鉆石做過這樣一個廣告：“每個人都是一顆鉆石，要在磨煉中綻放光彩”。人的.潛力是無限的，而可悲的是人絕大多數(shù)的潛能都被湮沒在瑣屑的生活塵埃之中，不見天日。 究其根本，還是因為人在面對困難之時，出于下意識的畏懼心理而悄然躲開了對自身的磨煉，喪失了挖掘自身財富的機(jī)會。當(dāng)所有人都贊嘆《蒙娜麗莎》這一天才之作時，很多人卻并沒有想起達(dá)芬奇為挖出深埋在身體里的金子而拋灑在無數(shù)張“畫蛋”稿紙上的汗水。顯然，只有那些敢于面對磨煉的人才能綻放自己原被隱逸的光彩。
許多人驚羨蘇子“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的曠達(dá)胸襟，與“小舟從此逝，江海寄馀生”的平和寧靜，卻不解為何自己做不到在經(jīng)受失敗與打擊后仍豁達(dá)樂觀？其實，蘇子也并不是沒有辛酸與抱怨的，他不是也曾有過“人生如夢，一樽還酹江月”的愴然長嘆嗎？只是當(dāng)磨煉的權(quán)杖攪亂了他的生命，坎坷了他的仕途，當(dāng)他在磨煉的酸甜苦辣中逐漸沉降自己生命的雜質(zhì)時，他超出了成敗的束縛才成就了自己偉岸的胸襟。是的，唯有經(jīng)歷磨煉才能鍛造出一個平靜而深沉的靈魂。
每個人的一生都是一塊尚未完工的鐵，為了成長，為了發(fā)現(xiàn)自己的價值，更為了塑造自己的靈魂，請享受淬火的過程吧！
優(yōu)秀高中作文 篇9
誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。他們付出了多少努力。它們是毛毛蟲，經(jīng)過殘忍的蛻變之后，才可以飛翔。它們小時候只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。人生中還有好多蛻變，完美了你的人生。
就在它們結(jié)成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學(xué)者、國家的棟梁之才。那么，蛻變的過程就自然變成了成長的過程。
我們要像毛毛蟲一樣，在小的時候，努力成長，努力蛻變這樣才可以活出一個嶄新的自己。
“站住！站住！……我叫你快站住！”后面的大嬸拿著木棍追我，不停地大聲喊著。我抱著三五個偷來的桃子，尤如脫韁的野馬狂奔，只聽得耳邊風(fēng)聲呼呼。那速度，真是比奧運賽場上的短路健將還快呢，不一會就將大嬸甩得老遠(yuǎn)，不見了蹤影。擺脫了她的“追殺”，我撩了撩那板劉海兒，瀟灑地跟同伴們說：“來，姐們的戰(zhàn)利品，給你們了。”便頭也不回地回家了。
“出去！看你那鬼樣子。”未進(jìn)家門便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來。為啥？因為樣子太雷人了——長長的亂發(fā)上沾上些荒草，黑黑的臉上滿是黃泥，身上的衣褲被樹枝劃破了一道道大小不等的口子……那時的我比男孩子更野更調(diào)皮。
終于上小學(xué)了。不老實的我總被老師教訓(xùn)，不過上學(xué)了以后性子也收斂了不少。這是第一次蛻變，世界不是只有我自己。要學(xué)會…
四年級了。成績還算可以，不過老是達(dá)不到自己的要求，要比別人更努力才行，把基礎(chǔ)的補(bǔ)回來。可是，事與愿違，總是不如人意。這是第二次蛻變，即使發(fā)現(xiàn)努力也不及，但還是要努力。不肯放棄。因為我時刻記著一句話：努力了未必能改變什么，但不努力一定改變不了什么。
我長大了，我由小學(xué)的三門主課加到了七門，我長大了，父母，老師對我的期望越來越高，我長大了，從一個愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個懂事聽話的`大姑娘，書包重量在慢慢加，知識也在漸漸豐富。
我很想長大，而又懼怕長大。長大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無憂無慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長大了，我準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去面對自巳的人生了嗎？我準(zhǔn)備好承愛壓力了嗎？
小小少年有煩惱，長大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個能對我有幫助的人嗎？
八年級了當(dāng)了班長了。班里的紀(jì)律卻是越來越亂，那些個亂鬧騰的孩子啊。我該怎么管，一個一個都和我對著干，我管不了了。一定要擺班長架子么，對，明知道有些事會無能為力可還會努力爭取。第三次蛻變。朝著太陽風(fēng)干淚，朝著夢想去追。如果我有雙翅膀，一定會飛。輕輕展開受傷的翅膀，把經(jīng)歷當(dāng)作成長。
人的成長是有階段的。
在成長，我所讀的書也在成長，它們像正在蛹里的毛毛蟲一樣，等待著——蛻變！
優(yōu)秀高中作文 篇10
成長中，我們會遇到各種各樣的煩惱，像老師的批評， 父母的誤解、朋友間的爭吵等等，都會讓我們感到委屈、難過和懊惱。煩惱帶給了我們許多不快。
在小升初前，我一直沒有體會到“煩惱”，甚至不知道什么是煩惱。可是，自從我上了高中后對此深有感觸。若將快樂比作太陽，煩惱就是一片烏云。若將快樂比作一朵紅花，煩惱就是冷酷的秋風(fēng)。若將快樂比作一片綠洲，煩惱就是可怕的沙漠。
我在上初中時，也不例外地見到了這一朵“烏云”——煩惱。高中的'作業(yè)是繁重的，上了高中，已經(jīng)沒有時間給你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老師拖堂，那只有等到夜幕降臨才能回家。一到家也不能放松，立即就要扎入到堆積如山的作業(yè)中。這時，如果聽見樓下孩子玩耍的聲音，聽見那一串串銀鈴般的笑聲，我的心中便會有一了說不出的感覺。我此時便會問自已，往日的快樂何處去了？我心中的太陽，此時此刻也被飄來的烏云完完全全的包圍了，沒有一絲絲的光了。
以前上小學(xué)時，我總是回回考試能排到前10名。可自從上了高中，我的成績顯得如此的艱難：第一次月考，10名。期中考試，15名。期末考試20名。我感到再如此下去，我可能連20名都難保住。“小升初”后，我深感自已學(xué)習(xí)退步很大。真的希望自已再像以前能夠考進(jìn)前10名啊。
雖然說憂愁給我?guī)砹朔N種影響，但只要我們堅強(qiáng)面對它，就像太陽被烏云遮住了，請拔開烏云。假如花朵受了傷害，請擋住風(fēng)雨，假如綠洲陷入了沙漠，請不要放棄，讓我們化憂悉為力量，用這一股強(qiáng)大的力量激勵我們以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中和生活中去吧！
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