描寫的小學生作文300字

【實用】描寫的小學生作文300字錦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫的小學生作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的小學生作文300字 篇1

　　《真心英雄》中，有這樣一句歌詞：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢……”對一分鐘，有的人會說：人生中的一分鐘太多太多，所以說沒有必要把握好每一分鐘。而依我看，其實不然。

　　人生中的一分鐘固然有許多許多，但它就算有成千上萬個，也還是極為有限的。比如，在一天的1440分鐘里，除去睡覺、休息的那十幾個小時，你再想著：反正一分鐘有這么多，休息一會也沒關系。就算今天過去了，明天不是還有1440個一分鐘嗎？那么，你如果再天天都這么想，在人生中，你所真正用到的.，又有幾分鐘呢？因此，我認為把握好時間，別虛度光陰，才是上上之策。

　　同時，我還認為：浪費別人的時間，即便是浪費一點點，也是不好的行為。因為如果浪費了別人的時間，不僅僅是浪費了他人有限的生命，更是浪費了自己那看似許多，卻為數不多的一分鐘，因此，我認為浪費他人的時間，是下下之策。

　　俗話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“無端的空耗別人的時間，是無異于謀財害命的。”歌曲中說的也不錯，讓我們一起，把握好每一分鐘吧！

描寫的小學生作文300字 篇2

　　我的同桌是班上出了名的自戀狂，每天上學的第一件事就是——甩劉海。

　　同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身為男生的他若是稱第二，就沒人敢稱第一。我每天都要受盡折磨，因為他不出30秒就要換一個發型，一會兒“進步青年發”，一會兒“小姑娘發”，一會兒“呂小喬發”，王哲呀！你若是再換一個發型，連布丁（我家的小狗）都要舉手投訴了！

　　同桌自戀得已經病入膏肓，到了碰他一根碎發就要抓狂的.地步：”你怎么可以這樣？亂動人家發型？”“大姐，注意形象！”這是每節課都必不可少的程序。

　　有次上課，老師正在訓話，同學們都坐得端端正正，可唯獨他不停地動來動去。“唉！我說你呀！你再動，可就慘了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壯烈“犧牲”了！“王哲！去外面罰站10分鐘！”他極不情愿地走了出去，可還是沒忘甩了甩他那自認為很帥的頭發。

　　同桌呀！難道你上一世是絕世美女嗎？真希望你能改改這個臭毛病，否則可對你塑造男子漢形象不利哦！

描寫的小學生作文300字 篇3

　　春天，我種下了一棵蓖麻籽，之后，我每天都會給它澆水。

　　一天早上，我發現蓖麻長芽了，它顯得那么嫩、那么弱，大概是一夜春風把它催出土的吧。我仔細一看兩片葉子之間還隱藏了一個嫩嫩的小芽。這個發現讓我欣喜不已。

　　過了幾天，我又去看新長出的小芽，它長高了，周圍的兩片芽葉也脫落了，又長出了兩片新綠。葉子的邊上是呈鋸齒狀的。綠油油的'葉子隨風浮動。我怕風會吹壞我的葉子，就在花盆周圍扎了一個小柵欄。隨著時間的推移，蓖麻的葉子越長越大，莖也越長越高，像一只大手。

　　夏天來到了，蓖麻長得和我一般高了，我發現它的莖和枝杈之間又冒出許多小花，蜜蜂在小花周圍飛來飛去。聽媽媽說，開花的將來要結出蓖麻籽。

　　又過了些日子長花的地方變成一個個的小包包，這些包包的表面長了小刺，可是并不扎手。媽媽說：“到了秋天，蓖麻就結果實了。”

　　我終于盼到了這一天。記得那是一個秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起動手收蓖麻。我把表皮剝開里面有四五個黑褐色的橢圓形豆豆，豆豆上有一些黑黃色的道道。媽媽指著說：“這就是蓖麻籽，它可以用來榨油。在工業上、國防上的用途很廣。”

　　聽了媽媽的話，我心想：明年我一定要種更多的蓖麻。

描寫的小學生作文300字 篇4

　　老家門前有兩棵桃樹。

　　春天到了，桃花又開了，而且已經開了不少了。遠遠望去，滿樹都是紅的。走前仔細看，一朵朵盛開的桃花在微風中，簡直就是一只只蝴蝶圍著桃樹翩翩起舞;一個個含苞欲放的花骨朵就一個個害羞的小姑娘，露出了羞澀的臉龐。這么多的桃花，看著這一朵很美，看看那一串也不錯。一群群蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，一會兒在這朵爬來爬去，一會兒在那朵飛來飛去，“嗡嗡嗡”地唱著勞動的贊歌。

　　望著滿樹的桃花，我仿佛來到了夏天，一棵棵桃樹掛滿了累累碩果，一個個又大又紅的`桃子壓彎了枝條，水嫩水嫩的，猶如一個個笑得合攏嘴的俏皮姑娘……

　　正當我陶醉其中時，一陣微風吹來，幾片花瓣從我的臉龐滑落，我才想起夏天還遠著呢!

　　真希望夏天能早點兒到來!

描寫的小學生作文300字 篇5

　　我家有會唱歌會跳舞的小牛，有可愛的福娃和海寶，但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。

　　它叫“愛心小熊”，因為它的眼睛是兩顆愛心，后腦勺、手臂上也有兩個愛心。它一邊黑、一邊白，對比鮮明，看上去很時尚。看，它的頭呀，肚子呀，幾乎全都有了一段段的英文，估計是從美國來的吧!有時把它拿起來一看，就看到它那獨特的眼睛，像在閃閃發光，又像在目不轉睛地看著你。 “愛心熊”有兩個功能。

　　耍劍，一會兒讓它跳舞，一會兒讓它跑步，一會兒讓它跳水，一會兒讓它我看著小熊那一個個搞笑又有趣的“pose”，忍不住開懷大笑起來，又手忙腳亂地把它還原。它好像累了，我把它變到坐著的.姿勢，開心地出去玩了。

　　我喜歡這個朋友，它時時刻刻地陪著我，帶給我歡樂的每一天!

　　周末，沒關系，我繼續睡覺。

描寫的小學生作文300字 篇6

　　夜幕漸漸降臨了，一輪皎潔的月亮冉冉上升，每當這樣的天氣，我不免想起5歲時在陜西老家的.那一輪明月，當年的事我還歷歷在目呢！

　　那天，爺爺善觀天象，見今天是個大好月色，特意在后院擺好木桌、小竹椅，等著太陽下山。不久飛鳥歸林，太陽下山了，月亮慢慢升起來了，果然，大餅似 的月亮“上班”了。不久，星星來了，東一點兒，西一點兒，行成了各種各樣的星座，如：天馬座、雙子座、雙魚座……那天，我是被大人們強拉出去的，但一出 門，我就不后悔了，只見遠處隱隱約約出現了連綿山脈的輪廓，近處，爺爺觀賞著那又大又亮的月亮，還不時喝口桂花茶，咂咂嘴。爸爸即時口占一絕：“圓圓月亮 掛天邊，繁星點點成美景。遠處群山只見廓，近處老人品香茶。”

　　這美好的景象令人難以忘懷，你呢？

描寫的小學生作文300字 篇7

　　秋天非常美，讓我們一起走進秋天去看看吧！

　　秋天的落葉都紛紛地掉了下來，在空中翩翩起舞，像一只只歡快的.小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛，飛得我都看花了眼。而且它們都是我的陌生人，因為我叫不出它們的名字，這些陌生人都無比美麗，它們大小不同，顏色不同。我撿起一片不認識，再撿起一片，還是不認識。

　　秋天的桂花也開得很香，小區的桂花都開了，它們一團團，一簇簇地掛滿了樹枝，香極了。風一吹，樹枝輕輕搖晃，好像在對我點頭問好。

　　我還發現秋天到來時，天氣慢慢地變冷了，人們穿的衣服也越來越多。有時我在室外上體育課都會冷得直發抖。秋天的天黑得越來越早了，我一做完作業，發現外面就已經黑咕隆咚了。

　　秋天真美呀，我喜歡秋天！

描寫的小學生作文300字 篇8

　　她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

　　胡老師不愛發火，但是一發就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業，這是學校，是學習的.地方！不是菜市場！”接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲。可是慢慢地，她的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內容更細了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。

　　平時，同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服。

　　老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵。”

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